【摘要】教學設計02語文大課堂尋找名人足跡語文實踐活動目的:1、通過語文實踐活動,引領學生認識了解中華民族歷史上各個領域的名人,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛民族的情感。2、培養(yǎng)學生通過不同途徑搜集、匯總、整理資料的能力。課前準備:學
2024-12-09 04:21
【摘要】語文百花園七語文S版一年級語文上冊復習拼音——連連看王玩真興心正wánzhēnxīnwánɡzhènɡxīnɡ畫雞頭上紅冠不用裁,
2024-11-15 04:48
【摘要】把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復句,也叫關聯(lián)句。復句通常用一些關聯(lián)詞語來連接。關聯(lián)詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。轉折關系雖然……但是……假設關系并列關系因果關系條件關系如果……就……一邊……一邊……遞進關系選擇關
2024-11-17 10:21
【摘要】百花園三讀一讀想一想急愛亮帶1.您瞧多好的陽光2.井挖好后大家在井邊鋪上了鵝卵石3.外邊雪這么大你們?yōu)槭裁床贿M屋呢讀一讀想一想給這三個句子分別加標點1.您瞧,多好的陽光!2.井挖好后,大家在井邊鋪上了鵝卵石。3.外邊雪這么大,你們?yōu)槭裁床贿M屋呢?
2024-11-17 10:23
【摘要】語文百花園四漢字真有趣人字進門金光閃,市字進門鬧翻天。才字進門閉上眼,日字進門擠時間。耳字進門新聞多,馬字進門闖在前語海暢游閃鬧閉間聞闖我還能接下去……這種方法記字多有趣!木+門=心+門=口+門=兌
2024-12-12 18:21
【摘要】語文S版一年級語文上冊
2024-12-05 00:11
【摘要】讀下面的句子,體會下列詞語在表達中的作用:只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。老兄誤解了,我不是不想吃,而是不敢吃。威廉叔叔看上去既疲憊不堪,又憂心忡忡。關聯(lián)詞“只有……才”條件關系的關聯(lián)詞語?!爸挥小北硎疚ㄒ坏幕虮匦璧臈l件,“才”在這種條件下出現(xiàn)的情況或結果。如:.只有努力學習,才
2024-12-13 15:54
【摘要】語文百花園三小學語文S版五年級下冊句式的轉換?黃道婆學會了一整套植棉方法和紡織技術。?黃道婆把一整套植棉方法和紡織技術學會了。?一整套植棉方法和紡織技術被黃道婆學會了。句式的轉換?黃道婆學會了一整套植棉方法和紡織技術。?黃道婆把一整套植棉方法和紡織技術學會了。?一整套植棉方法和紡織技術被黃道婆學會了。
【摘要】語文百花園四?漢字真有趣?人字進門金光閃,市字進門鬧翻天。?才字進門閉上眼,日字進門擠時間。?耳字進門新聞多,馬字進門闖在前語海暢游我還能接下去……這種方法記字多有趣!心字進門心發(fā)悶,活字進門真闊氣,口字進門愛提問,木
2024-11-17 10:22
【摘要】百花園四讀一讀比一比冷凍冰凌江海汪洋讀一讀比一比總結:這些兩點水偏旁的字與寒冷有關,三點水做偏旁的字與水有關。組詞:兩點水:寒冷冰凍結冰冰凌三點水:長江大海汪洋海洋讀一讀,記一記請同學們仔細認讀,并說說自己的發(fā)現(xiàn)。漢字—
【摘要】標點符號讀一讀下面的句子,想一想各種標點符號的用法和書寫格式要求。1.當我們用根來贊頌您時,您說:“落花會變成大地的營養(yǎng),果核也會變成大樹的根!”2.你看,那一封封學生來信——淡藍的、粉紅的、嫩綠的、淺黃的??一封一封,寄來了一顆顆赤誠的心。3.一夜之間,我一口氣將《澤姆加諾兄弟》讀完了。4
2024-12-13 11:27
【摘要】語文百花園二一年級下冊氵河沙渴洋海江我發(fā)現(xiàn)......誰還能再說出幾個帶有“イ、ㄔ”的字?誰能說出幾個帶有“艸”的字?誰能說出幾個帶有“纟”的字?你還知道哪些左右結構的字?明吹對地說沙紅枝書寫時要注意......細細的春雨
2024-11-17 03:26
【摘要】,用編鐘演奏了優(yōu)美動聽的樂曲。,火藥,造紙和印刷術一樣,都是我國古代勞動人民的偉大發(fā)現(xiàn)。,我不禁想起了以前的一件往事。4.《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。、一中隊的少先隊員們通過并討論了“我愛長城”的紅領巾行動計劃?!栋餐缴挕贰度?/span>
2024-11-17 09:20
【摘要】語文百花園二S版四年級語文(上)周記:記錄這一周發(fā)生的重要的和有趣的事,每周寫一次。普通話:我為國家通用語言,現(xiàn)代漢民族的共同語,以北京語音為標準音。閱讀平臺一起讀短文:這篇周記主要記錄了“我”在普通話宣傳周的演出會上與李強自編自演小品《打頭》的事。通過“我”對說好普通話的意義的認識,表明了說普通話的重要性
2024-12-11 05:49
【摘要】語文百花園二語文S版一年級下冊本單元我們學了哪些部首?亻冖宀父又木日小口女門
2024-12-11 06:02