【摘要】保護(hù)海洋環(huán)境倡議書 保護(hù)海洋環(huán)境倡議書1 大海像母親一樣給我們帶來了許多資源,比如里面有很多海洋生物,海底有稀少而寶貴的礦藏和石油,還有豐富的水資源…… 但是,現(xiàn)在無知的人類卻到...
2025-04-06 03:16
【摘要】1)環(huán)境提供人類的生存所需。2)環(huán)境的惡化影響人類的健康。3)環(huán)境倫理是要人類與環(huán)境維持和諧關(guān)係。1.水資源的應(yīng)用:飲用水、工業(yè)用水…2.空氣:氧氣、二氧化碳…3.土壤:水土保護(hù)…
2024-11-17 13:05
【摘要】第十七單元 環(huán)境保護(hù)(選修6) 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 、當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題 ;人類對可再生資源不合理利用造成的問題,以及保護(hù)、合理利用的成功經(jīng)驗(yàn) ;生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用...
2025-04-05 06:04
【摘要】海洋資源的開發(fā)和利用及海洋環(huán)境保護(hù)[考綱要求] (1)海洋開發(fā):海洋資源的主要類型及其開發(fā)利用現(xiàn)狀與前景。海洋空間的重要性、開發(fā)利用現(xiàn)狀與前景。中國鄰近海域,主要漁場和海洋水產(chǎn),主要鹽場。(2)海洋環(huán)境保護(hù)。主要的海洋環(huán)境問題。保護(hù)海洋環(huán)境的主要措施。[知識講解]一、海洋資源的開發(fā)利用1、海洋資源類型(1)化學(xué)資源:我國海鹽產(chǎn)量世界首位。天津、河北
2025-06-29 15:56
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)南沙河中學(xué)化學(xué)組一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:水污染的現(xiàn)象::(1)利用化學(xué)方法處理:(2)水污染的綜合防治措施二、還人類潔凈的空氣:化石燃料的燃燒
2024-11-18 20:22
【摘要】第三節(jié)生態(tài)環(huán)境保護(hù)第三章生態(tài)環(huán)境保護(hù)一、保護(hù)植被,防止水土流失和荒漠化問題:水土流失和荒漠化的共同原因有哪些?如何有效防止水土流失和荒漠化?發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和不合理開發(fā)利用資源的過程中產(chǎn)生的植被破壞是水土流失和荒漠化的共同重要原因。因此,防止水土流失和荒漠化的重要途徑是擴(kuò)大和恢復(fù)植被。一、保護(hù)植
2024-11-17 06:24
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)觀念,樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意
2024-11-28 22:39
【摘要】第四單元環(huán)境管理與全球行動(dòng)課件1、理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。2、增強(qiáng)環(huán)境意識,樹立環(huán)境保護(hù)觀念,并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、請你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。工廠實(shí)行清潔生產(chǎn)、社會(huì)公眾
2024-11-18 07:45
【摘要】第一篇:保護(hù)海洋環(huán)境倡議書 海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源,是人類和所有地球生命的搖籃,也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護(hù)的藍(lán)色伊甸園,保護(hù)海洋環(huán)境倡議書。然而今天,我們所生活的這個(gè)藍(lán)色星球已經(jīng)承受了過度的重負(fù)...
2024-10-14 02:02
【摘要】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)課件?一、教材分析?二、教學(xué)理念?三、學(xué)法指導(dǎo)?四、教學(xué)流程?五、拓展訓(xùn)練?六、板書設(shè)計(jì)?七、教學(xué)反思一、教材分析1.使用教材:魯教版選修六《環(huán)境保護(hù)》第二單元2.教材的結(jié)構(gòu)及地位:⑴結(jié)構(gòu):魯教版:第一節(jié)資源問題及其
2024-11-18 07:44
【摘要】第九章海洋環(huán)境保護(hù)法LOGO第一節(jié)海洋環(huán)境污染問題?一、海洋環(huán)境?地球上連成一片的海和洋的總水域,包括海水、溶解和懸浮于水中的物質(zhì)、海底沉積物,以及生活于海洋中的生物。因此海洋環(huán)境是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)。人類并不生活在海洋上,但海洋卻是人類消費(fèi)和生產(chǎn)所不可缺少的物質(zhì)和能量的源泉。隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展,人類開發(fā)海洋資源的規(guī)模越來越
2025-05-12 12:24
【摘要】簡短保護(hù)海洋環(huán)境演講稿—保護(hù)海洋污染 我們還可以盡量選擇簡化包裝,這樣不僅可以減少塑料垃圾使用,更減少化學(xué)成分的傷害。下面是由小編為大家整理的“簡短保護(hù)海洋環(huán)境演講稿—保護(hù)海洋污染”...
2024-12-07 01:19
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出旅游對環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來的環(huán)境問題。2、通過分析旅游對地理環(huán)境正面與負(fù)面的影響,培養(yǎng)辨證思維能力,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)旅游環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游對環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來的環(huán)境問題教學(xué)難點(diǎn):旅游對環(huán)境
2024-11-19 23:02
【摘要】《地球,你好》當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥不會(huì)飛翔;當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開了家鄉(xiāng);當(dāng)空氣不再是清新,花兒也失去芬芳;當(dāng)烏云遮住了太陽,世界將暗淡無光;當(dāng)冰川逐漸地融化,地球是一片汪洋;當(dāng)城市的車川流不息,從此沒有一點(diǎn)安詳!第三單元環(huán)境污染與防治環(huán)境污染課標(biāo)要求?1、根據(jù)有關(guān)資料,說出主要的
2024-11-17 13:04
【摘要】課件?,F(xiàn)實(shí)意義.,增強(qiáng)對資源、環(huán)境的保護(hù)意識和法制意識。案例公產(chǎn)的悲劇假設(shè)有一片草場,采用了先進(jìn)的技術(shù)于段提高牧草產(chǎn)量,可以供養(yǎng)奶牛的最大數(shù)量為40頭,每頭奶牛產(chǎn)奶1000升。如果增加一頭奶牛就會(huì)使每頭奶牛產(chǎn)量減少30升。現(xiàn)有三戶牧民在上面放牧,牧民甲養(yǎng)10頭奶牛,牧民乙養(yǎng)20頭奶牛,牧民丙養(yǎng)10頭