20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文一上謎語(yǔ)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】讀書(shū)要求：1、自讀課文，注意讀書(shū)姿勢(shì)，讀準(zhǔn)字音，不加字不掉字，圈出不認(rèn)識(shí)的生字。2、小組合作，不會(huì)的請(qǐng)教同學(xué)。3、小組上臺(tái)展示，評(píng)選“最佳搭檔”，其他同學(xué)聽(tīng)后做出評(píng)價(jià)。《》《》《》都是描寫(xiě)父愛(ài)的文章。3謎語(yǔ)一線二線三四線，五六七八九十線。

2024-11-29 13:20

20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文一上山村課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】山村《山村》（宋）邵雍長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《山村》一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。（宋）邵雍山村第三單元《山村》同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)剛才的古詩(shī)，你都學(xué)會(huì)了哪些字？一去二三里，煙村四五

2024-11-29 13:21

20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文一上家課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)家藍(lán)天懷抱樹(shù)林魚(yú)兒小鳥(niǎo)游玩小河種子祖國(guó)成長(zhǎng)我們lánhuáibàoShùlínyóuChéngzhǎngZǔguówǒ藍(lán)成

2024-11-29 13:21

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上311-5的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】1~5的認(rèn)識(shí)1．使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫(xiě)5以內(nèi)各數(shù)，并注意書(shū)寫(xiě)工整。會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2．使學(xué)生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3．使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”、“＜”、“=”的含義，知道用詞語(yǔ)（小于、大于、等于）來(lái)描述5以內(nèi)數(shù)的大小。4．能運(yùn)

2024-11-30 23:48

20xx秋教科版科學(xué)五上16做一個(gè)生態(tài)瓶-資料下載頁(yè)

【摘要】1、池塘里有哪些水生生物？2、水生植物需要哪些生存條件？3、池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助？4、動(dòng)物為植物的生長(zhǎng)作了哪些貢獻(xiàn)？5、池塘里有哪些非生物？6、非生物對(duì)生物有什么作用？?水生植物：水藻、水草等?魚(yú)類：小魚(yú)、大魚(yú)或植食性的魚(yú)、雜食及肉食性的魚(yú)等。?蝦、軟體類：田螺、海蚌等?水鳥(niǎo)類：鴨等

2024-12-11 05:07

蘇教版科學(xué)三上校園里的小動(dòng)物課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】校園里的小動(dòng)物觀察螞蟻執(zhí)教者：蘇珍娜?像喇叭的嘴巴?大大的眼睛?嘴巴有鋸齒，像鉗子……觸角口器復(fù)眼足腹A頭胸腹腹部螞蟻的身體結(jié)構(gòu)觸角頭三對(duì)足胸腹我會(huì)填螞

2024-12-05 00:49

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物與環(huán)境蚯蚓的選擇蚯蚓生活在什么環(huán)境里？實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓的生活環(huán)境研究問(wèn)題1：蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方？研究問(wèn)題2：蚯蚓喜歡潮濕的土壤還是干燥的土壤？實(shí)驗(yàn)計(jì)劃我提出的問(wèn)題：蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方？我的猜測(cè)：

2024-11-30 02:08

教科版科學(xué)五上光的反射課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)?1、光是怎樣傳播的？?光是以直線形式傳播的。?2、光傳播的速度是多少？?光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。?3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？?光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。想一想：為什么我們對(duì)著鏡子使用電視的遙控器，還是能夠打開(kāi)電視呢？4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰

2024-11-30 01:08

20xx秋教科版科學(xué)三上34它們吸水嗎ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】它們吸水嗎?物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木頭塑料金屬紙猜一猜：它們吸水嗎？?誰(shuí)吸水性最強(qiáng)？怎么驗(yàn)證自己的猜想是否正確呢？用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要

2024-11-18 02:12

20xx春教科版科學(xué)六上37電能從哪里來(lái)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】你認(rèn)識(shí)他們么？我們使用的電是從哪里來(lái)的？普通電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能干電池一、各種各樣的電池電池將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能把光能轉(zhuǎn)化成電能充電時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能放電時(shí)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能蓄電池光電池二、我們來(lái)發(fā)電小燈泡亮了沒(méi)有?是

2024-11-17 13:55

20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車(chē)輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車(chē)輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車(chē)輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車(chē)輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車(chē)輛被設(shè)計(jì)成不同用途的新型車(chē)輛設(shè)計(jì)一輛賽車(chē)我們需要考慮什么？速度快、平穩(wěn)、安全輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車(chē)身重心很低，輪與

2024-11-17 01:55

蘇教版科學(xué)三上校園里的植物課件7-資料下載頁(yè)

【摘要】校園里的植物從圖片上的大樹(shù)，我看到了什么？?樹(shù)從上到下主要分為四部分：樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根。?葉是植物合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官。葉子內(nèi)含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由植物的葉子產(chǎn)生的。同時(shí)，植物的蒸騰作用也是通過(guò)葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。?根通常位于地表下面，負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分及溶解其中的離子，

2024-11-15 02:23

蘇教版科學(xué)三上校園里的植物課件23-資料下載頁(yè)

【摘要】鴨跖草水飛薊益母草龍葵草波斯菊虞美人雞爪槭白三葉又名白花三葉草、白車(chē)軸草、白三草、車(chē)軸草、荷蘭翅搖車(chē)前草

2024-12-04 18:00

蘇教版科學(xué)三上校園里的植物課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】校園里的植物萬(wàn)合永小學(xué)鄭春麗說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的校園里的植物，比一比看說(shuō)說(shuō)得多！楊樹(shù)柏樹(shù)松樹(shù)荷花浮萍爬山虎仙人掌棕櫚植物名稱生長(zhǎng)環(huán)境生長(zhǎng)特點(diǎn)楊樹(shù)

2024-12-04 17:57

20xx秋教科版科學(xué)四上14風(fēng)向和風(fēng)速ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】風(fēng)看不見(jiàn)，摸不到，你是怎樣感覺(jué)到風(fēng)的？1-4、風(fēng)向與風(fēng)速風(fēng)向：風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，可以用八個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。例如：北風(fēng)是由北向西東北南西北東南東北西南風(fēng)向圖南吹來(lái)的風(fēng)；西風(fēng)是由向東

2024-11-17 01:54

20xx教科版科學(xué)一上16校園里的植物ppt課件1-全文預(yù)覽

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