高中物理第10章第2節(jié)熱和內(nèi)能課件新人教版選修3-3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 是 ( ) A． 熱量 、 功 、 內(nèi)能的物理意義等同 B． 熱量 、 功都可以作為物體內(nèi)能的量度 C． 熱量 、 功 、 內(nèi)能的單位不相同 D． 熱量和功是由過(guò)程決定的 ， 而內(nèi)能是由物體狀態(tài)決定的 對(duì)熱量 、 功 、 內(nèi)能等物理量的理解 解析： 物體的內(nèi)能是物體的所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和 ， 而要改變物體的內(nèi)能 ， 可以通過(guò)做功和熱傳遞兩種方式 ，這三者的物理意義不同 ， 故選項(xiàng) A錯(cuò)誤 。 隨著人類文明的進(jìn)步 ， 出現(xiàn)了 “ 鉆木取火 ” 等方法 。 熱傳遞：物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 ， 即內(nèi)能從物體的一部分傳到另一部分 ， 或從一個(gè)物體傳遞給另一物體 。 二 、 熱量和內(nèi)能 內(nèi)能是由系統(tǒng)狀態(tài)決定的 ， 狀態(tài)確定 ， 系統(tǒng)的內(nèi)能也隨之確定 ， 要使系統(tǒng)的內(nèi)能發(fā)生變化 ， 可以通過(guò)熱傳遞或做功兩種途徑來(lái)完成 。 3． 熱傳遞的條件 ________________。 選修 33 熱力學(xué)定律 第十章 第二節(jié) 熱和內(nèi)能 第十章 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 1 課堂情景切入 2 知識(shí)自主梳理 3 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 4 考點(diǎn)題型設(shè)計(jì) 5 課 時(shí) 作 業(yè) 7 易錯(cuò)案例剖析 6 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 ※ 了解熱傳遞的三種方式 ※ 知道熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能 ※ 了解熱與內(nèi)能的關(guān)系，區(qū)別熱量與內(nèi)能的概念 課堂情景切入 當(dāng)我們雙手靠近火源 ， 雙手立即就會(huì)感受到手變熱了；冬天 ， 當(dāng)天氣冷時(shí) ， 我們搓搓手就會(huì)感到手暖一些 。 內(nèi)能 ΔU 內(nèi)能 － ΔU 內(nèi)能變化 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 一 、 內(nèi)能與溫度 從宏觀看 ， 溫度表示的是物體的冷熱程度；從微觀看 ， 溫度反映了
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