【摘要】第2單元多種多樣的動(dòng)物4飛翔的精靈板塊:教學(xué)課件想一想:什么動(dòng)物可以稱之為“飛翔的精靈”呢?討論交流:三種動(dòng)物的翅膀各有什么特點(diǎn)?蝙蝠的翅膀:由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構(gòu)成的,體表也沒(méi)有羽毛。面積大,正羽形成結(jié)構(gòu)繁密的平面,下面有密密麻麻的絨羽。
2025-11-08 18:20
【摘要】4假如大樹(shù)都倒下板塊:教學(xué)課件第1單元生物與環(huán)境假如大樹(shù)全部倒下,樹(shù)林里生物的食物會(huì)發(fā)生什么變化?這個(gè)游戲說(shuō)明了什么?游戲方法:1.每位同學(xué)扮演一種生物。2.每?jī)煞N生物之間有食物聯(lián)系的用線連起來(lái)。3.如果某種生物撤出,所有與該生物關(guān)聯(lián)的同學(xué)都要把與該生物相連的線扔掉并相應(yīng)撤出。4.讓大樹(shù)
2025-11-08 20:35
【摘要】風(fēng)光無(wú)限的地貌1、什么叫地貌?答:地貌就是指地球表面的形態(tài)。六種地貌:1、沙漠2、山地3、海洋4、平原5、濕地6、高原答:地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥。
【摘要】花樣(1)花紋的式樣。亦泛指事物的式樣或種類。(2)繡花用的底樣。(3)花招;手法。(4)清末捐官在原班次外另捐的優(yōu)先補(bǔ)缺名目,如“本班盡先”、“新班遇缺”、“新班遇缺先”等,稱為“花樣”。什么是花樣:“大清乾隆年制”天球
2025-11-25 17:20
【摘要】流動(dòng)的空氣義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)流動(dòng)的空氣紙風(fēng)車制作步驟安全小提示指南車信箱紙風(fēng)車制作步驟:1、用剪刀按方形紙片上所畫(huà)的線剪下;紙風(fēng)車制作步驟:2、將剪下圓形彩紙對(duì)折;紙風(fēng)車制作步驟:3、重復(fù)步驟2,再對(duì)折兩次;紙風(fēng)車制作步驟:4、用剪刀
2025-12-02 05:20
【摘要】《流動(dòng)的水》說(shuō)課稿蘆應(yīng)小學(xué)金志國(guó)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第10課《流動(dòng)的水》的第二課時(shí)《讓小水輪轉(zhuǎn)起來(lái)》。下面我將分教學(xué)思考、教學(xué)程序和教學(xué)啟示這三方面對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課。首先,來(lái)談?wù)勎业慕虒W(xué)思考:本冊(cè)書(shū)作為科學(xué)課的起始教材,重點(diǎn)通過(guò)各種活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用
2025-11-19 02:40
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,并把其中的1份涂上顏色。把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,每份是它的。讀作:二分之一121212
2025-11-20 12:46
【摘要】小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)1校園尋“寶”板塊:教學(xué)課件第一單元走進(jìn)科學(xué)也許,在我們的眼中,綠樹(shù)紅花小小草……飛鳥(niǎo)走獸毛毛蟲(chóng),流水、泥沙、枯枝、落葉,是那樣平常,那樣無(wú)關(guān)緊要,可是,在少年達(dá)爾文的眼中,卻是探尋大自然無(wú)窮奧秘的寶藏。達(dá)爾文簡(jiǎn)介達(dá)爾文,
【摘要】胡令能,唐代詩(shī)人,早年曾經(jīng)是修補(bǔ)鍋碗盆缸的手工業(yè)者,人稱“胡釘鉸”。但是他為人聰明勤奮好學(xué),善于吟詩(shī)。他隱居在家鄉(xiāng)莆田(河南中牟縣),其詩(shī)傳世僅四首。古詩(shī)作者生字新授小結(jié)練習(xí)小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
2025-11-20 13:20
【摘要】8哪杯水多招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅初步判斷?杯子相同,看水位高低?水位相同,看杯子粗細(xì)杯子不同,水位也不同,怎樣判斷出哪杯水多??量筒認(rèn)識(shí)量筒?量筒是測(cè)量液體體積的工具,一般用“毫升”作單位,用“ml”表示??潭纫粋€(gè)小格倒上水的量筒
2025-11-25 23:25
【摘要】哪個(gè)做法是正確的呢?④將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中,不要接觸容器壁。讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能提出水面。哪個(gè)做法是正確的呢?B視線與溫度計(jì)液柱頂端相平。正確使用溫度計(jì)的方法1、用手拿著溫度計(jì)的上部。2、將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中,不要接觸容器壁。3、等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后,讀出
【摘要】?生活中你看到哪些現(xiàn)象是水的表面張力??答:水黽浮在水面上,小露珠成球形,小雨滴成球形,玻璃杯里的水快要流出來(lái)時(shí),水面是鼓的,這些都是水的表面張力現(xiàn)象。哪些物品能讓水移動(dòng)?水會(huì)往低處流,還會(huì)往其他方向移動(dòng)嗎??將毛巾的下端浸在水中,一段時(shí)間后,為什么毛巾的上端也濕了??水是不是能沿著所有的物品移動(dòng)呢
2025-11-25 23:24
【摘要】湘教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元5打開(kāi)能源寶庫(kù)人是消費(fèi)者我們不能像植物一樣,直接有效地利用來(lái)自太陽(yáng)的能量,但我們生活的一切活動(dòng)都需要能量。目前我們主要利用的是儲(chǔ)存在煤、石油、天然氣等燃料中的能量。能源●能源是能為人類提供能量的物質(zhì)資源?!衩禾渴秃吞烊?/span>
2025-12-02 05:18
【摘要】廣東版開(kāi)心英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)冊(cè)課件Unit1hello1.掌握26個(gè)英文字母,從A—Z;2.掌握本課重點(diǎn)單詞:Hello等。MyABCLettersA-HLettersI-PLettersQ-WLettersX-Z
2025-11-08 09:56
【摘要】溶解教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo):,了解溶解過(guò)程。,驗(yàn)證活動(dòng)過(guò)程。,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):。,并將科學(xué)探究中得到的發(fā)現(xiàn)用于生活中??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):。教學(xué)重難點(diǎn)觀察溶解現(xiàn)象,了解溶解過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備控制單個(gè)變量,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)水、燒杯、攪拌棒、粗鹽、糖塊、高錳
2025-11-10 03:48