新課標(biāo)人教版3-3選修三101功和內(nèi)能1-資料下載頁(yè)

【摘要】功和內(nèi)能熱和內(nèi)能引入：冬天搓手可使雙手變暖；向手吹氣也可使雙手變暖，是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢？物體的內(nèi)能與溫度和體積的關(guān)系溫度變時(shí)分子動(dòng)能變，體積變時(shí)分子勢(shì)能變，因此物體的內(nèi)能決定于它的溫度和體積，但是這句話(huà)卻不能作為判斷兩物體內(nèi)能大小的依據(jù)。如兩物體溫度和體積均相同，而內(nèi)能卻沒(méi)有確定的關(guān)系。再如，0OC的冰

2024-11-17 12:20

能源的可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo)1、知道能源的分類(lèi)，了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念，知道哪些屬于不可再生能源，哪些屬于可再生能源2、認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化3、了解核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和聚變的有關(guān)知識(shí)，知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題4、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)，知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源

2025-06-23 23:53

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【摘要】【成才之路】2021高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1～3題為單選題，4題為多選題)1．以下說(shuō)法正確的是()A．煤、石油、天然氣等燃燒時(shí)可放出氧氣B．汽油是一種清潔能源C．水能是可再生能源D．煤、石油等常規(guī)能源是取之不盡、用之不竭的答案：

2024-12-08 06:59

新課標(biāo)人教版3-3選修三74溫度和溫標(biāo)4-資料下載頁(yè)

【摘要】《溫度和溫標(biāo)》第七章《分子動(dòng)理論》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．了解系統(tǒng)的狀態(tài)參量以及平衡態(tài)的概念。2．掌握熱平衡的概念及熱平衡定律。3．掌握溫度與溫標(biāo)的定義以及熱力學(xué)溫度的表示。?（二）過(guò)程與方法?通過(guò)學(xué)習(xí)溫度與溫標(biāo)，體會(huì)熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系。?（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀?體會(huì)生活中的熱

2024-11-18 11:00

3、3實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁(yè)

【摘要】3、3實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略河南省商城一中呂偉復(fù)習(xí)：我國(guó)人口現(xiàn)狀、資源狀況和環(huán)境形勢(shì)1、我國(guó)人口現(xiàn)狀和基本特點(diǎn)（人口國(guó)情）：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低2、我國(guó)的資源狀況（資源國(guó)情）：資源總量大，種類(lèi)多，但人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大3、我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的總特點(diǎn)（環(huán)境

2024-10-12 16:36

人教版九年能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿（）執(zhí)筆：臧國(guó)軍汪海波胡鏡清審核：教學(xué)內(nèi)容：能源家族教學(xué)目標(biāo)：（1）了解能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念。（2）知道不可再生能源及可再生能源及解決能源問(wèn)題的重要性和主要出路。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道能源的分類(lèi)及解決能源問(wèn)題的主要方法。一、能源的分類(lèi)：

2024-12-09 00:28

新人教版地理必修2中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐情景導(dǎo)入【想一想】針對(duì)我國(guó)出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課標(biāo)展示。，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。重點(diǎn)難點(diǎn)、資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)等國(guó)情分析，理解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。。。自主預(yù)習(xí)學(xué)案基礎(chǔ)梳理一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必

2024-11-18 12:03

人教版物理九年能源與可持續(xù)發(fā)展核能-資料下載頁(yè)

【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎？你了解原子彈嗎？你了解原子彈嗎？一、原子、原子核二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量。裂變：裂變：二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量。裂變：二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就

2025-01-09 02:53

新課標(biāo)人教版3-3選修三103熱力學(xué)第一定律2-資料下載頁(yè)

【摘要】※※理解和掌握熱力學(xué)第一定律表達(dá)式，并能用于分析有關(guān)問(wèn)題并進(jìn)行具體的計(jì)算※※理解和掌握能量守恒定律，明確定律的重要意義※了解第一類(lèi)永動(dòng)機(jī)及其不能制成的原因?下圖是歷史上有名的一種永動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)．從圖上看，設(shè)計(jì)者為什么認(rèn)為這個(gè)機(jī)器會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，不用能量的概念，你能不能說(shuō)明它不會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去？?

