20xx人教版語文選修橋邊的老人2-文庫吧在線文庫
【正文】 姐。 最后離開 的這個 細(xì)節(jié)，說明了什么？ 細(xì)節(jié)，說明了什么？ 說明他對它們是多么不舍。 ？ ① 讀出老人的生活現(xiàn)狀，老人的孤獨(dú)。 ④ 讀出老人內(nèi)心的痛苦，不能安度晚年， 要在戰(zhàn)火中逃離家園。 ？ “ 謝謝你， ” 他說著撐起來，搖晃了 幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中 坐了下去。 (1)為什么不對我講了？ (1)為什么不對我講了？ ☆ 或許以中斷談話的方式來謝絕年輕人的 好意； ☆ 或許他不再期待別人來分擔(dān)他的憂慮； ☆ 或許表明他決定聽天由命，不再逃亡 了。 知此處即將成為戰(zhàn)場， “ 我 ” 兩次勸 老人離開，老人為什么不走？ 老人因為體力不支，疲憊不堪。平靜而簡潔的敘述 中隱藏的是作者對老人命運(yùn)的深深擔(dān)憂。 ？ ③ 讀出了老人的善良，在大家都自顧自己 的逃命中，老人還能想到可憐的動物。 ？請你 找出老人多次嘮叨的語言。 ” 他認(rèn)為應(yīng)該把思想、情感乃至語言與動作等八分 之七的內(nèi)涵隱藏起來，不要袒露出來。 ： ， 即由故事中的一個人物來講述故 事，而敘述者只了解故事中的部分情節(jié)。 ： 她也是個美麗動人的姑娘，好像由于命運(yùn)的差錯， 生在一個小職員的家里。 “ 我 ” 來說這個故事有何特點(diǎn)？ “ 我 ” 來說這個故事有何特點(diǎn)？ “我”這個小說中的人物來講述故事，給我 們一種親身經(jīng)歷的感覺，有很強(qiáng)的真實感、親切 感。 “ 我 ” 來講述的。 l249。在這里， 戰(zhàn)爭成了作者的譴責(zé)對象，對生命 價值的珍視 更令小說充滿了悲憫的力量。 ” 這 就是海明威著名的 “ 冰山理論 ” 。 所謂 “ 迷惘的一代 ” ，意思是指由于迷失了 前進(jìn)的方向而不知該怎么辦的一代。 第一次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)在美國的一個 文學(xué)流 派 。從小喜歡釣 魚、打獵、音樂和繪畫，曾長期擔(dān)任駐歐記者， 并曾以記者身份參加第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi) 戰(zhàn)。 —— 《 老人與海 》 一個人并不是生來要給打敗的 ,你盡可 以把他消滅掉 ,但他的精神是不可戰(zhàn)勝的。 生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭。 18歲起進(jìn)入報界，曾參加過兩次世 界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。這個名詞源出僑居巴黎的美國女作家 格特魯 德 〃 斯泰因 。 他們沒有明確的社會理想，只能消極逃避現(xiàn)實的斗爭，躲到個人的小天地里去，企圖用愛情、友誼、尋歡作樂來解除精神的痛苦，想在富有刺激性的活動中使自己振奮起來。 《 橋邊的老人 》 關(guān)注 的不是英雄、正義，也不是 “ 主義 ” 、政治， 而是戰(zhàn)爭中的小人物和弱者 。 zh ~~不前 ch243。那 “我” 是誰？
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