人教版必修二76經(jīng)典力學(xué)的局限性1-文庫吧在線文庫
【正文】 求？ 不需要 相同 探究的技巧 小車在木板上運(yùn)動時會受到阻力，可以采用什么方法進(jìn)行補(bǔ)償？ 使木板稍微傾斜，用重力的分力（下滑力）來平衡小車運(yùn)動過程中受到的阻力。 課堂練習(xí) 本節(jié)是一個探究性實(shí)驗(yàn)，探究的目的是 A、探究力與物體運(yùn)動速度的關(guān)系 B、探究力與物體運(yùn)動加速度的關(guān)系 C、探究力對物體做功與物體加速度變化的關(guān)系 D、探究力對物體做功與物體速度變化的關(guān)系 D 課堂練習(xí) 對橡皮筋做的功來說，直接測量是有困難的，我們可以巧妙地避開這個難題而不影響問題的解決，只需要測出每次實(shí)驗(yàn)時橡皮筋對小車做的功是第一次的多少倍，使用的方法是 A、用同樣的力對小車做功，讓小車通過的距離依次是 s、2s、 3s?? 進(jìn)行第 1次、第 2次、第 3次 ?? 實(shí)驗(yàn)時，力對物體做的功就是 W、 2W、 3W ?? B、讓小車通過相同的距離，第 1次力為 F、第 2次力為 2F、第3次力為 3F?? 實(shí)驗(yàn)時，力對小車做的功就是 W、 2W、 3W ?? C、選用相同的橡皮筋，在實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋拉伸的長度保持一致，當(dāng)用 1條、 2條、 3條 ?? 同樣的橡皮筋進(jìn)行第 1次、第 2次、第 3次 ??
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