【摘要】化學:第四章第二節(jié)《愛護水資源》公開課課件PPT(人教版選修1)歡迎光臨指導?水——生命之源!?水——生命之寶!?水——大自然賜予我們的禮物!南岳四絕之水簾洞耒陽蔡子池水啊水,愛你就是愛自己!選修1第四章保護生態(tài)環(huán)境地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的
2025-11-08 05:46
【摘要】美國2020-11-2的中期選舉斯蒂芬·科爾伯特激動發(fā)言。20萬人與會捧場選舉權英國議員就是否簽《里斯本條約》進行辯論就人獸混合胚胎研究進行辯論發(fā)言權我國全國人大代表對國家事務進行舉手表決表決權胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上作報告選舉產(chǎn)
2025-11-09 13:54
【摘要】第2課卓爾不群的雅典基礎導學知識梳理一、雅典民主政治的確立1.背景:雅典國家形成之初,貴族壟斷了一切大權;隨著的發(fā)展,新興階層要求發(fā)展民主政治,促進工商業(yè)繁榮。2.過程:雅典民主制的建立是平民與貴族反復斗爭的結果。(1)梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎①內(nèi)
2025-11-09 13:55
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書(人教版)歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內(nèi)容教學目標?知識與目標:了解王安石其人;識記王安石變法的內(nèi)容。?過程與方法:圖表展示?情感態(tài)度價值觀:王安石博學多才,關心社會,洞察民情,富有革新精神;?重點:王安石變法在經(jīng)濟、政治、軍事、教育等方面的具
2025-11-08 11:30
【摘要】?五曲折的民主之路?1830年7月27日,巴黎人民高呼“打倒波旁!自由萬歲!”的口號,升起三色旗,舉行武裝起義,經(jīng)過三天的激戰(zhàn),起義者攻戰(zhàn)了王宮,七月革命取得勝利。課標要求說出法蘭西第二帝國建立和法蘭西第三共和國確立共和制度等基本史實,認識民主制度的建立是進步力量進行殊死斗爭的結果,而
2025-11-09 00:55
【摘要】?第3課大戰(zhàn)的后果?第一次世界大戰(zhàn)歷時四年多,三十三個國家、15億人口被卷入戰(zhàn)爭,它給人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損害。這次大戰(zhàn)產(chǎn)生了重大結果:它嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量,摧毀了俄羅斯帝國、德意志帝國、奧匈等帝國,英國、法國和意大利等帝國主義國家被削弱。封建的奧斯曼帝國也告解體。戰(zhàn)爭后期,俄國無產(chǎn)
2025-11-09 12:46
【摘要】?第14課“冷戰(zhàn)”的緣起?二戰(zhàn)中的德黑蘭會議期間,丘吉爾這樣描述道:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?!彼褵o可奈何地意識到“英國是一個多么小的國家”。這表明二戰(zhàn)期間國際形勢已開始發(fā)生巨大的變化。近代以來以歐洲為中心的國際關系格局被
2025-11-10 16:29
【摘要】第2課——變法內(nèi)容“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法春秋戰(zhàn)國時期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產(chǎn)生,新興地主階層日益壯大。經(jīng)濟軍事爭霸戰(zhàn)爭需要富國強兵春秋戰(zhàn)國秦國商鞅新氣象何處去受重用,立志變法
2025-11-08 04:38
【摘要】?第15課“冷戰(zhàn)”的形成?1947年6月,針對歐洲國家普遍出現(xiàn)的經(jīng)濟困難,美國國務卿馬歇爾提出了歐洲經(jīng)濟援助計劃,即馬歇爾計劃。馬歇爾計劃對西歐國家的經(jīng)濟復蘇起了很大作用,為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路,是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分。課標要求了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程目標分解
2025-11-08 11:52
【摘要】組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動1:?什么是細胞分化?細胞分化的原因和結果??愈傷組織是怎樣形成的?有什么特點??組織培養(yǎng)的過程?以及組織培養(yǎng)的理論基礎??脫分化、再分化??影響組織培養(yǎng)的因素??菊花組織培養(yǎng)的過程,及注意的問題?
2025-11-09 11:33
【摘要】第3課改革的后果一、穆罕默德〃阿里的對外擴張?(一)窮兵黷武,瘋狂的對外擴張?1、1811年起入侵阿拉伯半島?2、入侵蘇丹?3、1824年起入侵希臘?4、1833年入侵敘利亞,挑起埃土戰(zhàn)爭。?(二)對外擴張的得不失?1、取得事實上的獨立,并建立起龐大的帝國。?2、影響了改革進程,加重人民負擔
2025-11-08 04:36
【摘要】冷戰(zhàn)的開始冷戰(zhàn)欲知更多詳情,清參見《開始》中的敘述.本圖標表示本頁幻燈片內(nèi)含有flash內(nèi)容。這些內(nèi)容是不可編輯的。我們今天要學習的是我們今天要學習的是:1.雅爾塔會議發(fā)生了什么?2.波茨坦會議改變了什么?3.冷戰(zhàn)的短期原因是什么?美國與蘇聯(lián)在五分鐘內(nèi),制
2025-11-08 11:28
【摘要】伍德羅·威爾遜他是美國“學術地位最高的”一位總統(tǒng),曾任普林斯頓大學校長8年。他是一位曾經(jīng)被人嘲笑的政治家,但他獲得了1919年諾貝爾國際和平獎。他在一戰(zhàn)后親自出席巴黎和會,是操縱和會的“三巨頭”之一,締結凡爾賽對德和約,是成立國
【摘要】你認識他們嗎?他們兩個在日本近代化的道路上究竟起了什么作用?1868----1873年“圣人南面聽天下,向明而治?!薄吨芤住贰爸茈m舊邦,其命維新。”——《詩經(jīng)》第15課明治維新【學習目標】:?1、知道明治維新的歷史條件;
【摘要】《歷史·選修1》之第九單元“戊戌變法”之第4課:戊戌政變商鞅吳起王莽北魏孝文帝改革英雄譜范仲淹王安石張居正康有為鄧小平戊戌政變政變的過程變法敗
2025-11-08 17:54