新課標(biāo)人教版3-4選修三132全反射4-資料下載頁

【摘要】光的干涉雙縫干涉一、光的干涉現(xiàn)象楊氏干涉實(shí)驗(yàn)二、運(yùn)用光的波動理論進(jìn)行分析三、干涉條紋的間距與哪些因素有關(guān)四、波長和頻率一、光的干涉現(xiàn)象---楊氏干涉實(shí)驗(yàn)1、裝置特點(diǎn)：（1）縫寬與光波長差不多，雙縫很近（2）雙縫

2024-11-17 12:17

高二物理下學(xué)期電磁振蕩新人教版-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們好！溫嶺市第五中學(xué)葉賢青美國來電了在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，電磁波對我們來說越來越重要。例如，廣播、電視要利用電磁波，無線電通信要利用電磁波，航空、航天中的自動控制和通信聯(lián)系都要利用電磁波------一、電磁振蕩問題：什么樣的電路能產(chǎn)生電磁振蕩呢？（1）如圖，S打到1時電容器將要，充電的

2024-11-09 08:03

新課標(biāo)人教版3-4選修三111簡諧運(yùn)動1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)簡諧運(yùn)動知識目標(biāo)1．知道什么是機(jī)械振動；2．知道簡諧運(yùn)動的含義。能力目標(biāo)：1．掌握簡諧運(yùn)動的動力學(xué)公式；2．掌握簡諧運(yùn)動回復(fù)力的特征；3．掌握在一次全振動過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律的能力

2024-11-20 02:49

電磁振蕩和電磁波-資料下載頁

【摘要】精品資源電磁振蕩電磁波電磁振蕩,當(dāng)電容器上電量最大(充電完畢)的瞬間: ,線圈的自感系數(shù)為L,電容器的電容為C,從電容器上電壓達(dá)到最大值Um開始計時,則:,磁場能量達(dá)到最大,磁場能量達(dá)到最大,電容放電的電量是CUm,某時刻電容器

2025-06-24 22:53

新課標(biāo)人教版3-4選修三138激光2-資料下載頁

【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性．2、了解激光的應(yīng)用．能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識同時，讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情．激光發(fā)射器一、激光的特點(diǎn)1、相

2024-11-18 10:57

新課標(biāo)人教版3-4選修三111簡諧運(yùn)動3-資料下載頁

【摘要】第十一章機(jī)械振動簡諧運(yùn)動這些運(yùn)動的共同特點(diǎn)是什么？秋千彈簧振子擺鐘一、機(jī)械振動物體在平衡位置（中心位置）兩側(cè)附近所做往復(fù)運(yùn)動。通常簡稱為振動。平衡位置振子原來靜止時的位置（一般情況下指物體在沒有振動時所處的位置）判斷下列物體的運(yùn)動是否是機(jī)械振動：K1K2二

2024-11-18 10:59

電磁振蕩電磁波會考-資料下載頁

【摘要】精品資源電磁振蕩和電磁波會考練習(xí)卷一、選擇題：1、任何電磁波在真空中都具有相同的（）(A)頻率(B)波長(C)波速(D)能量翰林匯2、關(guān)于電磁場理論，下列說法正確的是（）(A)在任何變化的電場周圍一定能產(chǎn)生變化的磁場(B)在任何電場的周圍空間一定存在磁場(C)均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場(D)振蕩

2025-06-24 22:56

新課標(biāo)人教版1-1選修一42電磁光譜1-資料下載頁

【摘要】一、波長、頻率和波速:相鄰的兩個波峰(或波谷)之間的距離(單位:m):在1s內(nèi)傳播完整波長的個數(shù):用來描述波傳播快慢的物理量三者關(guān)系:波速=波長頻率cf??cT??即:或二、電磁波譜:按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜頻率

2024-11-18 11:22

電磁振蕩電磁波習(xí)題-資料下載頁

【摘要】精品資源電磁振蕩電磁波電磁振蕩:(LC回路)定義：由______________和___________組成電路叫振蕩電路:使充電后的電容器與電感線圈接成回路,可在回路中產(chǎn)生_______________________________變化的電流,這種電流頻率較照明用交流電頻率__________得多,因此叫這種交流電為振蕩電流.,應(yīng)明確以下幾點(diǎn):(

2025-03-25 06:22

新課標(biāo)教科版3-4選修三65廣義相對論1-資料下載頁

【摘要】廣義相對論復(fù)習(xí)一、狹義相對論的兩點(diǎn)假設(shè)：1、狹義相對性原理在不同的慣性參考系，一切物理規(guī)律都是相同的2、光速不變原理真空中的光速在不同的慣性參考系中是相同的，光速與光源、觀察者間的相對運(yùn)動沒有關(guān)系。二、由狹義相對論推出的幾個結(jié)論1、“同時”的相對性2、動尺變短

2024-11-18 10:51

新課標(biāo)教科版3-4選修三41光的折射定律1-資料下載頁

【摘要】高中物理教科版選修３-4系列課件《光的折射定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo)?，并能用來解釋有關(guān)現(xiàn)象.?，并能用來處理有關(guān)問題.?.?，并能用來解釋有關(guān)的光現(xiàn)象和計算有關(guān)的問題.?，并能用來處理有關(guān)的問題.?，并能用來進(jìn)行有關(guān)的計算.?二、能力目標(biāo)?.?，能理

2024-11-17 12:11

電磁振蕩教案教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】精品資源《電磁振蕩》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思想：建構(gòu)主義的核心認(rèn)為"知識不是被動接受的，而是認(rèn)知主體積極建構(gòu)的"?！皩W(xué)習(xí)者是認(rèn)知主體，是意義的主動建構(gòu)者”。其學(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)通過教師設(shè)計“情境”，“為學(xué)生創(chuàng)造一個最好的認(rèn)知環(huán)境”。多媒體技術(shù)具有多視點(diǎn)、可變時空的蒙太奇表現(xiàn)手法，能夠充分表現(xiàn)宏觀、微觀、瞬間和漫長的過程與事物，不受時空條件限制，易于創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于

2025-04-17 07:14

新課標(biāo)人教版3-4選修三144電磁波與信息化社會2-資料下載頁

【摘要】第十四章電磁波第四節(jié)電磁波與信息化社會電磁波與我們的生活?電視臺通過電磁波，將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。?移動通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。?收音機(jī)?無線上網(wǎng)設(shè)備?雷達(dá)設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的應(yīng)用。?汽車的防盜器?通信衛(wèi)星?通信衛(wèi)星已經(jīng)滲入到生活的各個部分。復(fù)習(xí)

2024-11-19 16:28

新課標(biāo)教科版3-4選修三43光的全反射1-資料下載頁

【摘要】課題界面irr’r’=isini/sinr=常數(shù)真空介質(zhì)折射率n=sini/sinr=c/v1入射角大于折射角折射角大于入射角界面ir真空介質(zhì)入射角增大折射角也增大某介質(zhì)的折射率為，一束光由介質(zhì)射入空氣，

2024-11-17 19:27

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理4-資料下載頁

【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知：兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運(yùn)動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理：幾列波在同一介質(zhì)中傳播，在介質(zhì)中某一點(diǎn)（或某一區(qū)域）相遇時，每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼

2024-11-18 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三142電磁振蕩1(存儲版)

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新課標(biāo)人教版3-4選修三142電磁振蕩1(專業(yè)版)