【摘要】地球的宇宙環(huán)境一、人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)宇宙是怎樣形成的呢??宇宙是由大約150億年前發(fā)生的一次大爆炸形成的,宇宙在大爆炸前處于極高溫和超高密狀態(tài),大爆炸使物質(zhì)四散出擊,宇宙空間不斷膨脹,溫度也相應(yīng)下降,后來(lái)相繼出現(xiàn)在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。?時(shí)間:10-44s體積:10100倍溫度:1032K
2025-01-16 06:38
【摘要】地球的運(yùn)動(dòng)Flash動(dòng)畫(huà)演示真誠(chéng)提示:本PPF前面幾頁(yè)是演示畫(huà)面的截圖,只有最后一頁(yè)才是Flash動(dòng)畫(huà),但由于顯示的問(wèn)題,在這里不能看到動(dòng)畫(huà)演示,只有下載本文件到本地計(jì)算機(jī)上才能正常播放Flash動(dòng)畫(huà),信譽(yù)擔(dān)保,放心下載下頁(yè)是嵌入的Flash動(dòng)畫(huà)如果你的課件中需要這個(gè)動(dòng)畫(huà),你可以在這個(gè)PPT中編輯,但必須保留
2024-11-19 06:06
【摘要】地球的運(yùn)動(dòng)華安五中陳懷芬教學(xué)目標(biāo):、運(yùn)動(dòng)方向、周期。軌道面成66。5的夾角、太陽(yáng)直射點(diǎn)的變化規(guī)律、二分二至點(diǎn)的含義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解地球公轉(zhuǎn)示意圖,弄清二分二至點(diǎn)的含義教學(xué)媒體:手電、地球儀、自制地軸與公轉(zhuǎn)軌道面成。教學(xué)過(guò)程:[片段]:分析地球公轉(zhuǎn)示意圖
2024-11-17 03:57
【摘要】山岳:又稱為山地,是陸地的骨架。根據(jù)成因,常見(jiàn)的分類有--------?褶皺山?斷塊山?火山一褶皺山a褶皺:巖層在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大擠壓力下產(chǎn)生塑性變形,形成一系列的波狀彎曲,叫做褶皺。褶曲:褶皺的一個(gè)彎曲
2024-11-18 14:42
【摘要】第一章行星地球第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)和直射點(diǎn)的移動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期2.了解地球公轉(zhuǎn)的軌道、方向、速度和周期。3.使學(xué)生能夠看懂“恒星日和太陽(yáng)日示意圖”,說(shuō)出兩者的差異及其原因。4.使學(xué)生了解晝半球、夜半球、時(shí)區(qū)、地方時(shí)等概念
2024-11-18 14:19
【摘要】①②③④高一地理周周清(第四周)(選擇題的答案統(tǒng)一寫(xiě)在后面的表格中)一、單項(xiàng)選擇題(15×4=60)1、下列對(duì)宇宙環(huán)境的敘述正確的是(),但物質(zhì)之間沒(méi)有任何聯(lián)系,任何物質(zhì)都是永恒不變的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,但物質(zhì)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有規(guī)律可循,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和聯(lián)系是有規(guī)律和層次的2、下列各組屬
2024-11-15 03:51
【摘要】第四章第4節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑一、控制人口規(guī)?,F(xiàn)在人口越過(guò)65億預(yù)計(jì)2025年將超過(guò)82億到2050年將超過(guò)100億環(huán)境污染控制人口規(guī)模人地協(xié)調(diào)發(fā)展的根本措施人口增長(zhǎng)基數(shù)龐大增長(zhǎng)率較高物質(zhì)需求超過(guò)環(huán)境供給能力人口壓力
2024-11-18 09:51
【摘要】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①了解地球運(yùn)動(dòng)的地理意義:晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的季節(jié)及緯度變化,了解四季劃分,了解五帶的劃分、分布。②理解這些地理意義是地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)綜合作用的結(jié)果。③理解四季和五帶的形成。④了解二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2、能力目標(biāo):①能根據(jù)“二分二至日太陽(yáng)照射地球示
2024-12-03 11:55
【摘要】第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第四節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系所謂區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化指的是同一地理區(qū)域的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的國(guó)家,一般由中央政府出面,通過(guò)簽定經(jīng)濟(jì)一體化文件或簽署自由貿(mào)易協(xié)議等形式,以對(duì)內(nèi)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作,對(duì)外增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力為目的,并由所有締結(jié)國(guó)共同組成的區(qū)域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織。區(qū)域經(jīng)濟(jì)
2024-11-17 06:28
【摘要】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育河流的侵蝕作用作用形式概念對(duì)地貌的影響溯源侵蝕向河流源頭方向的侵蝕使河谷不斷向源頭方向伸長(zhǎng)下蝕垂直于地面的侵蝕使河床加深,河流向縱深方向發(fā)展側(cè)蝕垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕使谷底展寬,谷坡后退,河流向橫向發(fā)展
【摘要】[補(bǔ)充課時(shí)——知識(shí)疏理] 一、地方時(shí)和區(qū)時(shí)的計(jì)算 【第一課時(shí)】 一、地方時(shí) 1產(chǎn)生的原因:由于地球的自轉(zhuǎn),地表各地相對(duì)于太陽(yáng)的方向不斷發(fā)生變化,因而各地的時(shí)刻便依次推進(jìn)。于是,在同一瞬...
2025-03-15 03:51
【摘要】第一節(jié)地形對(duì)聚落及交通線路分布的影響極地地區(qū)的冰屋草原地區(qū)的蒙古包黃土高原的窯洞湘西龍山縣里耶鎮(zhèn)1.什么是聚落?人口主體規(guī)模大小形成早晚鄉(xiāng)村城市農(nóng)業(yè)人口為主非農(nóng)業(yè)人口為主較小較大較早較晚人類從事生產(chǎn)和生活活動(dòng)而聚集的場(chǎng)所
2024-11-18 09:58
【摘要】?第四課時(shí)?氣壓分布有何影響??【答案】海陸熱力差異,影響到海陸的氣壓分布。?夏季,大陸增溫比海洋快,大陸上形成熱低壓,而海洋上則形成高壓。(圖b)?冬季,大陸降溫比海洋快,大陸上形成冷高壓,而海洋上則形成低壓。(圖a)?2.海陸分布對(duì)氣壓帶的影響:?3.什么是大氣活動(dòng)中心?
2025-07-25 03:54
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅱ》第三章產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能舉例說(shuō)出產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件。?能說(shuō)出產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中地域聯(lián)系的原因、重要性和主要方式。?通過(guò)學(xué)習(xí)能分析某一產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件,培養(yǎng)分析問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的能力。
2024-11-17 12:24
【摘要】哈爾濱市第五十八中學(xué)教研組教學(xué)研究課課題地球表面形態(tài)教師孫美娟時(shí)間2021-10-28班級(jí)高二教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)1、利用圖表比較,了解內(nèi)、外力的基本狀況及對(duì)地表形態(tài)的影響和關(guān)系。2、了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)內(nèi)容,理解板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地
2024-12-05 04:34