【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級認(rèn)識圖形教學(xué)反思 《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 聽一年級周老師課所感 《認(rèn)識圖形》這節(jié)課堂教學(xué)是對長方體、正方體、圓柱和球的初步認(rèn)識，這節(jié)課的教學(xué)，要求學(xué)生能夠在實(shí)際情境中識別這些...
2024-10-27 20:22
【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法——回顧整理回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？14976+89+59+4二、你說我講：本單元你學(xué)會了哪些知識？20以內(nèi)進(jìn)位加法8加幾9加幾6、7加幾：20以內(nèi)的進(jìn)位加法用什么方
2024-11-17 10:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類的意義，通過動手操作學(xué)會分類的方法。2、通過實(shí)踐活動讓學(xué)生感知在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。3、在動手操作中提高學(xué)生對比、分析的能力。同學(xué)們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是
2024-11-17 10:22
【摘要】第一篇：青島版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思[定稿] 《認(rèn)識圖形》的教學(xué)反思 這節(jié)課讓學(xué)生通過觀察和操作活動，初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓等平面圖形。教材設(shè)計(jì)的是“牧童騎...
2024-11-01 03:55
【摘要】認(rèn)識圖形蘇教版版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、三角形和正方形等活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識平面圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識。你能在釘子板上圍出，△，□嗎？你能在釘子板上圍出，△，□嗎？你能在釘子板上圍出，△，□嗎？下面的圖形各有幾條邊？你能圍出來嗎？四邊形下面的
2024-11-24 14:26
【摘要】第一篇：新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識立體圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在分類、觀察、動手操作等活動中，初步認(rèn)識幾何體的特點(diǎn)，并知道幾何體的名稱。 2、結(jié)合分一...
2024-10-24 23:55
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形教案青島版 認(rèn)識圖形 教學(xué)目標(biāo)： ，初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。 ，初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象，初步體驗(yàn)空間感。 、共同交流的活動中，培養(yǎng)合作...
2024-11-03 22:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，并經(jīng)歷從立體圖形中抽象出平面圖形，使同學(xué)們直觀感受各種立體圖形和平面圖形的特征。、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。，并能把這些圖形分類。歡迎來到圖形王國！長方體正方體圓柱體球長方形正方形三角形圓長方體長方形正方
2024-12-13 16:55
【摘要】《11～20各數(shù)的認(rèn)識》單元測試班級____________姓名___________成績__________一、填空。1、看圖寫數(shù)。（）（）（）2、1個十和5個一組成（）。2個十是（）3、1
2024-11-15 15:35
【摘要】加法的初步認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊124123223141433545復(fù)習(xí)鞏固1323人和2人，合起來是多少人？5新知探究13把3人和2人合起來，可以用加法計(jì)算?！犹?加2等于52＋＝5
2024-12-11 05:45
【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使同學(xué)們直觀認(rèn)識長方體、正方體、球體和圓柱體，知道它們的名稱并能辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。2．能在理解的基礎(chǔ)上，通過實(shí)物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。圓柱球長方體正方體有（）個。有（）個。有（）個。有（
2024-12-13 18:06
【摘要】11-20各數(shù)的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)5海鷗回來了——11-20各數(shù)的認(rèn)識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？沙灘上有多少只？一共有幾個小朋友？礁石上有多少只？二、你說我講
2024-11-17 02:37
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《認(rèn)識圖形》說課稿 一、說教材 ?。ㄒ唬┙滩暮單? 《認(rèn)識圖形》這部分內(nèi)容，是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊《有趣的圖形》這一單元的第一課時(shí)。本課...
2024-12-03 22:15
【摘要】有趣的拼搭球長方體圓柱滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾摸一摸長方體長長的，方方的有８個尖尖的角有６個面正方體方方正正的有８個角有６個面圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細(xì)相同上下兩個面都是圓形圓圓鼓鼓小淘氣，滾動起來不費(fèi)力。
2024-11-17 20:31
【摘要】《認(rèn)識圖形》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出簡單幾何體的過程。了解長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。2、在從物體抽象出幾何體、摸幾何體、搭積木等實(shí)踐活動中，發(fā)展空間觀念。3、對身邊幾何體的實(shí)物有好奇心，在舉出實(shí)例的過程中，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。（二）教材編寫說明本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形與幾何”知識的開
2024-11-19 07:36
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