人教版歷史必修1甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2-文庫吧在線文庫
【正文】 教學難點： 《 馬關條約 》 和 《 辛丑條約 》 對中國的影響。 三、學情分析： (2020年上海高考題 )全國人大十屆二次會議期間，溫家寶總理在答記者問時，引用了清末詩人丘逢甲 《 春愁 》 一詩： 春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。因此，自光緒十四 (1888年 )以后，海軍就沒有再增添一艦。一概鬼子都殺盡，大清一統(tǒng)慶升平。 列強侵略勢力深入到中國內地 進一步掠奪中國的原料和廉價勞動力，外國資本的擠壓阻礙著中國民族資本主義的發(fā)展。（完全半殖民地化） 內 容 影 響 半殖民地半封建社會完全形成 賠 設 拆 懲 改 清政府 ——————————11國列強 《 辛丑條約 》 1901年 中國半殖民地半封建社會演進過程 階段 鴉片戰(zhàn)爭和 《 南京條約 》 中國 開始淪為 半殖民地半封建社會 第二次鴉片戰(zhàn)爭和 《 天津條約 》《 北京條約 》 使中國社會半殖民地半封建化的程度 加深 甲午中日戰(zhàn)爭和 《 馬關條約 》 使中國社會半殖民地化的程度 大大加深 八國聯(lián)軍侵華和 《 辛丑條約 》 使中國 完全淪為 半殖民地半封建社會 程度 歸納提高 落后就要挨打！ 以史為鑒 ,勿忘國恥！ 警鐘長鳴 , 自強不息！ 揚我軍威 , 衛(wèi)我主權！ 教訓啟示 鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，虛弱腐朽的清政府一幕幕的演繹著 “落后就要挨打” 的歷史悲?。惶教靽\動、義和團運動這樣的 農民運動的探索又注定了其失敗的命運。當中男的也有，女的也有，小孩也有，亦有開膛破肚的，亦有砍作兩截的。因此，如何構思教學設計，設置“創(chuàng)新點”，精心創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生思維，合作探究，成為上好本課內容的關鍵。 ② 促進了經濟的發(fā)展和國力的增強；③刺激了日本的軍國主義傾向；④使日本國際地位迅速上升。 第二階段：遼東戰(zhàn)役 威海衛(wèi)戰(zhàn)役 爆發(fā)標志：豐島海戰(zhàn) 當時中國是大國，有 4億人口，軍隊 95萬，是正義的反侵略戰(zhàn)爭；日本是小國，軍隊只有 29萬，后方遙遠，供應不便，是非正義的侵略戰(zhàn)爭 。 ” 從以上材料中能獲取什么信息呢？ 萬壽無疆，普天同慶 三軍敗績，割地求和 國難當頭 慈禧太后 沉沉酣睡我中華，哪知愛國即愛家。蝦夷業(yè)已從事開拓，滿清可交，朝鮮可伐，呂宋、朝鮮可唾手而得矣。因此，本課
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