【摘要】1第講有機(jī)化學(xué)化合燃燒與有機(jī)化合物22第五單元2?熱點(diǎn)知識(shí)剖析?有機(jī)化合物的種類(lèi)繁多,掌握好各類(lèi)有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是學(xué)好有機(jī)化學(xué)的關(guān)鍵。本講內(nèi)容屬于有機(jī)化學(xué)中的必考知識(shí),是有機(jī)化學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,在高考試題中主要以選擇題的形式出現(xiàn),其難度一般不會(huì)很大,會(huì)更多地體現(xiàn)化學(xué)與社會(huì)之間
2024-11-12 01:23
【摘要】自主廣場(chǎng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列各對(duì)物質(zhì)屬于同分異構(gòu)體的是()A.C126與C136O3答案:D2.根據(jù)碳原子成鍵特點(diǎn),寫(xiě)出C5H12可能有的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式:______________________。答案:CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
2024-11-15 01:27
【摘要】第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)【教學(xué)重點(diǎn)】了解有機(jī)化合物的分類(lèi)方法,認(rèn)識(shí)一些重要的官能團(tuán)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】分類(lèi)思想在科學(xué)研究中的重要意義。【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】【思考與交流】1.什么叫有機(jī)化合物?2.怎樣區(qū)分的機(jī)物和無(wú)機(jī)物?有機(jī)物的定義:含碳化合物。CO、CO2、H2CO3及其鹽、氫氰酸(HCN)及其鹽、硫氰酸(
2024-12-09 15:06
【摘要】最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物—甲烷在《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,本節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)力求服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)科學(xué)探究完成一系列的學(xué)習(xí)任務(wù),以幫助學(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)和正確的價(jià)值觀,最終促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展?;谶@樣的理念,充分的尊重了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位,從學(xué)生學(xué)習(xí)的視角來(lái)考慮,設(shè)立學(xué)習(xí)任務(wù)和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。一、教材分析1.教材的地位及其作用《最簡(jiǎn)單的有機(jī)
2025-06-08 00:01
【摘要】第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)(共1課時(shí))1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的官能團(tuán)。2.了解有機(jī)化合物的分類(lèi)方法。有機(jī)化合物有兩種分類(lèi)方法,一種是根據(jù)有機(jī)物分子中碳原子的連接方式(碳骨架)分類(lèi),另一種則是按照決定有機(jī)物分子化學(xué)性質(zhì)的特殊原子或原子團(tuán)(官能團(tuán))分類(lèi)。3.體會(huì)科學(xué)分類(lèi)法在認(rèn)識(shí)事物、科學(xué)研究中的作用及
2025-01-07 23:43
【摘要】第三章有機(jī)化合物第一節(jié)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物----甲烷(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解自然界中甲烷的存在及儲(chǔ)量情況;2、掌握甲烷的電子式、結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu);3、掌握甲烷的重要化學(xué)性質(zhì),并理解取代反應(yīng)的含義;4、了解甲烷對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活的意義?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】甲烷的重要化學(xué)性質(zhì),取代反應(yīng)?!窘虒W(xué)過(guò)程】
2024-12-08 16:19
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第三節(jié)有機(jī)化合物的命名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握有機(jī)物的命名規(guī)則。2、在烷烴命名的基礎(chǔ)上,掌握烷、烯、炔和苯的同系物的命名。教學(xué)重點(diǎn):烷烴的系統(tǒng)命名法。前置測(cè)評(píng):1、什么叫有機(jī)化合物?有機(jī)物種類(lèi)繁多的原因是什么?2、什么叫同分異構(gòu)現(xiàn)象?什么叫同分異構(gòu)體?
2024-11-16 22:12
【摘要】1第講有機(jī)化學(xué)食品中的有機(jī)化合物23第五單元2?熱點(diǎn)知識(shí)剖析?該部分知識(shí)是高中有機(jī)化學(xué)(必考部分)的核心內(nèi)容,也是高考每年必考的熱點(diǎn)內(nèi)容。本講各物質(zhì)之間聯(lián)系緊密,與生產(chǎn)、生活、環(huán)境、醫(yī)藥、新材料等都有廣泛的聯(lián)系,在以后的高考命題中必然繼續(xù)受到重視。?乙醇、乙酸與人類(lèi)生活密切相關(guān),也
2024-11-12 17:05
【摘要】【化學(xué)】1.4《研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法》課件PPT(人教選修5)第四節(jié)研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法有機(jī)物(不純)有機(jī)物(純凈)分離提純研究有機(jī)化合物的一般步驟確定實(shí)驗(yàn)式元素定量分析確定化學(xué)式測(cè)定相對(duì)分
2024-11-17 12:05
【摘要】§1-4研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法(共計(jì)3課時(shí))研究有機(jī)化合物要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟:粗產(chǎn)品分離提純定性分析定量分析除雜質(zhì)確定組成元素質(zhì)量分析測(cè)定分子量結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)式或最簡(jiǎn)式分子式結(jié)構(gòu)式(1
2024-11-18 12:06
【摘要】專(zhuān)題2有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)第二單元有機(jī)化合物的分類(lèi)和命名課前預(yù)習(xí)情景導(dǎo)入通過(guò)前面的學(xué)習(xí),已知有機(jī)物種類(lèi)繁多,迄今為止,人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的有機(jī)化合物已超過(guò)3000萬(wàn)種。從1995年開(kāi)始,人類(lèi)每年新發(fā)現(xiàn)和新合成的有機(jī)物已超過(guò)100萬(wàn)種,有機(jī)物種類(lèi)繁多的主要原因有:(1)碳原子有4個(gè)價(jià)電子,能與其他原子形成4個(gè)價(jià)鍵。
2024-12-05 10:29
【摘要】化學(xué)選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物有機(jī)化合物的分類(lèi)有機(jī)物:大多數(shù)含碳元素的化合物。(除了碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽、HCN、KSCN以及碳的金屬化合物等看作無(wú)機(jī)物。)基本概念烴:僅含有碳和氫兩種元素的有機(jī)物稱(chēng)為碳?xì)浠衔?,又稱(chēng)為烴。烴
2025-05-12 19:43
【摘要】專(zhuān)題一認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物教案第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用(一課時(shí))三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解何謂有機(jī)物并能夠正確判斷。2、了解有機(jī)化學(xué)發(fā)展中的幾個(gè)重要史實(shí)及意義。3、了解有機(jī)化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域及醫(yī)學(xué)中應(yīng)用價(jià)值。過(guò)程與方法1、通過(guò)化學(xué)史實(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)有機(jī)化學(xué)的理解。2、聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)一步了解有機(jī)化學(xué)的重要性。3、通過(guò)調(diào)查研究、查
2025-06-07 23:12
2025-01-07 23:44
【摘要】有機(jī)化合物的命名河北正定中學(xué)汪義恒有機(jī)物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種類(lèi)繁多。為了使每一種有機(jī)物對(duì)應(yīng)一個(gè)名稱(chēng),需要我們按照一定的原則和方法,對(duì)每一種有機(jī)物進(jìn)行命名。一、烷烴的命名1、習(xí)慣命名法⑴以烴分子中碳原子數(shù)目命名。按分子中的碳原子數(shù)稱(chēng)為“某烷”,碳原子數(shù)在10以?xún)?nèi)的分別用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)表示。碳原
2025-07-19 19:22