【摘要】第一篇:245-《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案 設(shè)計(jì)思想:以尊重學(xué)生為原則,積極貫徹新教材理念,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以老師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自強(qiáng)意識(shí)。 教學(xué)...
2025-10-12 14:43
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉閱讀教學(xué) 小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。小說(shuō)的三要素是人物、故事情節(jié)和環(huán)境。小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形...
2025-10-16 02:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《最后的常春藤葉》學(xué)案4 《最后的常春藤葉》導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 1、閱讀課文,掌握文本中出現(xiàn)的字音、字形、詞語(yǔ) 二、預(yù)習(xí)內(nèi)...
2025-04-05 12:39
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第4頁(yè)共4頁(yè) 高一語(yǔ)文《最后的常春藤葉》的教案 1.通過(guò)情節(jié)的分析理解最后的長(zhǎng)春藤葉的意義,理解文章的深刻的主題思想 2....
2025-04-15 04:18
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉公開(kāi)課教案 《最后的常春藤葉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能體味歐?亨利的語(yǔ)言魅力,幽默詼諧,生動(dòng)形象,賦有哲理,理解“含淚的微笑”。 過(guò)程與方法通過(guò)討論...
2025-10-15 23:57
【摘要】正文:《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案1 一、目標(biāo)導(dǎo)航 1、理解小說(shuō)曲折生動(dòng)的情節(jié)對(duì)人物塑造和主題表達(dá)的作用。體味歐·亨利似的結(jié)尾的妙處。 2、能認(rèn)識(shí)建立精神的支點(diǎn)對(duì)人生的重要性...
2025-10-15 19:32
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉(教案) 《最后的常春藤葉》教案 【設(shè)計(jì)理念】 現(xiàn)代教育理念下的語(yǔ)文教學(xué)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂上的主體性。因此,教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和授課過(guò)程中應(yīng)以學(xué)生為本,承認(rèn)學(xué)生的能力。教...
2025-10-15 23:52
【摘要】第一篇:最后一篇常春藤葉解讀 最是那一片閃光的葉子——《最后的常春藤葉》教學(xué)案例 【設(shè)計(jì)思想】 歐·亨利的小說(shuō)《最后的常春藤葉》選自蘇教版教科書(shū)必修二第一專題“珍愛(ài)生命”的第二個(gè)板塊“精神支點(diǎn)”...
2025-10-16 01:00
【摘要】艾瓊珊睜株曼聯(lián)籌厭杰顫挪生字學(xué)習(xí)艾ài1、多年生草本植物,嫩葉可食,老葉制成絨,供針灸用。2、止,絕。艾草方興未艾
2024-11-19 01:11
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文最后的常春藤葉教案1魯人版必修3 最后的常春藤葉 一、教學(xué)目標(biāo): 、人物的關(guān)系。 。。 二、教學(xué)重點(diǎn): 、人物的關(guān)系。。。 三、教學(xué)難點(diǎn) 1、學(xué)生能理出時(shí)間線索和情節(jié)、...
2025-10-16 03:56
【摘要】課題1、最后的常春藤葉課型析讀課備課人XXX執(zhí)教時(shí)間月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小說(shuō)巧妙的構(gòu)思技巧。品味小說(shuō)語(yǔ)言,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想象能力和審美能力。體味歐?亨利式的結(jié)尾妙處。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)主人公貝爾曼先生“犧牲自我,成全他人”的精神。情感目標(biāo)通過(guò)主人公身上的亮點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,面臨逆境永不放棄的精神,使學(xué)
2025-06-07 19:05
【摘要】高一語(yǔ)文必修二專題一《最后的常春藤葉》教案《最后的常春藤葉》教案教學(xué)目標(biāo):,分析主人公的形象特征?!皻W·亨利式的結(jié)尾”。。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入英國(guó)畫(huà)家瓦茲的油畫(huà)《希望》:畫(huà)面上一個(gè)年輕女子坐在象征世界的地球上面,身體向前傾斜,低垂著頭,眼睛被蒙上繃帶,手里彈撥著僅剩下一根弦的古希臘七弦琴,并俯身傾聽(tīng)這根弦發(fā)出的微弱樂(lè)音。如果你
2025-06-10 01:07
【摘要】最后的常春藤葉學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀課文,了解故事情節(jié)。2、分析人物形象,體悟人間真情。反復(fù)朗讀課文了解故事情節(jié)文本研習(xí)一小說(shuō)情節(jié)開(kāi)端(1-11)發(fā)展(12-36)高潮(37-52)結(jié)局(53-結(jié)尾)
2024-11-17 22:53
【摘要】最后的常春藤葉歐·亨利小說(shuō)知識(shí)四大文學(xué)體裁:詩(shī)歌、散文、戲劇、小說(shuō)四種普通文體:記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文五種表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論小說(shuō)三要素:人物、環(huán)境、故事情節(jié)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局最后的常春藤葉【美:歐·亨利
2024-11-17 07:46
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉最新公開(kāi)課教案 高一語(yǔ)文必修二專題一《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案 教學(xué)目標(biāo): ,分析主人公的形象特征?!皻W·亨利式的結(jié)尾”。。 教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)...
2025-10-16 00:16