全國35所示范性軟件學(xué)院工作進展調(diào)查報告-控制網(wǎng)-文庫吧在線文庫
【正文】 設(shè) ?五年時間建設(shè) 1500門 ， 利用現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)手段將課程相關(guān)內(nèi)容上網(wǎng)并免費開放的國家級精品課程 ， 實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享 ?202 2023年分別評出 151門和 300門精品課程 ，這些課程的教案 、 大綱 、 部分教學(xué)錄像 、 參考資料 、習(xí)題等教學(xué)資源已經(jīng)在各高校的網(wǎng)站上向全國免費共享 。 高校信息化產(chǎn)業(yè) 三、中國高等教育信息化 存在問題 ?基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育需求、經(jīng)費投入仍不足、教育軟件開發(fā)不夠 ?優(yōu)質(zhì)資源匱乏 、 信息化發(fā)展不平衡 、 信息化水平有待進一步提高 ?信息標準化程度較低；信息化人才培養(yǎng)仍不適應(yīng)發(fā)展需求 ?教育信息化應(yīng)用與服務(wù)質(zhì)量亟待提高 ?有關(guān)政策 、 法規(guī)需要建立和完善 （一）突出問題 四、發(fā)展中國高等教育信息化 措施與展望 ?構(gòu)筑堅實的中國教育和科技信息基礎(chǔ)設(shè)施 ?開發(fā)和建設(shè)教育信息化的重大應(yīng)用 ?培養(yǎng)教育信息化急需的專門人才 ?推進數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)和共享 ?促進國家信息化建設(shè) 教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略目標 ?繼續(xù)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) ， 完善國家教育信息化平臺 ?加強信息技術(shù)應(yīng)用 ， 推進多層次 、 多功能資源開發(fā) 、整合和共享機制形成 ， 提高教育質(zhì)量和水平； ?重點支持農(nóng)村中小學(xué)信息化建設(shè) ， 縮小東西部信息化水平差距 ， 促進教育均衡發(fā)展； ?推進信息技術(shù)在教學(xué) 、 科研的廣泛應(yīng)用； ?推動教育改革進程 ， 為國家信息化提供人才支持和知識貢獻； ?提高各類社會成員信息素養(yǎng) ， 大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育 ， 為構(gòu)筑全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代國民教育體系 、 全面建設(shè)小康社會提供重要支撐 。 ?2023年底， 68所試點高校累計投入為 20多億元電大系統(tǒng)投入 40多億元 ?建立 136個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 ?開發(fā)近萬個多媒體課件 高?，F(xiàn)代遠程教育試點 試點高校探索建立適合中國國情的網(wǎng)絡(luò)教育模式，中國遠程教育正在由第二代廣播電視教育向第三代現(xiàn)代遠程教育轉(zhuǎn)變 ?建立了適合中國國情的計算機互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字衛(wèi)星網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)等遠程教學(xué)和教學(xué)管理平臺 ?建立了網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過程支持服務(wù)體系，滿足實時與非實時教學(xué)交互、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)等教學(xué)和教學(xué)管理的不同要求 ?實現(xiàn)了遠程環(huán)境下多層次、多模式、信息化的教學(xué)過程管理、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和學(xué)習(xí)過程監(jiān)控。 ?高等教育機構(gòu)：高等學(xué)校 2023所，其中 普通高校 1731所、成人高校 505所、 培養(yǎng)研究生單位 769個；社會力量舉辦的高教機構(gòu) 1187個 ? 高等教育主要辦學(xué)形式：普通高教 、 成人高教 、 高自考 、 網(wǎng)絡(luò)教育 ? 19982023年 ,在校生規(guī)模從 643萬到 1835萬人 ? 1998年－ 2023
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