漫談施工生產安全中的習慣性違章-文庫吧在線文庫
【正文】 的傳統(tǒng)做法，思想上總認為自己的習慣性工作方式 “管用 ”、“省力 ”。分析其心理活動特征：一是因龍門吊偶爾未加鎖也未發(fā)生溜逸的麻痹思想；二是未堅持執(zhí)行規(guī)章制度；分析其心理過程是：麻痹 —— 忘記。這就是因貪圖安逸，缺乏自我保護意識，違章導致事故的典型案例。例如：有的操作工人為節(jié)省時間，有些人寧愿冒點險也不愿多伸一次手、多走一步路、多張一次口；有些人明知機器運轉不正常，但也不愿停車檢查修理，而讓它帶 “病 ”工作。有這種心理的人常是事故的多發(fā)者。為此，在現(xiàn)實安全管理工作中，各單位專職安全管理人員要仔細的找出本單位習慣性違章現(xiàn)象，并整理出來，并納入安全管理辦法及考核細則中。因為不同的領導心理與行為，會造成企業(yè)的不同社會心理氣氛，從而影響企業(yè)員工的積極性。各級領導要穩(wěn)定安監(jiān)隊伍，建設一支責任心強、素質高、經驗豐富、懂技術、作風扎實、思維敏捷靈活、任勞任怨敢管理的安監(jiān)隊伍，樹立安全管理的權威，促進企業(yè)生產的安全、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。w （ 2）抓好崗位培訓。w c、作業(yè)指示和危險的分析預測。w 三類人員是重點w （ 1）班組長。他們多為新工人，往往安全意識較差，技術素質較低，好奇心、好勝心強，極易發(fā)生違章違紀現(xiàn)象。在實際工作中，養(yǎng)成的違章違紀惡習勢必釀成事故，后患無窮，嚴重威脅著安全生產。 c、正激勵與負激勵相結合的原則。建立完善的群眾性安全監(jiān)督網絡，不斷提高群體安全行為水平，是消滅習慣性違章、促進企業(yè)發(fā)展、確保員工的安全和健康的有力保證。公平理論認為人的工作動機不僅受到所得到的絕對收益的影響，而且受相對收益的影響，應重視 “比較存在 ”的意義及作用，否則會挫傷人的積極性，誘導習慣性違章等不安全行為出現(xiàn)。 正確的激勵應遵循以下原則： a、目標結合原則。要抓好現(xiàn)場安全管理，安監(jiān)人員要經常深入現(xiàn)場，不放過每一個細節(jié)。班組長敢于抓 “習慣性違章 ”，就能帶動一批人，管好一個班。w （ 5）建立健全安全檔案。班組長和安全員應關注每個班組成員的身心健康，保證每個人都以充沛的體力和振作的精神投入工作。因此，要真正使 “習慣性違章 ”銷聲匿跡，抓好對班組的管理無疑是重中之重。w （ 1）從提高各級領導自身的安全意識、安全素質入手，針對個別領導容易出現(xiàn)的重生產、重效益，忽視安全的不良傾向，進行灌輸宣傳，使他們真正樹立 “安全第一、預防為主 ”的思想，自覺堅持 “管生產必須管安全 ”的原則，以身作則，做反 “習慣性違章 ”的帶頭人。我們要針對這些 “習慣性違章 ”的特點，加強對《安全生產法》、安全生產規(guī)章制度及安全操作規(guī)程的學習培訓，使員工具備法治觀念，懂得安全生產規(guī)章制度是用血的教訓換來的寶貴經驗，按安全生產規(guī)章制度作業(yè)和操作，就是珍惜生命。盲目自信，自以為絕對安全，我行我素。這種問題出在對安全、對規(guī)章缺乏正確認識。在實際作業(yè)現(xiàn)場，以僥幸心理對待的人，時有所見。這種情況，在新進協(xié)議工當中表現(xiàn)比較突出，有些企業(yè)施工需要用人，就急忙召工，進入生產現(xiàn)場后，由于工期要求急，所以就草率、簡單的給工人做個培訓后就投入生產，流于形式，應付檢查。為此，習慣性違章行為也必然與錯誤的思想活動有關。這樣的代價是何等的慘重，這說明習慣性違章確實非常頑固，同時，要改變或消除受心理支配的不良習慣并非易事，需要我們專職安全管理人員持之以恒地對員工進行經常性教育，并嚴格按照規(guī)章制度對這些違章現(xiàn)象進行嚴厲的查處。從事故心理導致事故發(fā)生的邏輯模型（造成事故的心理結構 +事故機遇 —— 導致事故的行為發(fā)生 —— 事故）可以看出：可以通過研究造成事故者心理結構的內容和形成原因，探尋其心理結構形成過程的客觀規(guī)律，便能尋究
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