【摘要】第三單元環(huán)境污染與防治單元測試一、單項(xiàng)選擇題(共50分,下列各題的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,多選、不選或錯(cuò)選,該題不得分,選對一題得2分)()A.雖然環(huán)境有自凈能力,但人類把廢棄物直接排放到自然環(huán)境中后,仍會對環(huán)境造成危害,經(jīng)一系列物理、化學(xué)和生物過程所凈
2025-11-07 15:25
【摘要】單元檢測試卷(第五?六章)時(shí)間:60分鐘總分:100分一?選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.(2020·四川)下列說法正確的是(),其溫度一定升高解析:物體吸熱溫度不一定升高,A錯(cuò);熱量只能自發(fā)地從高溫物體向低溫物體傳遞,B錯(cuò);遵守?zé)崃W(xué)第一定律的過
2025-11-09 10:45
【摘要】環(huán)境問題及其實(shí)質(zhì)第一章環(huán)境與環(huán)境問題課件課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解環(huán)境問題的表現(xiàn)2、分析環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因3、認(rèn)識環(huán)境問題的危害走入研究性學(xué)習(xí)課堂走入研究性學(xué)習(xí)課堂研習(xí)要點(diǎn)一環(huán)境問題及分類[討論]環(huán)境污染與生態(tài)破壞二者之間會相互影響嗎?如果是,試舉一例加以說明。
2025-11-09 07:44
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、闡明旅游環(huán)境質(zhì)量對旅游業(yè)發(fā)展的影響。2、舉例說出旅游對環(huán)境的促進(jìn)作用,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)旅游環(huán)境的社會責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游環(huán)境保護(hù)的重要性;旅游對環(huán)境的促進(jìn)作用。教學(xué)難點(diǎn):旅游對環(huán)境的促進(jìn)作用。
2025-11-10 23:02
【摘要】第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式:地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)北極星一、地球的自轉(zhuǎn)定義:地球繞其自轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)中心:地軸地軸北端始終指向北極星附近運(yùn)動(dòng)方向:自西向東,北極上空逆時(shí)針
2025-11-08 07:44
【摘要】地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長短變化節(jié)氣日期太陽直射點(diǎn)緯度晝夜長短情況(北半球)春分夏至秋分冬至9月23日3月21日6月22日12月22日北回歸線赤道赤道南回歸線晝夜平分晝最長,北極圈內(nèi)極晝夜最長,北極圈內(nèi)極夜晝夜平分一
2025-11-08 07:46
【摘要】第一單元環(huán)境與環(huán)境問題單元測試一、單項(xiàng)選擇題(共50分,下列各題的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,多選、不選或錯(cuò)選,該題不得分,選對一題得2分)1.下列選項(xiàng)不屬于天然環(huán)境的是()A.大漠鹽湖B.極地苔原C.畜群牧場D.高山草甸[2.人類與環(huán)境
2025-11-26 05:46
【摘要】第一單元環(huán)境和環(huán)境問題單元測試一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。人類環(huán)境是指圍繞著人類的空間,以及其中可以直接間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素和社會因素的總體,人類環(huán)境有別于其它的生物環(huán)境?;卮?—2題:1.下列關(guān)于環(huán)境的敘述,正確的是()
【摘要】地理課程標(biāo)準(zhǔn)?簡述保護(hù)海洋生物環(huán)境的主要對策觸目驚心的海洋污染我們的研究結(jié)果顯示,隨著人為影響的不斷累積,海洋環(huán)境現(xiàn)狀比大多數(shù)人想象的還要糟糕。這的確令我驚訝?!绹Q笪廴镜貓D繪制者之一本·哈爾彭研究發(fā)現(xiàn),受人類活動(dòng)影響最嚴(yán)重的海域包括北海、中國東海和南海、加勒比海、北美洲東海岸、地中海、紅海、波
2025-11-09 07:46
【摘要】資源問題及其表現(xiàn)第二章資源利用和生態(tài)保護(hù)課件課程標(biāo)準(zhǔn)1、舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因2、舉例說明非可再生對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性及資源耗竭對人類活動(dòng)的影響3、舉例說明人類對可再生資源不合理利用產(chǎn)生的問題走入研究性學(xué)習(xí)課堂研習(xí)要點(diǎn)一礦產(chǎn)資源問題走入研究性學(xué)習(xí)課堂【討論】
2025-11-08 13:04
【摘要】第四單元環(huán)境管理與全球行動(dòng)課件1新課程標(biāo)準(zhǔn):(1)認(rèn)識環(huán)境管理中加強(qiáng)國際合作的必要性;(2)了解中國參與國際合作的主要形式以及努力履行國際公約的情況(3)了解聯(lián)合國三次環(huán)境與發(fā)展會議的主要內(nèi)容及其深遠(yuǎn)影響一、環(huán)境保護(hù)與國際貿(mào)易1、國際貿(mào)易中貿(mào)易壁壘的由來20世紀(jì)80年代以來,環(huán)境因素對國際貿(mào)
2025-11-09 07:45
【摘要】第二節(jié)生態(tài)問題及其表現(xiàn)全球性生態(tài)問題生態(tài)破壞水土流失土地荒漠化森林減少物種滅絕溫室效應(yīng)臭氧層空洞生態(tài)破壞生態(tài)破壞表現(xiàn)具體方面原因舉例生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降水土流失,土地荒漠化加劇土壤鹽堿化大氣增溫、
【摘要】第四單元環(huán)境管理與全球行動(dòng)國際行動(dòng)教案[教學(xué)目標(biāo)];說出環(huán)境壁壘和綠色產(chǎn)品的含義。,鍛煉運(yùn)用多種手段收集地理信息的技能。,初步形成正確的全球意識。[參考課時(shí)]建議用2課時(shí)。[教學(xué)建議]教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議問題情境酸雨在歐洲大陸跨國界遷移、沉降。在地
2025-11-29 13:01
【摘要】人類與環(huán)境一、人類與自然環(huán)境的相互作用環(huán)境人類社會物質(zhì)能量廢棄物相互作用相互作用二、人類對自然態(tài)度的演變二、人類對自然態(tài)度的演變環(huán)境問題與人地關(guān)系思想發(fā)展的經(jīng)歷的四個(gè)階段崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)二、人類對自然態(tài)度的演變階段時(shí)
2025-11-08 12:22
【摘要】第21課人類邁入“電氣時(shí)代”瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī)導(dǎo)入新課此動(dòng)力機(jī)械的發(fā)明具有什么劃時(shí)代的意義?自主學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)?1、自主學(xué)習(xí)課文,大小字和圖文結(jié)合。?2、依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,勾畫要點(diǎn),并填寫導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容。?3、用彩筆勾畫出疑難問題。?4、小組長帶領(lǐng)本組交流自學(xué)成果。?5、注意隨時(shí)鞏固基礎(chǔ)知
2025-11-19 00:37