【摘要】自然地理環(huán)境的差異性學案(人教版必修1)[學習目標]。表現(xiàn)。,分析評價人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1.體現(xiàn):不同的空間尺度,①______有大有小。(1)全球性的地域分異:包括②______分異和海陸分異。(2)③________的地域分異:如陸地自然帶的分布。2.陸地自然帶:由氣候、④____
2024-12-09 00:06
【摘要】吉林省公主嶺市楊大城子中學鄒光輝四幅圖片反映的分別是什么景觀?各地景觀為何不同呢?一、陸地自然帶的形成自然地理環(huán)境中不可能存在兩個完全相同的區(qū)域差異性緯度位置和海陸位置不同水熱組合不同氣候類型不同形成的植被類型和土壤類型也不同陸地自然景觀(自然帶)原因表現(xiàn)
2024-11-30 14:46
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學習目標。、成因和分布規(guī)律。、比較不同地區(qū)環(huán)境差異的方法。。課前預習?有什么特征??舉例說明。:是不是任何一個山地都具有垂直地域分異規(guī)律?為什么??
2024-12-09 09:34
【摘要】第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性杭州高級中學閆杰主要內(nèi)容高中地理課程標準對本章的要求;四套高中地理教材的內(nèi)容編寫比較;分析湘教版教材的本章內(nèi)容;教學實施建議;高中地理課程標準的內(nèi)容要求(一)舉例說明某地理自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。研讀:1.“舉例說明”:以一個具體
2025-01-18 02:03
【摘要】塔里木盆地杭州漠河天山自然地理環(huán)境的差異性一、地球表層差異性的表現(xiàn)二、地域分異的基本規(guī)律三、主要陸地自然帶四、自然地理環(huán)境的差異性與因地制宜二、地域分異的基本規(guī)律1、地域分異的概念:地球表層的差異性表現(xiàn)為大小不等、內(nèi)部具有一定相似性的一系列地域單元,并由此產(chǎn)生各
2025-08-05 22:08
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、單項選擇題1.我國內(nèi)蒙古地區(qū)的自然帶,自西向東依次出現(xiàn)荒漠---草原荒漠---森林草原,其自然帶的分布規(guī)律是:()A.緯度地帶性B.經(jīng)度地帶性C.垂直地帶性D.非地帶性2.各自然帶沿著南北方向作有規(guī)律的更替,這種現(xiàn)象稱為()A.緯度地帶性B.經(jīng)度地帶
2024-12-03 09:01
【摘要】《自然地理環(huán)境的差異性》測試題一、選擇題(每小題3分,共20小題,共60分)讀下面的“中國部分區(qū)域圖”及下列描寫地理景觀、地理規(guī)律的佳句,回答1~2題。1.“五原春色歸來遲,二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日,正是長安(今西安附近)花落時”,詩歌中描述的現(xiàn)象()A.反映了由赤道到兩極的地域分異規(guī)律B.是由兩
2024-11-29 22:13
【摘要】考綱展示考向預測1.自然地理要素在地理環(huán)境和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境整體性。3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。以某一自然地理要素為中心,考查自然地理環(huán)境的整體性特征。以理想大陸或特定山地為例,考查自然帶的分布規(guī)律及成因;分析水平自然帶與垂直自然帶的相互關系。①巖石②水
2025-11-03 16:49
【摘要】自然地理環(huán)境的差異性(第二課時)主要內(nèi)容學習目標上節(jié)課核心內(nèi)容復習練習鞏固本章知識梳理較熟練地掌握、運用地理環(huán)境的差異性規(guī)律(自然帶)掌握本章知識的邏輯聯(lián)系在本章與各章關系的基礎上掌握兩個重要地理思想上冊書總結懂得聯(lián)系實際,體現(xiàn)重要地理思想兩個典型案例分析緯度位置海陸位置太陽輻射熱量水分影響決定
2025-08-01 13:59
【摘要】高二地理專題復習專題10自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、自然地理環(huán)境的整體性1.自然地理環(huán)境要素氣候、地形、水文、土壤、生物要素間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透2.表現(xiàn)三大循環(huán)產(chǎn)生新功能:生產(chǎn)功能、平衡功能牽一發(fā)而動全身生物循環(huán)?概念:有機質(zhì)的合成
2025-08-04 10:28
2025-11-02 06:03
【摘要】自然地理環(huán)境各要素相互依賴、相互制約“牽一發(fā)而動全身”汕頭市高中地理課程課件制作組普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第三章自然地理要素變化與環(huán)境變遷一、生物進化、滅絕與環(huán)境第一節(jié)二、人類活動對環(huán)境的作用一、生物進化、滅絕與環(huán)境(一)生物進化與環(huán)境變遷(
2025-11-02 12:01
【摘要】。本人聲明:本文屬本人原創(chuàng)作品,本文著作權授予“北京全品考試書店有限公司、北京全品教育科技中心”獨家所有,本人擁有署名權。安徽無為開成中學丁春山010-5881806758818068第1頁共16頁2022屆高三《自然地
2025-01-11 01:56
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性1、什么是自然地理環(huán)境?2、自然地理環(huán)境有哪些要素組成?3、什么是自然地理環(huán)境的整體性與差異性?熱帶雨林氣候自然地理環(huán)境的整體性1、組成自然環(huán)境的各要素之間有何關系?通過什么方式聯(lián)系起來的?2、各要素相互作用產(chǎn)生的整體功能等于每個要素單一功能之和嗎?;微信紅
2025-08-16 01:33
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差異性練習題1.(2011年高考廣東卷)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過程是(2011年高考江蘇卷)圖7是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖回答2~3題。2.與北坡相比,南坡自然帶豐富的原因是A.相對高度大,緯度低?
2025-06-22 03:52