【正文】 絲 C ．未知 根本． ． 事由 D ．因此便立 南北． ． 【解析】 D 項中的 “ 南北 ” 與現(xiàn)代漢語中的 “ 南北 ” 含義不同，這里的“ 南北 ” 指的是禪宗的 “ 南宗 ” 和 “ 北宗 ” 。還朝，會廷臣方爭建儲。 其間豈無剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。 帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之。畫線句子的大意是陳登云彈劾貴妃父親鄭承憲所犯的罪過， “ 且 ” 表示更進(jìn)一層，前面應(yīng)斷開，據(jù)此可以排除 A 、 D 兩項，當(dāng)然，也可根據(jù)主語 “ 承憲妻 ” 與前面斷開，排除 A 、 D 兩項。移疾：上書稱病，多為居官者求退的委婉語。在他巡視河南期間，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘眨傩障嗍?，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞 化民籌措錢款賑濟(jì)災(zāi)民。 (2) “ 啖 ” 是 “ 吃 ” 的意思，如學(xué)過的蘇 軾《惠州一絕》 “ 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人 ” 中的 “ 啖 ” 就是這個意思；“ 矢 ” 通 “ 屎 ” ，是 “ 糞便 ” 的意思； “ 囊 ” ，名詞作狀語，是 “ 用口袋裝 ”的意思。陳登云回到朝廷，恰逢朝廷的大臣正在爭論設(shè)立太子的事情。過了很久，他上疏彈劾吏部尚書陸光祖，又奏告貶謫四川提學(xué)副使馮時可，奏告罷免應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥，又奏告禮部侍郎韓世能、尚書羅萬化、南京太仆卿徐用檢。外出巡視河南。 ( 不超過 20 字 ) 新華網(wǎng)大連 1 月 28 日電 旅順博物館 28 日首次向?qū)W術(shù)界公開了散失 50 多年重新發(fā)現(xiàn)的館藏 “ 旅博本 ” 敦煌寫本《壇經(jīng)》全部內(nèi)容。 【答案】 “ 旅博本 ” 敦煌寫本《壇經(jīng)》首次公開。 12 ．有媒體統(tǒng)計了諾貝爾文學(xué)獎得主莫言與作家郭敬明 2020 年度的作品總銷量，發(fā)現(xiàn)前者的總銷量 遠(yuǎn)低于后者。 ( 示例二 ) 銷量與作品的文學(xué)價值不能畫等號，這兩位作家各有千秋。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本題考查語言表達(dá)的 簡明、得體。解答仿寫題目，要從形式和內(nèi)容兩方面入手。 旅順博物館收藏的敦煌寫本《壇經(jīng)》在該館收藏了近 90 年，被學(xué)術(shù)界稱為“ 旅博本 ” 。陳登云多次巡視地方，裁斷事情嚴(yán)厲。二十年來，因?yàn)閯倧?qiáng)正直提升為京官的只有百 分之 一二。當(dāng)初陛下重懲科場冒名頂替之人，鄭承憲的妻子每每揚(yáng)言事情是由自己揭發(fā)的，用來恐嚇功臣權(quán)貴之人，用巧言蠱惑朝廷士紳。是萬歷五年 (1577) 的進(jìn)士。 (1) 其間豈無剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。他在朝既久，發(fā)現(xiàn)諸多問題，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到貶職或罷免，以至朝廷大官們都很畏懼他。 B ．陛下指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺階下，因群臣不可直呼帝王，于是借用為對帝王的尊稱。 ( 節(jié)選自《明史 ” 因條數(shù)事以獻(xiàn)。干撓盛典，蓄隱邪謀，他日何所不至？ ” 疏入，貴妃、承憲皆怒，同列亦為登云危，帝竟留中不下。萬歷五年進(jìn)士。 【答案】 B 2 ．下列 “ 傳 ” 字的意義和用法與例句相同的一項是 ( ) 例句： 便 傳．頓法及衣 A ．世人盡 傳．南能北秀 B ．師者，所以 傳．道受業(yè)解惑也 C ．六藝經(jīng) 傳．皆通習(xí)之 D ．舍相如廣成 傳．舍 【解析】 例句與 B 項均為動詞，傳授。素材 ] 大鵬：沒有人是小角色 炎炎七月，電影《煎餅俠》火熱上映。偈子為： “ 菩提本無樹，明鏡亦非臺；本來無一物，何處惹塵埃。鈍： 遲鈍。即： 雖然。 南能北秀 世 人 盡 傳 南 能 北 秀，未 知根本世上的人們都流傳 “ 南宗能北宗秀 ” 的說法，卻不知道事情的根本 事由。 ” 五祖言： “ 慧能！佛法講究以心傳心，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)習(xí)者自我領(lǐng)悟。 ????悟： 領(lǐng)悟，明白。由于人的領(lǐng)悟能力有遲有疾，領(lǐng)悟力差的可以通過漸修使其慢慢領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟力強(qiáng)的則可以引導(dǎo)其瞬間領(lǐng)悟。 ________________________________________________________________ ______________________________________ __________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 法是一樣的法，學(xué)法者卻是不一樣的人。 (2) 語重心長，寄寓厚望。 [ 文本 手記 ] 預(yù)習(xí)完成后，請將你的疑問與 “ 小伙伴們 ” 探討交流。這一思想與《涅槃經(jīng)》 “ 一切眾生悉有佛性 ” 之說一脈相承。弘忍為慧能講經(jīng)并且把世代相傳的法衣交給他，正式傳他為禪宗六祖。梳理 ] 第 1 步讀準(zhǔn)字音 —— 千言萬語總關(guān)音 三更 ( ) 信 稟．( ) 第 2 步一詞多義 —— 看我七十二變 (1) 即??????? 汝 即．須速去 ? ?????????????????? ?法 即．一宗 ? ????????????? ?見遲 即．漸 ? ?????????? ?昭宗 即．位 ? ???????????? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ɡēnɡ bǐnɡ 副詞，即刻，立即 連詞，雖然 副詞，就 《 資治通鑒 》 動詞，就任 (2) 本??????????????? 世人盡傳南能北秀，未知根 本．事由 ? ???????????? ?抑 本．其成敗之跡，而皆自于人歟 ? ???????????? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?本．圖宦達(dá)，不矜名節(jié) ? ??????????? ? ? ????????? ??? ?今背 本．而趨末，食者甚眾 ? ????????????? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?????? ?臣聞求木之長者，必固其根 本． ? ????