【摘要】老人與海海明威【美】語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元?dú)W內(nèi)斯特?海明威(ErnestHemingwayl899~1961)美國(guó)小說家。1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、“新聞體”小說的創(chuàng)始人。這是一個(gè)酷愛打獵、釣魚的作家。他到過第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),身上中過237片彈片,頭
2025-11-08 10:21
【摘要】羅貫中施耐庵武松打虎武松打虎羅貫中施耐庵一、作者簡(jiǎn)介。?施耐庵(1296~1371),原名彥端,字肇瑞,號(hào)子安,別號(hào)耐庵。中國(guó)元末明初的文學(xué)家。?羅貫中(約1330~約1400),名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初著名小說家、戲曲家,是中國(guó)章回小說的鼻祖。代表作《三國(guó)演
2025-06-13 12:18
【摘要】 滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案武松打虎 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)生字,理解新詞。 2.能用自己的話講述武松打虎場(chǎng)景的精彩描寫,想象武松打虎時(shí)的精彩場(chǎng)面。 3.朗讀課文,理解...
2025-09-24 10:38
【摘要】《景陽(yáng)岡武松打虎》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《景陽(yáng)岡》是《水滸傳》中的一段傳奇故事,主要記敘了武松赤手空拳打死猛虎的精彩一幕,本課教學(xué)旨在使學(xué)生從作者的描寫中感悟武松的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo),了解武松打虎的經(jīng)過。。,從中感悟人物形象。教學(xué)重點(diǎn)通過感情朗讀感悟人物的個(gè)性特點(diǎn)和鮮明的形象教學(xué)難點(diǎn)通過感情朗讀感悟人物的個(gè)性特點(diǎn)和
2025-12-02 08:24
【摘要】教案總第1頁(yè)課題景陽(yáng)崗武松打虎課型讀講授課時(shí)間月日(星期)第1課時(shí)(共1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)讀1
2025-12-04 19:42
【摘要】《武松打虎》教案 《武松打虎》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、讓同學(xué)們能吐字準(zhǔn)確,流利朗讀全文,明白課文全意,講解故事細(xì)節(jié)。 2、與同學(xué)們一起領(lǐng)會(huì)古代白話文的豐富多彩。 3、訓(xùn)練同學(xué)們聯(lián)想...
2025-11-27 01:07
【摘要】許海峰,我國(guó)著名的射擊運(yùn)動(dòng)員。在第23屆奧運(yùn)會(huì)上,獲男子手槍60發(fā)慢射冠軍,成為本屆奧運(yùn)會(huì)首枚金牌得主,同時(shí)也是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)歷史上的首位冠軍得主,打破了中國(guó)奧運(yùn)史上金牌“零”的紀(jì)錄。從教后,他帶選手獲得了兩枚奧運(yùn)會(huì)金牌。許海峰是名副其實(shí)的金牌運(yùn)動(dòng)員和金牌教練。人物簡(jiǎn)介一、初讀感知
2025-12-04 16:16
【摘要】聽教師范讀第4——8自然段,思考:1、從課文中找出描寫“我”的心理活動(dòng)的語(yǔ)句用“——”劃出來(lái):①讀一讀體會(huì)“我”的心情是怎樣變化的?②為什么有這樣的變化?在相應(yīng)的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎樣做到“紋絲不動(dòng)”的,用“~~~”劃出來(lái),再讀一讀并在旁邊批注讀書的體會(huì)。我
2025-12-02 05:49
【摘要】課題的意思?“錫兵”,是指金屬鑄成的士兵;“堅(jiān)定”表明了錫兵意志的堅(jiān)強(qiáng),不動(dòng)搖,文章以此為題,表明了故事要描寫的人物以及人物的性格品質(zhì)。中心思想這篇課文講的是有一個(gè)錫兵只有一條腿,但他總是堅(jiān)定地站著,并一直想保護(hù)用一條腿站著的小姑娘。后來(lái),錫兵經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn),回到了以前的那個(gè)房間,繼續(xù)履行自己的職責(zé)。
2025-12-03 17:21
【摘要】炎帝創(chuàng)市我們經(jīng)??吹降募谢蛘叱校阆胫朗钦l(shuí)創(chuàng)建的嗎?集中買賣貨物的固定場(chǎng)所什么是市?炎帝是中華民族的始祖之一又稱赤帝、烈山氏,距今約四千多年前生于姜水之岸(今陜西寶雞一帶)。一說即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登,一日游華陽(yáng),被神龍繞身,感應(yīng)而孕,生下炎帝。傳說炎帝人身
【摘要】第一篇:武松打虎教案 《武松打虎》教案 永吉縣口前鎮(zhèn)第一小學(xué)校潘巖 教學(xué)目標(biāo): 1、正確流利有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,體會(huì)武松機(jī)智敏捷、勇猛過人的英雄形象。 2、開展閱讀實(shí)踐,通過合作...
2025-10-08 23:29
【摘要】讀讀記記鈔票炫耀價(jià)格不菲一瞬間嘉獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?wù)T惑后悔依然櫥窗協(xié)商淡然一笑揪出來(lái)自由讀課文1—9自然段,思考:?為什么?用“----”畫出相關(guān)的詞句。正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的?庫(kù)伯立即朝教室門口的丹尼斯叫了一聲。但是,只顧
2025-11-08 10:22
【摘要】 武松打虎-教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)課文,了解武松是個(gè)勇敢無(wú)畏、豪邁倔強(qiáng)的人。 2、能夠分清事情的前因后果。 3、能有感情的朗讀課文。 4、通過討論明白學(xué)習(xí)這篇課...
2025-04-03 03:38
【摘要】 武松打虎 施耐庵羅貫中 一、導(dǎo)入: 前一段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)《李逵見宋江》這篇文章時(shí)放了一首歌,叫什么歌?是哪一部電視劇的主題歌?關(guān)于《水滸傳》你知道些什么?(可結(jié)合自己的了解自由回答)那么,今...
2025-04-05 06:01
【摘要】武松打虎學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當(dāng)、豈不、請(qǐng)勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點(diǎn)句、理清文章的敘述順序。能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。3.加強(qiáng)朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.養(yǎng)成思考能力、閱讀能力,通過思考
2025-11-10 14:33