滬科版生命科學(xué)高一上2-2生物體中的有機(jī)化合物4-資料下載頁(yè)

【摘要】蛋白質(zhì)第二節(jié)生物體中有機(jī)化合物復(fù)習(xí)：構(gòu)成細(xì)胞的化合物?水：占85%~90%?無(wú)機(jī)鹽：占%~%?糖類：?脂類：占1%~2%?蛋白質(zhì)：占7%~10%?核酸：和糖共占%~%水無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)脂類糖類和核酸——生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。：五、蛋白質(zhì)1.含量：有機(jī)物

2024-11-17 06:22

滬科版生命科學(xué)高一上2-2生物體中的有機(jī)化合物7-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物體中的有機(jī)化合物第二章生物的物質(zhì)基礎(chǔ)有機(jī)分子的骨架?除了水、無(wú)機(jī)鹽以外，糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等生物有機(jī)分子是生物體的主要組成成分。?碳元素在生物有機(jī)分子中的含量最高。碳原子相互連接起來(lái)，構(gòu)成各種生物有機(jī)分子的骨架。碳骨架有機(jī)分子功能基團(tuán)復(fù)習(xí)：生命的物質(zhì)

2024-11-18 00:03

滬科版生命科學(xué)高一上2-2生物體中的有機(jī)化合物9-資料下載頁(yè)

【摘要】生物體中的有機(jī)化合物糖類1、組成元素：C、H、O2、通式（CH2O）n3、功能：。。4、分類：?jiǎn)翁请p糖多糖單糖——不能水解的糖六碳糖（己糖）葡萄糖（C6H12O6）果糖（C6H12O6）細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)，每克葡萄糖氧化分解釋放。

2024-11-17 06:22

滬科版生命科學(xué)高一上2-2生物體中的有機(jī)化合物10-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物體中的有機(jī)化合物脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸有機(jī)化合物糖類維生素一、糖類1.元素組成:C、H、O3.按其組成分類：(1)單糖：a.六碳糖（己糖）:葡萄糖、果糖(a)分子式：C6H12O6(b)葡萄糖的功能：主要能源物質(zhì):（CH2O）

2024-11-18 00:04

滬科版生命科學(xué)高一上2-2生物體中的有機(jī)化合物12-資料下載頁(yè)

【摘要】?關(guān)鍵問(wèn)題生物體中化合物的種類和功能第二節(jié)生物體中有機(jī)的化合物第二節(jié)生物體中的有機(jī)化合物1、糖類：淀粉（非還原性糖）——碘液(藍(lán)色)還原性糖（葡萄糖、麥芽糖）——斐林試劑\班氏試劑(加熱后出現(xiàn)磚紅色)實(shí)驗(yàn)食物中的主要營(yíng)養(yǎng)成分的鑒定2、蛋白質(zhì)——（10

2024-11-17 06:22

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)43細(xì)胞呼吸4-資料下載頁(yè)

【摘要】細(xì)胞呼吸主講教師：陳善華一、細(xì)胞呼吸的概念生物體中的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成CO2或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程，叫細(xì)胞呼吸（又叫生物氧化）。二、細(xì)胞呼吸的類型（一）有氧呼吸（二）無(wú)氧呼吸、有氧呼吸概念:

2024-11-17 00:49

eyoaaa檢驗(yàn)一些無(wú)機(jī)化合物-資料下載頁(yè)

【摘要】INDENTIFICATIONOFIONS①所選試劑與被檢物質(zhì)反應(yīng)要有高的專一性、選擇性排除干擾物的影響②反應(yīng)靈敏、要完全③反應(yīng)要有明顯的現(xiàn)象或特征④操作簡(jiǎn)單、實(shí)驗(yàn)步驟盡量少（一）物質(zhì)檢驗(yàn)的要求(1)對(duì)反應(yīng)進(jìn)行條件的要求①反應(yīng)要有明顯的外部特征，如溶液顏色的改變、沉淀的生成或溶解

2025-08-04 18:22

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)32細(xì)胞核和細(xì)胞器2-資料下載頁(yè)

