【摘要】兔和貓思想感情?《兔和貓》這篇小說帶有寓言的色彩，作者以小動物兔和貓為對象，抒發(fā)了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的兇惡，并由此寓視社會現(xiàn)象，從而更加反襯出代表黑暗勢力的大黑貓的兇殘，和作者對其的憎惡之情。作者以極強的觀察力，傳神的筆致把白兔的外形、動作、神態(tài)描繪的栩栩如生，語言生動準確，
2025-11-08 03:34
【摘要】沙塵暴是沙暴和兩者兼有的總稱，是指強風把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一百米的嚴重風沙天氣現(xiàn)象。其中沙暴系指大風把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風暴；塵暴則是大風把大量塵埃及其它細粒物質(zhì)卷入高空所形成的風暴。?沙塵暴強度劃分為4個等級：?1、4級
2025-11-08 10:49
【摘要】猜猜這是誰我們一天天在長大，身體悄悄發(fā)生著變化。1、我們在生長（鄂教版）三年級科學上冊說一說，自己小時候是什么樣的。找一些自己小時候的照片和小時候穿戴過的衣物，對照現(xiàn)在的照片和衣物，比較我們身體發(fā)生了哪些明顯變化。?明顯變化胸圍變大個子長高體重變重手腳長大
2025-11-08 14:45
【摘要】科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。---華羅庚（中國）本周經(jīng)典名言動物大動物天上飛
2025-12-04 12:18
【摘要】校園里有哪些動植物校園里，有許多動植物與我們和諧的生活在一起。?尋訪前一定要做好準備工作，制定好觀察計劃。你看到了什么植物？桃樹蝴蝶花油菜銀杏樹白楊柏樹爬山虎你又看到了什么植物？苦瓜荷花睡蓮仙人
2025-12-04 10:22
【摘要】鄂教版五年級科學上冊謎題:有頭無頸,有眼無眉,無腳能走,有翅難飛。(打一動物)魚是池塘中常見的動物。鯽魚草魚團頭魴鲇魚觀察：鯽魚的外形特點魚的外形特點：中間寬大，兩端逐漸變小，呈流型線。魚的身體表面長有什么？身體上長有鱗片，鱗片上有許多粘液，還有鰭。
【摘要】2021/1/10（冀教版）四年級科學下冊課件2021/1/10回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚2021/1/10喜歡動物嗎？說說你最感興趣的動物?2021/1/102021/1/10雞2021/1/10小雞2021/1/10狗2021/1/10海龜2021/1/10
2025-11-25 17:38
【摘要】7、觀察一棵樹看聽摸聞觀察樹……工具樹冠樹干樹根樹冠樹干樹根蘋果樹的簡筆畫不同形狀的樹你能說說遠看這些樹時的形狀嗎？?一、觀察樹木的方法?：分小組進行觀察，每個小組盡量觀察不同的樹木；小組內(nèi)要分工明確，每個人要有觀察
2025-11-09 16:53
【摘要】校園里有哪些動植物校園里常見的小動物金龜子綠細騷金龜臺灣長鬚金龜臺灣扇角金龜缺齒青銅金龜椿象交配產(chǎn)卵幼蟲孵化長成成蟲七星瓢蟲觸角是用來辨別方向及
2025-11-08 03:42
【摘要】義務教育課程標準實驗語文二年級第19課動物過冬城西中心校李店學校肖淑芳教材分析：《小動物過冬》是一篇童話，故事講了小燕子、青蛙、小蜜蜂三種動物不同的過冬方式，體現(xiàn)了小動物之間的相互關心。談話導入：猜一猜小小白花天上栽，一夜北風花盛開，千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。謎底：雪花
2025-12-03 22:40
【摘要】小雞鳥一只貓八、認識動物鴨子狗大象八、認識動物魚猴子熊貓八、認識動物老虎兔子貓八、認識動物
2025-11-07 22:58
【摘要】xiǎod?ngwùdejiā長春版語文(一年級上)小動物的家秋天來了，晴朗的天空碧藍碧藍，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火紅火紅。樹葉落到泥地上，小蟲爬過來，躲在里面，把它當做房子。樹葉落到小河邊，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當
2025-11-08 10:27
【摘要】蘇教版四年級語文上冊第三組學習目標：。，理解由生字組成的詞語。說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的
2025-11-08 20:23
【摘要】身邊每天都有各種各樣的小動物，只要我們不去打攪他們，你會發(fā)現(xiàn)，它們的世界有著另一番的趣味，想了解它們嗎？想知道它們的生活帶給科學家們怎樣偉大的啟發(fā)嗎？讓我們輕輕地走近它們……觀察要求：，不許傷害它們。，不許在有危險的地方活動。
2025-12-02 12:28
【摘要】鄂教版五年級上冊我們把樹木橫截面上一圈圈的紋路叫做年輪。觀察實驗實驗目的：觀察發(fā)現(xiàn)年輪的特點實驗材料：松樹、青桐樹、黃蓮樹、香椿樹、水杉樹的橫截面，松樹支干的橫截面及其縱截面。實驗要求：；；究竟什么原因造成了年輪的這些現(xiàn)
2025-12-03 17:29
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