價(jià)值和價(jià)值觀(宋)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī) 胡佩蘭 ；榮譽(yù)遲到 28年而一生不悔的湖北見(jiàn)義勇為好市民 方俊明 ； 35年前仆后繼、追逐夢(mèng)想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健 ；守護(hù)開(kāi)國(guó)將軍夢(mèng)想，為群眾服務(wù)的道德楷模 龔全珍 ；年屆 90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人 劉盛蘭 ；努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好村官 段愛(ài)平 ；最美教師，西藏墨脫山區(qū)教師 格桑德吉 ；為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵 陳俊貴 ；身患重病，耗時(shí) 3年繡出 《 清明上河圖 》 為子女籌學(xué)費(fèi)的慈母 姚厚芝 。人既是價(jià)值的 創(chuàng)造者 ，也是價(jià)值的 享受者 。 放羊 掙錢 上小學(xué) 蓋房 娶妻 生子 放羊娃的圈 上中學(xué) 考大學(xué) 殺人 伏法 馬加爵的圈 自己的圈 ？ ？ ？ ？ ？ ??？ 人為什么要活著？ 人應(yīng)該怎樣活著？ 人活著應(yīng)該追求什么目標(biāo)？ 怎樣實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？ 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 一、 價(jià)值與價(jià)值觀 課標(biāo)導(dǎo)讀 識(shí)記 價(jià)值的含義 （ 難點(diǎn) ） 價(jià)值觀的含義 理解 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 (重點(diǎn) ) 運(yùn)用 說(shuō)明人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) (重點(diǎn) ) 請(qǐng)說(shuō)出下列物品的價(jià)值 審美價(jià)值 醫(yī)療價(jià)值 文學(xué)價(jià)值 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 共 性 價(jià)值的 含義： 價(jià)值是指一事物對(duì) 主體 的 積極 意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。而此時(shí)馬加爵已失蹤數(shù)天。記者又問(wèn)，賺錢為了什么？放羊娃說(shuō)：為了蓋房子。民警：怎么會(huì)有這種感覺(jué)？馬加爵：他們老在背后說(shuō)我。 物的屬性和人的需要是構(gòu)成價(jià)值的不可缺少的兩個(gè)方面。 貢獻(xiàn)是索取的基礎(chǔ)和源泉 索取是貢獻(xiàn)的條件 注意 : 你不貢獻(xiàn)，我不貢獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)貢獻(xiàn)？ 你也索取，我也索取，向誰(shuí)索取？ 人的價(jià)值和物的價(jià)值的不同 ? 物的價(jià)值 事物的屬性 人的需要 滿足 人的價(jià)值 人的屬性 他人、社會(huì)的需要 滿足 滿足 思考： 人可以享受價(jià)值，也可以創(chuàng)造價(jià)值。 人們 在認(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上， 形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。價(jià)值觀不同，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)就不同。他們所挖之處，沙土裸露，植被受損，致使沙塵暴天氣不僅襲擊整個(gè)寧夏，也襲擊到了首都北京。危急時(shí)刻，他用雙臂將四名高二 (1)班的 學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。 一致 內(nèi)容 強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益 發(fā)生沖突 個(gè)人利益服從集體利益 不排斥個(gè)人利益 重視和發(fā)展個(gè)人的正當(dāng)利益，成為國(guó)家、民族進(jìn)步的動(dòng)力 課堂小結(jié) 價(jià) 值 與 價(jià) 值 觀 價(jià)值 人的價(jià)值 價(jià)值觀 含義 含義 導(dǎo)向作用 內(nèi)涵 評(píng)價(jià) 重點(diǎn) 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用原理和方法論 【原理】 價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)， 對(duì)社會(huì)存在具有重大的反作用， 對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。這說(shuō)明 ( ) 劉
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