20xx秋鄂教版語文八上第13課黃河頌ppt課件4-文庫吧在線文庫
【正文】 保護水資源，生命真永遠。 在我們學過的詩歌中 ,有些詩直白抒情 ,風格豪邁 ,有些詩則委婉含蓄 .你認為這首詩屬于哪一種 ?為什么 ? (1)這首詩直白抒情 ,風格豪邁。 （ 2）如此比喻，形象地體現(xiàn)了黃河氣勢磅礴、銳不可當?shù)臍馄牵梢愿玫丶ぐl(fā)民族精神和民族信念。 望黃河 近景特寫 俯瞰全景 縱向流勢 橫向展開 ，對黃河進行了怎樣的描寫，表現(xiàn)了黃河怎樣的特點（ 畫出關(guān)鍵詞） ？ 氣勢磅礴 一往無前 無堅不摧 序曲部 ?（朗誦詞）：歌頌黃河的英雄氣魄及其所表現(xiàn)的我們偉大而又堅強的民族精神。 朗讀 指導 : 朗誦詞與歌詞要注意停頓。 題目介紹： 《 黃河頌 》 在體裁上是一首頌詩 ，著眼于對母親河 —— 黃河的頌歌 ， 在結(jié)構(gòu)上與組詩第一章 《 黃河船夫曲 》 是緊密傳承的 。n b? zhu243。ng b243。面對亡國滅種的危機，全國掀起了抗日救亡的高潮，許多進步作家藝術(shù)家也積極地投入到抗擊日本帝國主義的斗爭中來，他們通過自己創(chuàng)造的形象反映現(xiàn)實斗爭，激發(fā)全國人民的抗日熱情。 作家作品 光未然，原名張光年 ，1913年出生在湖北光華縣。 “啊” 讀時應(yīng)深沉，聲音稍微延長。 （ 2）有利于直抒胸臆，直截了當?shù)乇磉_對黃河的禮贊之情。 古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰的英雄氣魄，激勵了無數(shù)中華兒女。 王之渙 《 登鸛雀樓 》 E、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 12 、 有限的資源，無限的循環(huán)。 我們，傳承了華夏文明，毀掉了孕育之源。 愛護黃河，就是愛護自己的母親！ 長江黃河兩大江，猶如人類父母親。 ，保護淌動的溫床。所以，我們今天仍然要以黃河為榜樣，學習它的偉大和堅強，團結(jié)起來，振興中華！為使我們的民族躋身世界強國之林而奉獻自己的力量。 如何理解黃河 “ 向南北兩岸
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