語文版中職語文拓展模塊第11課赤壁賦3-文庫吧在線文庫
【正文】 文言實詞、虛詞及文言句式，整體把握文本內(nèi)容以及了解賦的相關知識。 《 赤壁賦 》 說課 魏曉紅 一、說教材地位和作用 hmzysfb 《赤壁賦》是中職語文基礎模塊下冊第六單元的一篇。因此其作用與地位十分重要的。 五、說學法 我設計了朗讀法、欣賞法、討論法、總結法等學習方法，指導學生品析作品的語言，體會優(yōu)美意境，探究作者的思想情感，從而 達到鑒賞抒情的散文的目標。學生用關鍵詞概括，展示。 “ 創(chuàng)作就是傾訴，閱讀就是傾聽 ” ，讓我們通過美讀和感悟來聆聽蘇軾在 《 前赤壁賦 》 中所寄托的心聲。 三、說重點難點 《 赤壁賦 》 是意境、情感和理趣完美結合的典范，
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