【摘要】第一篇：《咬文嚼字》《說(shuō)木葉》《談中國(guó)詩(shī)》教案(高二必修五) 教學(xué)設(shè)想：這個(gè)單元是文藝評(píng)論與隨筆，專業(yè)性較強(qiáng)，于學(xué)生而言有些難度。學(xué)生沒(méi)有這么高深的文學(xué)素養(yǎng)，看此類文章，費(fèi)時(shí)而無(wú)所收獲，猶如牛聽(tīng)琴音...
2025-10-16 13:58
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)：《說(shuō)木葉》 教學(xué)目標(biāo) 1、理解文章由“木葉”而闡釋的中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性特點(diǎn)； 2、了解中國(guó)古典詩(shī)歌意象相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力； 3、提高學(xué)生學(xué)以致...
2025-10-26 06:43
【摘要】第一篇：教案《說(shuō)“木葉”》（大全） 《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課文概述】本文是選讀課文，所以準(zhǔn)備用一個(gè)課時(shí)來(lái)完成教學(xué)，重點(diǎn)在于讓學(xué)生自主思考，理解“木”的特征和“木葉”的含義，并擴(kuò)展到課外，讓學(xué)生...
2025-10-26 06:40
【摘要】第一篇：說(shuō)“木葉”經(jīng)典教案 人教版新課標(biāo)普通高中◎語(yǔ)文⑤必修說(shuō)“木葉” 林庚 教案A 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，弄清文章由“木葉”所闡釋的詩(shī)歌語(yǔ)言暗示性的理論。 2．從文章所闡述的知識(shí)和...
2025-10-26 12:37
【摘要】第一篇：說(shuō)木葉教學(xué)設(shè)計(jì) 說(shuō)“木葉”教學(xué)設(shè)計(jì) 玉門油田一中 一、導(dǎo)語(yǔ)： 從屈原開(kāi)始，中華才有了以文學(xué)著名于世的作家。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體（也稱“騷體”），被譽(yù)為“衣被詞人，非一代也”，開(kāi)創(chuàng)了...
【摘要】第一篇：《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《說(shuō)“木葉”》這篇課文選自人教版高中語(yǔ)文必修五第三單元第二課，本單元所選的都是文藝學(xué)論文，從不同角度介紹了民族文化藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)...
2025-10-25 22:38
【摘要】《說(shuō)“木葉”》教案葛洲壩高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文組羅義芳教學(xué)目標(biāo)：1．了解中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特質(zhì)，進(jìn)而提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力。2．了解中國(guó)古典詩(shī)歌意象的相對(duì)穩(wěn)定性特點(diǎn)，提高對(duì)古典詩(shī)歌的理解力和領(lǐng)悟力。3．能運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)及獲得的能力分析詩(shī)歌同類現(xiàn)象。4．創(chuàng)設(shè)美的情
2024-12-03 12:32
【摘要】說(shuō)“木葉”自讀指導(dǎo)：1．摸清寫作思路精髓就是精華，指文章獨(dú)到的核心，是能給人以教益和啟迪的內(nèi)容。就一般文章而言，要抓住精髓可能并不是很困難的，但是本文的作者既是詩(shī)人，又是著名的學(xué)者，論述的又是古代詩(shī)歌的語(yǔ)言一個(gè)方面的特征，征引的材料十分豐富，如果不是靜心沉氣地仔細(xì)閱讀，我們的同學(xué)很有可能讀不進(jìn)去，因而影響閱讀效果。我們不妨首先摸清作者的寫作思路。
【摘要】第一篇：人教版高中語(yǔ)文必修5第三單元第9課《說(shuō)“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《說(shuō)木葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解中國(guó)古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特質(zhì)，進(jìn)而提高鑒賞古典詩(shī)歌的能力。2．了解中國(guó)古典詩(shī)歌意象的...
2025-10-05 02:27
【摘要】第一篇：《咬文嚼字》《說(shuō)“木葉”》《談中國(guó)詩(shī)》教案(人教版高二必修五) 《咬文嚼字》《說(shuō)“木葉”》《談中國(guó)詩(shī)》教案(人教版高二必修五) 教學(xué)設(shè)想：這個(gè)單元是文藝評(píng)論與隨筆，專業(yè)性較強(qiáng)，于學(xué)生而言有...
2025-10-16 15:31
【摘要】第一篇：《說(shuō)木葉》教案設(shè)計(jì) 貴州省思南中學(xué)張志敏教材概述： 本文是林庚先生的一篇文化隨筆。 文章內(nèi)容表面上看是分析在中國(guó)的古代詩(shī)歌中，詩(shī)人們用意象“木葉”而不用“樹(shù)葉”的原因，其實(shí)質(zhì)是來(lái)闡發(fā)古代...
2025-10-08 12:30
【摘要】第一篇：《說(shuō)木葉》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《說(shuō)木葉》教學(xué)設(shè)計(jì)11篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是...
2025-10-25 22:28
【摘要】《說(shuō)木葉》教案 篇一：《說(shuō)木葉》優(yōu)秀 說(shuō)“木葉”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 “木”與“樹(shù)”，“樹(shù)葉”與“木葉”、“落木”在詩(shī)歌中不同的意蘊(yùn)。 ，關(guān)鍵性的字、詞、句，去理清文章的大體思路，化繁為簡(jiǎn)...
2025-03-30 05:49
【摘要】林庚，感受詩(shī)歌的傳統(tǒng)語(yǔ)言；，提升詩(shī)歌的鑒賞能力。【教學(xué)目的】Jiaoxuemudi【字詞積累】zicijilei鐘愛(ài)：特別愛(ài)。洗練：（語(yǔ)言、文字等）洗煉，簡(jiǎn)練利落。落言筌quán：語(yǔ)言運(yùn)用上留下刻意的痕跡。窸窣xīsū：象聲詞，形容細(xì)小的摩擦聲音。飄零：（花、葉
2025-08-04 07:45
【摘要】9說(shuō)“木葉”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解“樹(shù)葉”和“木葉”以及“落葉”和“落木”的不同意味，從而明確“木葉”的藝術(shù)特征，把握其在古典詩(shī)詞中的意蘊(yùn)。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味作者引用的詩(shī)文學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識(shí)
2024-12-08 18:14
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