【摘要】太陽與動植物萬物生長靠太陽太陽是距離地球最近的一顆恒星，它雖然距離我們很遠，卻和地球上所有的生物有著十分密切的關(guān)系。太陽與植物的一生對照圖片，說說太陽在植物一生各個階段所起的作用。植物發(fā)芽需要適宜的溫度、水分、光照。太陽提供了兩個基本條件。根
2024-12-04 20:03
【摘要】你了解水嗎？想一想，在日常生活中，水是什么樣子的？請從以下一些方面來描述水的特征。水的顏色、氣味、味道、狀態(tài)等。杯中水湖里的水大海的水大海的水大海的水水有哪些特征？無色無味透明無固定形狀會流動柔軟冰?
2024-12-11 05:56
【摘要】上課了，請保持肅靜！認真聽講，積極發(fā)言！這是什么現(xiàn)象？你見過沙塵暴嗎？鄂教版科學六年級上冊襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學邵秀良沙塵暴天氣發(fā)生時，主要有哪些現(xiàn)象？刮起大風大風卷起沙塵埋沒莊稼、樹木?？諝鉁啙崮芤姸鹊?/span>
2024-12-11 05:57
【摘要】上課了，請保持肅靜！認真聽講，積極發(fā)言！地震、火山噴發(fā)等許多自然力量您呢個使底面的形態(tài)發(fā)生變化。列舉你所知道的地表的變化，說一說，這些變化給我?guī)砹四男┬畔?。把大家的而發(fā)現(xiàn)寫在下面。鄂教版科學六年級上冊襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學邵秀良喜馬拉雅山的地層和化石記載了它的海陸變遷史。1975年，我
2024-11-19 13:19
【摘要】地表變化帶給我們的信息觀察喜馬拉雅山高山盆地（1）這些地方以前是什么樣的地貌？（2）這些地貌的變化說明了什么？（3）你認為我們的地表在歷史發(fā)展的過程中發(fā)生著什么樣的變化？思考小資料這里以前是什么樣的地貌？我的觀點是：小資料思考（1）魏格納提出的“大陸漂移假
2024-11-17 10:48
【摘要】小動物的家還記得“校園動植物分布圖”嗎？小動物的家在哪呢？讓我們?nèi)タ纯窗?！關(guān)于小動物的家?能夠找到哪些動物的家？你知道他們的家在哪里嗎？?請分組討論：?1、“家”安在哪里？?2、“家”有什么特點？?3、我們打算怎么去觀察呢？（要做的準備、注意的問題）分析動物和環(huán)境的關(guān)系?“家”有
2024-11-17 03:42
【摘要】11.今天的氣溫是多少執(zhí)教教師：CY天氣是什么?了解天氣的途徑有哪些？天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象：短時間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。刮風、下雨、雷電等天氣要素:氣溫、氣壓、風、濕度和降水等各種天氣現(xiàn)象1、下列詞語中
【摘要】鄂教版小學科學四年級上冊螞蟻的外形特征是怎樣的？頭胸腹觸角(一對)足（三對）螞蟻的身體特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足。給螞蟻找朋友仔細觀察這些小動物，哪些動物與螞蟻的外形相似？把它們與螞蟻連在一起。
2024-11-18 01:48
【摘要】11、池塘中的植物荷花睡蓮香蒲鴨舌草菱角浮萍蘆葦菹草鳳眼蓮金魚藻荼菱水生美人蕉王蓮荇菜眼子菜雨久花黑三棱兩棲蓼菖蒲千屈菜水鱉芡實鳳眼蓮原產(chǎn)南美，1884年，作為觀賞植物被帶到美國的一個園藝博覽會上，當時被預言為“美化世界的淡紫色
【摘要】。37攝氏度寫作零下5攝氏度寫作4°C讀作12°C讀作（）。百葉箱里放置的測量儀器有干濕計、氣壓計、溫度計。（）全國各地的
【摘要】1根的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能3葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能1綠色植物的營養(yǎng)器官頂芽縱切面幼芽莖的橫切面玉米莖的結(jié)構(gòu)莖的結(jié)構(gòu)莖的輸導楓
2024-11-19 01:47
【摘要】按照水體存在的方式可以將水圈劃分以下主要類型:海洋河流地下水冰川湖泊-----咸水淡水地球上的水分布比例海洋河流地下水冰川湖泊-----咸水淡水占%左右占%左右能利用的淡水資源占%左右
2024-11-17 10:50
【摘要】1、身邊的植物認識我們周圍的植物梔子花葡萄樹喇叭花狗尾草認識我們周圍的植物香樟法國梧桐樹廣玉蘭樹植物的名稱有哪些特征？你是通過什么感官來了解它的特征的？香樟
2024-11-17 13:21
【摘要】頭胸腹觸角足眼睛口
【摘要】主講人：張遠玲鄂教版科學小學三年級上冊請同學們回憶一下，在燒開水的這個實驗過程中我們會觀察到那些現(xiàn)象呢？水溫升高、水面逐漸上升、水底漸漸冒泡、加熱到一定時候睡眠冒白氣、水沸騰一會兒、水變少水位為什么會升高呢？為什么呢？我也不知道為什么？但是我們可以用以下器材來做實驗找到答案：我們的實驗做
2024-11-17 03:34
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