【摘要】第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)(復(fù)習(xí)課)一、物質(zhì)的分類:1、按物質(zhì)的溶解性分:2、按物質(zhì)的導(dǎo)電性分:3、按物質(zhì)的狀態(tài)分4、按物質(zhì)的組成分:氣體液體固體晶體非晶態(tài)物質(zhì)?物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)
2024-11-18 09:15
【摘要】物質(zhì)的分離和提純1、物質(zhì)的分離是把混合物的各種成分分開,分別得到純凈的物質(zhì);物質(zhì)的提純是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去,以得到純凈的物質(zhì)。一、基本原理2、物質(zhì)提純時(shí)原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?實(shí)驗(yàn)過程和操作方法簡單易行
2024-11-17 23:17
【摘要】溶液:懸濁液:乳濁液:想一想:它們有什么共同特點(diǎn)?鹽水、糖水、雙氧水、硫酸銅溶液等泥水、石灰漿、硫酸鋇與水混合油水混合、苯與水混合1、概念分散系:把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中所形成的混合物。分散質(zhì):被分散成微粒的物質(zhì)。分散劑:起容納分散質(zhì)作用的
【摘要】―ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience‖,AmericanChemicalSociety,1997.―化學(xué)的今天和明天——一門中心的、實(shí)用的和創(chuàng)造性的科學(xué)”RonaldBreslow(R.布里斯羅),美國哥倫比亞大學(xué)教授,美國化學(xué)會前會長。早在中學(xué)
【摘要】物質(zhì)的量(n)粒子數(shù)(N)×NA÷NA質(zhì)量(m)×M÷M體積(V)÷ρ×ρ??相同條件下,1mol的氣體體積要比固體、液體大得多。我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?相同條件下,1mol的固體、液體體
【摘要】第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角—硅一、選擇題:(本小題共11小題,每小題5分,共55分)1.下列說法正確的是()A.SiO2溶于水顯酸性B.CO2通入水玻璃可得硅酸C.SiO2是酸性氧化物,它不溶于任何酸D.SiO2晶體中不存在單個SiO2分子2.下列關(guān)于碳和硅的敘述中
2024-12-03 21:35
【摘要】從礦物到基礎(chǔ)材料第一單元從鋁土礦到鋁合金(氧化鋁和氫氧化鋁)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念,知道氧化鋁和氫氧化鋁分別是典型的兩性氧化物和兩性氫氧化物,掌握氫氧化鋁的制備和性質(zhì);2、通過相關(guān)探究活動,提升學(xué)生在閱讀中獲取新知的能力。[學(xué)海導(dǎo)航]二、氧化鋁和氫氧化鋁(一)氧化鋁
2024-12-09 05:01
【摘要】《無機(jī)非金屬材料》教學(xué)目標(biāo)?1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。?2、能舉例說明無機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)。?3、討論社會發(fā)展和科技進(jìn)步對材料的要求,認(rèn)識化學(xué)對材料科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用。一、玻璃二、陶瓷三、水泥四、玻璃和陶瓷的新發(fā)展主要內(nèi)容純
2024-11-17 05:46
【摘要】俗話說:“萬物生長靠太陽”,為什么這么說呢?我們來看一組數(shù)據(jù):①地球表面上的綠色植物每年大約制造4400億噸有機(jī)物;②地球表面上的綠色植物每年儲存的能量約為7.11×1018kJ,這個數(shù)字大約相當(dāng)于240000個三門峽水電站所發(fā)出的電力。綠色植物儲存在有機(jī)物中的能量來自哪呢?太陽能
2024-11-17 06:51
【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)知道化學(xué)平衡常數(shù)的涵義學(xué)會利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計(jì)算在一定溫度下,可逆反應(yīng)無論從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,也無論反應(yīng)物起始濃度的大小,最后達(dá)到平衡時(shí),盡管每種物質(zhì)的濃度
2024-11-17 12:06
【摘要】第一章三角函數(shù)正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)?α在第一象限時(shí):?正弦線:sinα=MP0?余弦線:cosα=0M0?正切線:tanα=AT0α在第二象限時(shí):正弦線:sinα=M’P’0余弦線:cosα=0M’0正切線:
2024-11-18 08:49
【摘要】2021年高中化學(xué)無機(jī)非金屬材料的主角—硅提高訓(xùn)練新人教版必修1一.選擇題(每小題只有1個選項(xiàng)符合題意)1.下列物質(zhì)的用途(括號內(nèi)為用途)錯誤的是()。A.硅(半導(dǎo)體材料)B.二氧化硅(制光導(dǎo)纖維)C.水玻璃(黏合劑)D.硅酸(作耐火材料)2.下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說法正確的是
2024-11-28 23:10
【摘要】蘇教版必修1專題4第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課時(shí)練習(xí)2硫酸的制備和性質(zhì)(B卷)一、選擇題1.下列關(guān)于濃硫酸的性質(zhì)的說法中,錯誤的是()A.濃硫酸的脫水性屬物理性質(zhì),相應(yīng)的變化過程是物理變化B.藍(lán)色石蕊試紙遇濃硫酸先變紅后變黑C.濃硫酸可
2024-12-05 10:33
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)糖類蛋白質(zhì)油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水第一節(jié)含碳原子數(shù)比較多的脂肪酸,叫做高級脂肪酸。例如:硬脂酸(C17H35COOH)、軟脂酸(C15H31COOH)、油酸(C17H33COOH)、亞油酸(C17H31COOH)等??酸(有機(jī)酸或
2024-11-17 12:05
【摘要】第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法第一課時(shí)物質(zhì)的分離與提純1、初步學(xué)會過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作技能,能獨(dú)立完成一些簡單的分離、提純操作;2、初步學(xué)會根據(jù)混合物的性質(zhì),選擇不同的分離方法對物質(zhì)進(jìn)行分離;3、通過合作討論,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力4、結(jié)合生活實(shí)際,體會生活中的化學(xué),激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-18 09:14