【摘要】顯微結(jié)構(gòu)：光學(xué)顯微鏡下，大于，如細(xì)胞核、核仁、葉綠體等亞顯微結(jié)構(gòu)：電子顯微鏡下，小于，如核孔、各種細(xì)胞器的內(nèi)部細(xì)微結(jié)構(gòu)等細(xì)胞核和細(xì)胞器細(xì)胞（工廠）細(xì)胞器（車間）細(xì)胞膜（工廠的圍墻）細(xì)胞核（調(diào)控中心）細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、氨基酸、核苷

2024-11-17 09:22

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)33非細(xì)胞形態(tài)的生物-病毒1-資料下載頁(yè)

【摘要】生第三章第三節(jié)《非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒》非細(xì)胞生物病毒1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2、分類1）根據(jù)核酸RNA病毒DNA病毒2）根據(jù)寄主真菌病毒動(dòng)物病毒植物病毒細(xì)菌病毒3、形態(tài)多樣，極小，只能用電子顯微鏡觀察外殼——蛋白質(zhì)核心——核酸4、代謝特點(diǎn)：體內(nèi)無(wú)核糖體，缺乏獨(dú)

2024-11-17 09:22

幾種典型的無(wú)機(jī)化合物的合成-資料下載頁(yè)

【摘要】§4幾種典型的無(wú)機(jī)化合物的合成?在經(jīng)典配合物中，充當(dāng)配體的只能是Lewis堿，而含有?鍵的物質(zhì)作為配體時(shí)，不但有孤電子對(duì)可與中心原子形成?配鍵，而且還具有空的?軌道，能接受中心原子外層軌道的電子，形成反饋?鍵，因此它既是Lewis堿，又是Lewis酸。這種能形成反饋?鍵的配體被稱為?酸配體，如CO、CN-、NO、

2025-05-12 07:51

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)31細(xì)胞膜3-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦精巧！——北大教授中科院院士翟中和教授2問(wèn)題探討：1、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，你是如何區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞？光學(xué)顯微鏡下能觀察到細(xì)胞膜嗎？細(xì)胞氣泡光亮，只含空氣

2024-11-17 00:50

滬科版生命科學(xué)高一上2-2生物體中的有機(jī)化合物教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：生物體中的有機(jī)化合物——蛋白質(zhì)上課教師：上海市奉賢區(qū)奉城高級(jí)中學(xué)王曉嬰上課班級(jí)：高二（1）班上課時(shí)間：2020-9-22下午第一節(jié)一、設(shè)計(jì)思路：本課是高中《生命科學(xué)》第一冊(cè)第二章《生命的物質(zhì)基礎(chǔ)》第二節(jié)內(nèi)容，主要介紹了糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等是生物體的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也是組成生物體

2024-11-19 20:16

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)12走進(jìn)生命的實(shí)驗(yàn)室3-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)任務(wù)?1、知道生命科學(xué)探究的一般步驟和實(shí)驗(yàn)原則。?2、知道實(shí)驗(yàn)課的基本要求。生命科學(xué)的探究?花兒為什么這樣紅？?蜜蜂看見的花和我們看見的顏色一樣么？?瘋牛病是通過(guò)哪種病原體傳播疾病的？?瘧疾是怎樣產(chǎn)生的？?蚊子是怎樣繁殖的，與瘧疾有什么關(guān)系？牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力：蘋果的故事

2024-11-17 09:22

高一化學(xué)無(wú)機(jī)推斷及其無(wú)機(jī)化合物-資料下載頁(yè)

【摘要】1、下圖中A至F是化合物，G是單質(zhì)A（溶液）B（溶液）+F（溶液）+CA（固體）B+C+D加熱+E+EB+GF+G寫出A、B、E、F的化學(xué)式：A、B

2024-11-09 09:30

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)12走進(jìn)生命的實(shí)驗(yàn)室4-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過(guò)，還給我們什么啟發(fā)呢？?弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)；?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性，但偶然性中卻包含著必然性：他的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)。

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)21生物體中的無(wú)機(jī)化合物2-閱讀頁(yè)

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