2024-11-17 12:20

可持續(xù)發(fā)展課件(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】第2講可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵?可持續(xù)發(fā)展一般性理解?幾個(gè)相關(guān)概念的演變過(guò)程?可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)認(rèn)識(shí)上的幾大轉(zhuǎn)變?可持續(xù)發(fā)展的幾個(gè)基本原則?現(xiàn)有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)理解內(nèi)容提要關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的一般性理解?可持續(xù)發(fā)展的字面意思是可以不斷地發(fā)展，更進(jìn)一步的意思是能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)量增加（發(fā)展）的目標(biāo)，并且為前者提供質(zhì)

2025-01-20 14:33

可持續(xù)發(fā)展課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】第2講可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵?可持續(xù)發(fā)展一般性理解?幾個(gè)相關(guān)概念的演變過(guò)程?可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)認(rèn)識(shí)上的幾大轉(zhuǎn)變?可持續(xù)發(fā)展的幾個(gè)基本原則?現(xiàn)有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)理解內(nèi)容提要關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的一般性理解?可持續(xù)發(fā)展的字面意思是可以不斷地發(fā)展，更進(jìn)一步的意思是能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)量增加（發(fā)展）的目標(biāo)，并且為前者提供質(zhì)量的改善。

2025-01-20 14:33

能源與可持續(xù)發(fā)展總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程中要準(zhǔn)確對(duì)能源分類(lèi)，一定要理解它們分類(lèi)的依據(jù)是什么，有助于分類(lèi)的記憶，并要注意了解現(xiàn)在開(kāi)發(fā)的新能源，能關(guān)注能源與人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，有保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的意識(shí)。中考熱點(diǎn)1．了解能源的分類(lèi)，及常見(jiàn)的能源。2．知道能源的消耗對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響。3．

2025-05-10 05:57

新課標(biāo)粵教版3-3選修三15物體的內(nèi)能2-資料下載頁(yè)

【摘要】物體的內(nèi)能教學(xué)目的：1、知道分子的平均動(dòng)能跟溫度有關(guān)，溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志2、知道分子的勢(shì)能，知道分子勢(shì)能和分子力做功的關(guān)系3、知道什么是內(nèi)能，知道物體的內(nèi)能跟溫度、體積有關(guān)教學(xué)重點(diǎn)：1、分子的平均動(dòng)能與溫度的關(guān)系2、分子的勢(shì)能與分子

2024-11-18 10:47

綠色化學(xué)和可持續(xù)發(fā)展選修ib-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展一、綠色化學(xué)的含義綠色化學(xué)又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué)、環(huán)境無(wú)害化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染，減少或消除在化工產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及應(yīng)用中有害物質(zhì)的使用和產(chǎn)生。按綠色化學(xué)的原則，最理想的“原子經(jīng)濟(jì)”就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望

2025-01-16 21:55

新課標(biāo)粵教版3-3選修三28氣體實(shí)驗(yàn)定律(ⅱ)2-資料下載頁(yè)

【摘要】氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)一、等容過(guò)程1．等容過(guò)程：氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過(guò)程叫做等容過(guò)程．2．一定質(zhì)量氣體的等容變化演示：?如圖所示，研究瓶中一定質(zhì)量的氣體，先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高，在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P，然后改變瓶?jī)?nèi)氣體溫度（可分別放入熱水和冰水中），上下移動(dòng)A管，使左側(cè)水銀面

2024-11-18 10:47

新課標(biāo)人教版3-3選修三106能源和可持續(xù)發(fā)展2(留存版)

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新課標(biāo)人教版3-3選修三106能源和可持續(xù)發(fā)展2-wenkub

新課標(biāo)人教版3-3選修三106能源和可持續(xù)發(fā)展2(已修改)