20xx人教版高中生物必修三42種群數(shù)量的變化-文庫吧在線文庫
【正文】 1)處在一個理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個體增長曲線是 ________。在一定環(huán)境中種群增長曲線的漸近線，生態(tài)學上稱為環(huán)境容納量，其含義是 _______。 例如，澳大利亞昆蟲學家曾對果園中薊馬種群進行過長達 14年的研究，發(fā)現(xiàn)在環(huán)境條件較好的年份，種群數(shù)量增長迅速，表現(xiàn)出季節(jié)性的“ J” 型增長。關于最大持續(xù)產(chǎn)量，可以查閱生態(tài)學專著。 ： （ 1）以年份為橫坐標，種群數(shù)量為縱坐標，根據(jù)表中數(shù)字畫曲線。 (3）對珍稀動物的保護最根本的措施是保護它的生存環(huán)境，使該種動物的環(huán)境容納量有所提高，這個種群的數(shù)量自然會增長。 答案： (1) a (2) b (3）出生率 死亡率 遷入 遷出 (4）在進行滅鼠時，要清除垃圾，嚴密儲存食物 容納 a（或 J型） b（或 S型） 下圖根據(jù)實驗室中人工飼養(yǎng)腹果蠅的數(shù)據(jù)統(tǒng)計繪制而成的曲線圖。 （ 2）為人工養(yǎng)殖及種植業(yè)中合理控制種群數(shù)量、適時捕撈、采伐等提供理論指導。 增長率 =（第二代個體數(shù) 第一代個體數(shù)） /第一代個體數(shù) 增長速率 =增加的個體數(shù) /單位時間 顯然“ J” 型曲線的增長速率是不斷增大的 ，而在“ S” 型曲線中的 增長率隨著種群密度的增大不斷減小。 思考 理想化的情況在自然界中并不存在。建立數(shù)學模型一般包括以下步驟： 觀察研究對象，提出問題 提出合理的假設 通過進一步的實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達 細胞每 20min分裂一次 資源空間無限多，細菌種群的增長不受種群密度增加的影響 Nn＝２ n 觀察、統(tǒng)計細菌數(shù)量，對自己所建立的模型進行檢驗或修正 細菌的數(shù)量／個 理想條件下細菌數(shù)量增長的推測：自然界中有此類型嗎 ？ 二、種群增長的 “ J”型曲線 實例 1： 澳大利亞本來并沒有兔子。 ， 嘗試建構種群增
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