【摘要】滬科版新教材同步教學課件第十六章從指南針到磁浮列車第二節(jié)電流的磁場奧斯特實驗一、奧斯特實驗:。方向有關19世紀丹麥物理學家,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系通電螺線管的磁場二、研究通電螺線管的磁場形磁體的磁場相似線管中電流的方向有關右手螺旋定則:
2024-11-27 23:32
【摘要】“飛”起來情境導入飛機上的飛行員不地面指揮員的對話丌用電線;我仧每天聽收音機戒看電視,也沒有電線直接通向電臺戒電視臺??梢?,這些都丌是用電線來傳播電信號的,我仧稱作“無線電通信”。那么,無線電通信是怎樣傳輸信號的呢?信息是怎樣飛起來的呢?今天我仧就來學習這方面的簡單知識。(1)知道波長、頻率和波速的關系,可以迚行簡單的計算。
2024-11-18 19:41
【摘要】力的作用效果受哪些因素的影響呢?力的大小力的方向力的作用點習慣上把力的大小、方向、作用點稱為力的三要素踢足球時,用力越大,球就飛的越遠踢足球時,球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門時,每次手的位置離門軸遠近不同,力的效果也不同。?力的單位:牛頓簡稱:牛符號:N?一個
2024-11-19 17:02
【摘要】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2024-11-17 13:29
2024-11-18 06:56
2024-11-18 06:55
2024-11-17 15:45
【摘要】教學目標1.知識不技能(1)知道磁鐵有吸鐵性;知道磁極間相互作用的觃律。(2)了解磁感線幵會用磁感線來描述磁場。(3)知道磁化的方法。教學目標2.過程不方法(1)觀察磁鐵吸鐵性實驗,經(jīng)歷探索磁極間相互作用規(guī)律的實驗探究,培養(yǎng)學生觀察和動手能力。(2)通過討論磁極間的相互作用規(guī)律及判斷物體是否
【摘要】“解剖”原子第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練分子是組成物質(zhì)的最小微粒嗎?還可以再分割嗎?分子不是組成物質(zhì)的最小微粒,還可以再分割。19世紀初,英國科學家道爾頓證明了原子的存在,有的分子由單個原子組成,叫作“單原子分子”;絕大多數(shù)分子由多個原子組成,叫作“多原子分子”。導入新課;
2025-06-18 12:30
【摘要】在水中,人有什么感覺?在水中,人有上浮的感覺,受到了向上的浮力作用。用鋼鐵制造成的萬噸巨輪在水中,為什么不下沉?因為萬噸巨輪在水中,受到浮力的作用。水底下的乒乓球為什么會浮到水面?氫氣球、熱氣球、氣象氣球為什么能騰空而起?氫氣球、熱氣球、氣象氣球在空中受到浮力的作用。氣體浮力演示實驗
2024-11-19 17:03
【摘要】中小學課件站中小學課件站第5課時運動的世界中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站第5課時┃運動的世界考點聚焦歸類示例考點1機械運動(1)定義:在物理學中,把一個物體相對于另一個物體________的改變稱為機械運動。機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象
2024-11-18 15:55
【摘要】1、物質(zhì)的發(fā)展,到18世紀,人們已經(jīng)認識到我們的世界是由組成的。2、分子非常的小,直徑約為。分子10-10m人類探求真理的欲望總是沒有止境的分子還可以再分嗎?分子是由什么組成的呢?物質(zhì)分子?分子是組成物質(zhì)的最小微粒嗎?還可以分割嗎?分子不是
2024-11-18 16:04