20xx人教版高中化學(xué)選修二第3單元課題3高分子化合物與材料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的分子設(shè)計(jì)等。 方法二 ：采用 聚合物改性 方法，把少量親水性基團(tuán)引入聚烯烴分子中，使微生物能夠滲入到材料內(nèi)部從而發(fā)生微生物降解。 作為人工器官材料，必須具備生物功能性質(zhì)，具備 生物相容性 ，由于各種器官在生物體中所處的位置和功能不同，對(duì)材料的要求也不能一概而論。 分子材料和化學(xué)功能材料 如分離膜、離子交換樹(shù)脂、高分子催化劑等。 現(xiàn)以光降解和微生物降解的分子設(shè)計(jì)為例，舉例簡(jiǎn)介于下： 可降解高聚物的分子設(shè)計(jì) 天然高分子如淀粉、纖維素等可被微生物分解。 材料的分子設(shè)計(jì)是指應(yīng)用已有的系統(tǒng)化的分子結(jié)構(gòu)和性能等知識(shí)和信息 ， 指導(dǎo)合成具有預(yù)期性能的材料 。 ［注意］ 高分子化合物為混合物，沒(méi)有固定的溶沸點(diǎn) 一、高分子化合物的合成 ２ .縮聚反應(yīng) ? 縮聚反應(yīng)：由單體分子之間發(fā)生一系列類(lèi) ? 似于酸與醇合成酯類(lèi)的反應(yīng)叫縮合聚合反應(yīng)。 第三單元 課題三 高分子化合物與材料 思考： ?什么叫高分子化合物？請(qǐng)舉例說(shuō)明 ?你能說(shuō)出幾種合成高分子材料的方法嗎？ 如：淀粉、纖維、蛋白質(zhì)。簡(jiǎn)稱(chēng)縮聚反應(yīng)。 通常采用“ 逆向而行 ”的思維方法，即根據(jù)所需性能來(lái)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)并進(jìn)行制備。但合成高分子由于硬度、疏水性等原因，酶不能
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