【摘要】技法形狀導入欣賞退出資料同學們，你們吃過這些美麗的花點心嗎？它們外形千變?nèi)f化、顏色豐富多彩，你們喜歡它們嗎？返回今天，我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀，再和同學說一說你是怎么做的？壓請你試一試做出這個形狀：搓這個形狀你
2025-12-02 04:43
【摘要】第九課大眼睛羚羊?黎巴嫩共和國--位于亞洲西南部，地中海沿岸。?模仿羚羊是怎么跳躍的；?有節(jié)奏地朗讀歌詞；?跟隨老師學唱歌曲；?跟隨老師學唱歌曲；?學做聲勢動作；?唱一唱，做一做。?聽音樂，說一說《龜兔賽跑》的故事；
2025-11-08 02:05
【摘要】同學們！說一說你都看到了些什么？欣賞小朋友是怎樣表現(xiàn)大世界的呢？
2025-11-08 09:58
【摘要】課題畫畫火柴人累計課時教學目標，用簡筆畫的形式進行場景再現(xiàn)用線條畫出心中所想，表現(xiàn)出整體組合能力和求異思維能力教學重難點1.畫畫火柴人的活動場景2.在人物周威添畫景物，使畫面完整教學準備多媒體課件、鉛筆、畫紙、彩筆等畫畫工具課時安排[來源:學§科§網(wǎng)]
2025-11-09 20:17
【摘要】趣味動漫猴子照片和美猴王動漫形象對比欣賞?說一說，你喜歡那個猴子形象，為什么？?動漫形象設計上有哪些特點？運用了哪些手法？卡通形象在羊的外形特點上進行了夸張、擬人等設計，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。?如果你來設計小兔子動漫形象，想突出它的哪個方面的特點？小兔子照片和三張不一樣的動漫兔子，其中
2025-12-03 17:09
【摘要】說一說比一比水彩筆油畫棒彩色鉛筆水彩顏料認一認猜一猜下面的畫是什么美術工具畫成的？油畫棒的作品水彩筆作品水粉的作品彩色鉛筆作品動手畫一畫要求：1、用自己喜歡的美術工具來畫一幅畫2、大膽的表現(xiàn)3、作業(yè)干凈整齊
2025-12-02 05:24
【摘要】動人物植物用品風景物動物動物人物實物植物風景轉動不同角度觀察聯(lián)想周圍添畫中間添畫更加完整隨意撕紙，轉動撕下來的紙片，看看它像我們熟悉的什么東西？然后粘貼在紙上，添畫成形。
2025-12-03 21:44
【摘要】你認識這些圖形嗎？你在生活中哪些地方見過這些形狀呢？作業(yè)提示請嘗試運用不同的基本形，表現(xiàn)身邊的物品或景物。生活物品裝飾圖案時尚飾品
2025-12-04 10:15
【摘要】回顧：提線木偶提線木偶古稱“懸絲傀儡”，由偶頭、籠腹、四肢、提線、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細刻，內(nèi)設機關，表情生動鮮活；胸部和腹部用竹制成，手有文、武之分，舞槍弄墨，把盞揮扇，動作舒展自如；勾牌和關節(jié)間由提線相連。提線四肢籠腹偶頭勾牌各種各樣的提線木偶
2025-11-09 02:50
【摘要】第11課花兒寄深情dìkèhuāerjìshēnqíng授課人：龔文英荷花héhuā喇叭花lǎbāhuā百合花bǎihéhuā梔子花zhīzi
2025-12-02 04:33
【摘要】找出塔中的“線”雄偉的塔人教版小學美術二年級上冊世界上有各種各樣的塔，木塔、石塔、磚塔、鐵塔……...它們結構形式各異，造型千姿百態(tài)；有的是國家的標志性建筑，有的是家鄉(xiāng)的靚麗景觀。它們在向世人展示著優(yōu)美風采的同時，也在訴說著民族的文化與歷史。應縣木塔仿古石塔巴黎鐵塔巴黎鐵塔夜景
2025-11-10 14:44
【摘要】民間面塑義務教育教科書·美術三年級上冊第10課歷史悠久的民間面塑《關羽》北京面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑《獅子頭》陜西面花歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)觀察思考長
【摘要】圖片中是兩種不同的場景，你覺得彩旗對環(huán)境起到了怎樣的作用？北京奧運村里的彩旗你平時在哪些地方看到彩旗？上海世博會場館上的彩旗民族節(jié)日活動上的彩旗些形狀？能是在什么場合用的？彩旗的形狀可以多種多樣，你喜歡哪種形狀的彩旗？這些彩旗上都有哪些顏色和圖案？同樣的圖案和色塊，
2025-12-04 16:08
【摘要】卡通大亮相（連環(huán)畫）--廣饒英才學校?是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫面表達出來的一種雅俗共賞的藝術形式。連環(huán)畫?連環(huán)畫的特點：故事性強，圖文并茂，畫面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性，色彩豐富等。想一想：你覺得連環(huán)畫和以前學過的畫相比有何不同之處？？你能
2025-11-08 02:06
【摘要】小朋友們，你們知道什么是童話嗎？你喜歡看童話嗎？哪些童話的故事最讓你難忘？，把亮光撒向大地。，長廊閃著白光。小老鼠在月色中閉上眼睛，輕輕地吟著詩句：“吱……吱……”，長廊的盡頭響起柔和的回聲：喵——。哇，是貓！小老鼠想逃走。，好像在告訴他：跳吧，跳吧，別驚動了這美麗的夢。，“呱！”的一
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