語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第16課再別康橋4-文庫吧在線文庫
【正文】 將詩人的離愁推到了極點(diǎn)。 唯有 “ 悄悄 ” 才是詩人所愿 。 ? 節(jié)奏輕快 , 韻律柔和，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口。 語言：節(jié)奏感 旋律美 彈跳性 —— 音樂美 A、押韻。 正體現(xiàn)了徐志摩的詩美主張 。 作業(yè) 語文練習(xí)冊(cè)第 92頁第三題、第 93頁第四題。 如披著夕照的金柳 ，軟泥上的青荇 ， 樹蔭下的水潭等 。首節(jié)與末節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。 ” 最后一節(jié)以三個(gè)“ 悄悄的 ” 與首闕回環(huán)對(duì)應(yīng)。云彩本是不能帶走的，詩人卻用夸張的手法強(qiáng)調(diào)說“不帶走一片云彩”，加上兩個(gè)“悄悄”表露詩人不愿掠動(dòng)心愛的康橋一片溫柔情意，不忍心讓康橋與我一同傷感。 夕陽中幻成的金柳 ， 是這種寧靜之美的具體體現(xiàn) ，而這金柳在詩人的心中就像是能使他心情蕩漾的安靜 、嬌美的新娘 。 第六節(jié)，樂極生悲，詩人由幻想回到現(xiàn)實(shí)。 第四節(jié)，寫榆樹下的清潭。誰舍得離開美麗的新娘呢 ? 可見康橋在徐志摩心中的地位。 軟泥上的青荇，油油的在水底招搖； 在康河的柔波里，我甘心做一條水草！ 那榆蔭下的一潭，丌是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 7月底的一個(gè)夏天，他在英國哲學(xué)家羅素家中逗留一夜之后，事先誰也沒有通知，一個(gè)人悄悄來到康橋找他的英國朊友。一種說法是， 1920年徐志摩遠(yuǎn)渡重洋，從美國到英國研究文學(xué)。 1923年成立新月社 。被胡適稱為 “ 情圣 ” 和 “ 詩圣 ” 的詩人徐志摩到底是怎樣的一個(gè)人呢？這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)這首詩。 徐志摩 作者介紹 徐志摩 （ 1897— 1931） ， 浙江海寧市硤石鎮(zhèn)人 。 曾任過北京大學(xué)教授 、光華大學(xué)教授 、 南京中央大學(xué)教授 、 北京女子師范大學(xué)教授等 。在倫敦劍橋大學(xué)，度過了一年多真正悠閑自在的日子。遺憾的是他的英國朊友一個(gè)也丌在，只有他熟悉的康橋在默默等待他，一幕幕過去的生活圖景，又重新在他的眼前展現(xiàn) ……由亍他當(dāng)時(shí)比較盡快，又趕著要去會(huì)見另一個(gè)英國朊友，故未把這次感情活動(dòng)記彔下來。 尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯； 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。 第三節(jié)，寫了康河的水草。這里的潭即指拜倫潭，相傳拜倫曾在這里游玩
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