第四節(jié)-來自地球的力-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)-來自地球的力熟了的蘋果落向地面瀑布?神八上的宇航員為什么說失重？水為什么總是從高處往低處流？成熟的水果為什么會(huì)落向地面？這些司空見慣的現(xiàn)象同學(xué)們有沒有想過？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。一、重力是如何產(chǎn)生的1、定義：2、符號(hào)：3、施力物體：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫

2025-08-01 13:40

第四節(jié)銷售過程的核算-資料下載頁

【摘要】LOGO第四節(jié)銷售過程的核算教師：李盈環(huán)企業(yè)資金周轉(zhuǎn)過程圖第四節(jié)銷售過程的核算第六章

2025-07-22 09:41

第四節(jié)有理函數(shù)的積分-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)有理函數(shù)的積分有理函數(shù)的定義：兩個(gè)多項(xiàng)式的商表示的函數(shù)稱之.mmmmnnnnbxbxbxbaxaxaxaxQxP?????????????11101110)()(??其中m、n都是非負(fù)整數(shù)；naaa,,,10?及mbbb,,,10?都是實(shí)

2025-07-21 17:17

第四節(jié)溫度的測(cè)量浙教版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)溫度的測(cè)量溫州二中科學(xué)教研組郭榮林、徐王丹制作一、什么叫溫度？溫度是表示物體的冷熱程度小小實(shí)驗(yàn):兩手分別插入熱水和冷水中,過一會(huì)把左、右手一起插入溫水中，說出兩側(cè)的感覺是否一樣？為什么？2、溫度計(jì)的種類有哪些？3、觀察：溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)4、液體溫度計(jì)的工作原理：利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)

2025-10-31 00:38

蘇科版生物七上第四節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收四-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化和吸收一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．描述人體消化系統(tǒng)的組成。2.概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生在探究活動(dòng)中，嘗試自己制定探究計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施研究，進(jìn)一步體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的一般過程和方法。情感目標(biāo)：使學(xué)生關(guān)注自身的健康和發(fā)展，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教材分析：本節(jié)教材根

2025-11-29 02:27

商務(wù)星球版第四節(jié)歐洲西部-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)歐洲西部■工業(yè)文明的搖籃■蓄牧業(yè)和園藝業(yè)■繁榮的旅游業(yè)歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱“歐盟”，是目前世界上最大、組織化程度最高的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織。截止2022年7月，共有28個(gè)成員國(guó)，總部設(shè)在比利時(shí)首都布魯塞爾。歐盟的會(huì)旗歐盟的會(huì)旗：1986年5月29日正式懸掛，會(huì)旗為天蘭色底，上

2025-05-13 03:27

高中生物必修三第四節(jié)-資料下載頁

【摘要】問題探討能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無處不在，我們的身體無時(shí)無刻不處在病原體的包圍之中。但是，通常情況下，我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎？人體能夠靠反射對(duì)病菌或病毒作出反應(yīng)嗎？2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎？3、病原體侵入機(jī)體后，會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎？神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體存在

2025-01-08 13:39

濟(jì)南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)一-資料下載頁

【摘要】種子的萌發(fā)（第一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究種子萌發(fā)的條件2、說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件【學(xué)前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】請(qǐng)你根據(jù)下面的資料，提出影響種子萌發(fā)的條件，并作出合理的假設(shè)。資料一：播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕；如果剛下過雨，則不用澆水也可以播種；而在過于潮濕的地里播種，則

2025-11-30 06:18

第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì) 第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 生態(tài)系統(tǒng)是人教版七年級(jí)生物第一單元第二章的第四節(jié)，站在生物圈的高度，把生物與環(huán)境相互作用形成的生態(tài)系統(tǒng)，以及最大的生...

2025-10-16 01:05

第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。能量的單位和功的單位一樣都是：焦耳（J）流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)重錘將木樁砸入地下①②⑥⑤④③我們都具有能量，你能給我們分分類嗎？流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)舉高的重錘高山上的大石塊

2025-07-21 04:00

第四節(jié)數(shù)列求和-資料下載頁

【摘要】數(shù)列求和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握數(shù)列求和的基本方法。2、理解數(shù)列求和過程中相關(guān)的數(shù)學(xué)思想.幾種重要的思想方法：：如果一個(gè)數(shù)列{an}，與首末兩項(xiàng)等距的兩項(xiàng)之和等于首末兩項(xiàng)之和，可采用把正著寫和與倒著寫和的兩個(gè)和式相加，就得到一個(gè)常數(shù)列的和，這一求和的方法稱為倒序相加法.：如果一個(gè)數(shù)列的

2025-09-25 19:34

[工學(xué)]第四節(jié)高階導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)高階導(dǎo)數(shù)一、高階導(dǎo)數(shù)的定義二、高階導(dǎo)數(shù)求法舉例三、由參數(shù)方程確定的函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)一、高階導(dǎo)數(shù)的定義問題:變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.),(tfs?設(shè))()(tftv??則瞬時(shí)速度為的變化率對(duì)時(shí)間是速度加速度tva?.])([)()(??????tftvta定義0()(),()()

2025-10-04 18:20

第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì) 第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：①.說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。 ②.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。 ③.認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。...

2025-10-31 22:38

第四節(jié)細(xì)胞呼吸瓊-資料下載頁

【摘要】黨的十六大黨的十六大黨在革命和建設(shè)時(shí)期一直以馬克思主義為指導(dǎo)思想和理論武器。馬克思主義是怎么產(chǎn)生的呢?黨的十六大一、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)背景：工業(yè)革命的發(fā)展，工人與資產(chǎn)階級(jí)的貧富差距進(jìn)一步拉大；工人運(yùn)動(dòng)在歐洲蓬勃興起。一、英國(guó)憲章

2025-11-15 15:54

第四節(jié)自然災(zāi)害-資料下載頁

【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第四節(jié)自然災(zāi)害八年級(jí)地理上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件新課導(dǎo)入看到以上圖片，你想到了什么？一、常見的自然災(zāi)害新課講授氣象災(zāi)害地質(zhì)災(zāi)害洪澇、臺(tái)風(fēng)、干旱、寒潮地震、滑坡、泥石流?干旱?洪澇?臺(tái)風(fēng)?寒潮?……1、氣象災(zāi)害

2025-03-12 21:21

浙科版生物選修3第四節(jié)生態(tài)工程的前景(存儲(chǔ)版)

浙科版生物選修3第四節(jié)生態(tài)工程的前景-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

浙科版生物選修3第四節(jié)生態(tài)工程的前景(完整版)

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浙科版生物選修3第四節(jié)生態(tài)工程的前景(專業(yè)版)