【摘要】①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。下面哪幾組的兩條直線互相平行?為什么?①②③④⑤⑥下面每個圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?一合
2024-11-17 10:34
【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入智慧廣場——植樹問題一、情境導入5米二、合作探索兩端都栽,需要多少棵樹苗?50米123456789101234567891011平均分成10段,要栽11棵。50米的小路,一旁植樹,
【摘要】教學目標1、通過觀察、操作及交流活動,探索并認識不封閉曲線路上間隔排列中的簡單規(guī)律,并能將這種認識應用到解決類似的實際問題之中。2、通過觀察、操作、交流等活動探索新知,培養(yǎng)學生觀察、分析和操作等操作能力以及與人合作的能力。同學們在全長20米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵,一共需要多少棵樹苗?設(shè)計一份
2024-11-17 10:35
【摘要】走進動物園——方程的意義自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
2024-11-17 10:28
【摘要】萬以上數(shù)的大小比較和改寫1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的大小比較QD四年級上冊回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)從表中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?中國:9600000平方千米俄羅斯:17070000平方千米美國:9373000
2024-11-17 03:00
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米?做一條褲子需要布
2024-12-12 17:23
【摘要】《筆算、估算》基礎(chǔ)練習1.2.,算一算。283×19301×27180×50193×40216×32103×18650×12408×30。
2024-11-15 06:50
【摘要】青島版一年級上冊第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么
2024-11-17 14:26
【摘要】信息窗一教案教材、教法分析《萬以上數(shù)的認識》是在學生認識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學習的。對大數(shù)的認識是萬以內(nèi)數(shù)的認識的拓展,是學生必須掌握的最基本的數(shù)學基礎(chǔ)知識之一,也是學生對自然數(shù)認識的最后一個階段。以往教學中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),很多孩子對于大數(shù)的讀法不夠熟練準確,對大數(shù)的寫法錯漏百出。主要是學生對大數(shù)的意義缺少深入的理解,對大數(shù)的讀法和寫法缺少足
2024-12-09 01:56
【摘要】布藝興趣小組——解決問題自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入第一小組計劃做多少個蝴蝶結(jié)?二、你說我講單位1已做的占計劃的25已做8個計劃?個計劃做的個數(shù)×25=已做的個數(shù)第一小組計劃做多少個蝴蝶結(jié)?
2024-12-13 16:15
【摘要】信息窗一條形統(tǒng)計圖(一)教學目標:1.經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程,進一步學習搜集、整理、描述數(shù)據(jù)的方法,并能對統(tǒng)計結(jié)果進行分析。2.通過實例進一步認識條形統(tǒng)計圖,知道一格代表多少個單位,知道制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟和方法。3教學重點:會填制簡單的條形統(tǒng)計圖,并能從中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,會根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果分析問題。教學難點:用
2024-12-08 00:16
【摘要】加法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?樹上有3只,石頭上有2只。一共有幾只?左邊飛來4只
2024-11-17 14:32
【摘要】信息窗二教案教學目標:。。,會畫指定度數(shù)的角。,認識銳角、直角、鈍角、平角和周角,以及它們之間的大小關(guān)系。教學重難點:重點:會用量角器度量角的度數(shù)并會畫指定度數(shù)的角。難點:角的畫法。教學準備:三角板、量角器、多媒體等。教學設(shè)計:一、創(chuàng)設(shè)情景激情導入課件出示情景圖:
2024-12-08 19:17
【摘要】連加回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊草地上有4只白兔,一、情境導入樹上有5只,跑過來3只黑兔,1只跳進水里,又跑來2只灰兔。又有2只跳進水里。一共有多少只兔子
2024-11-17 10:22
【摘要】總復習——數(shù)與代數(shù)萬以上數(shù)的讀法十進制計數(shù)法萬以上數(shù)的讀法每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是10,這種計數(shù)方法叫作十進制計數(shù)法。1、先把數(shù)分級、再從高位讀起。2、讀億級或萬級數(shù)時,先按這個級數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個“億”或“萬”字。3、每一級中間有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。
2024-12-11 05:53