【摘要】第5章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)生命的基本問題是信息問題?!▕W)薛定諤信息對生命的意義?第2節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)關(guān)鍵問題:神經(jīng)系統(tǒng)是如何傳遞整合信息,調(diào)節(jié)生命活動的?腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)
2024-11-17 00:45
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成:中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)(31對)腦神經(jīng)(12對)功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮。髓鞘細胞體軸突軸突末梢二、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能神經(jīng)纖維
【摘要】神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1、在日常生活中,我們會遇到這樣的情況,當腳指碰到燙的東西或釘子等銳器會立即自動縮手,這是為什么?如果不縮手會怎樣?2、反射對機體來說,有什么意義?3、什么是反射呢?思考一、反射1、概念動物體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和體內(nèi)的各種刺激發(fā)生的反應(yīng)。2、結(jié)構(gòu)基
【摘要】第五章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)一.選擇題1.人體感受光信息的結(jié)構(gòu)是………………………………………………………()A·角膜B·晶狀體D·玻璃體2.將燕麥胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔遮住,然后放在左側(cè)照光的條
2024-11-28 12:28
【摘要】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)1、新陳代謝概述?4、ATP2、合成反應(yīng)和分解反應(yīng)?(1)概念?3、生物催化劑——酶(2)特性:高效性(實驗)專一性?多樣性(命名)需要合適的條件
2024-11-17 09:22
【摘要】第3節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物?Chimera-客邁拉?英招思考:1、為什么能把一種生物的基因“嫁接”到另一種生物上?2、推測這種“嫁接”怎樣能實現(xiàn)?3、這種“嫁接”對品種的改良有什么意義??雜交育種,不能創(chuàng)造新的基因。進程緩慢,過程繁瑣。3.
2024-11-17 00:44
【摘要】DNA和染色體多個基因1個基因?成百上千個脫氧核苷酸1個DNA1個染色體sp斑點翅px叢脈朱紅眼vg殘翅b黑身Ⅱ果蠅染色體基因在染色體上呈線性排列?基因:攜帶遺傳信息具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
2024-11-18 06:48
【摘要】DNA復(fù)制1、基因控制蛋白質(zhì)的合成——遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯基因所攜帶的遺傳信息與生物表現(xiàn)出來的遺傳性狀有什么關(guān)系呢??(1)“使者”——RNA溫故:組成RNA的化學(xué)元素?基本組成物質(zhì)?基本組成單位?知新:分子結(jié)構(gòu)?種類?CH
【摘要】第二節(jié)走進生命科學(xué)實驗室這個小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過,還給我們什么啟發(fā)呢??弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于解決問題、嚴謹?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度值得我們學(xué)習(xí);?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性,但偶然性中卻包含著必然性:他的一絲不茍、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)。
2024-11-17 00:50
【摘要】高中生命科學(xué)第二冊DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成思考:為什么子女長的像自己的父母?是因為子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故1、DNA的復(fù)制1)概念:DNA的復(fù)制是指以原來DNA分子為模板,合成出相同DNA分子的過程。2)時間:細胞分裂的間期地點:細胞核
【摘要】基因工程與轉(zhuǎn)基因生物找找身邊的基因工程產(chǎn)品我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉抗蟲性狀體現(xiàn)抗蟲毒蛋白控制蘇云金桿菌的毒蛋白基因1、基因工程(1)基因工程(即:轉(zhuǎn)基因技術(shù))的定義(2)基因工程必要的三種“工具”①化學(xué)剪刀——限制性核酸內(nèi)切酶?③分子運輸車——運載體?
2024-11-18 06:47
【摘要】細胞的分裂和分化請大家觀察圖片,這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?植物細胞的分裂過程是怎樣的?植物細胞分裂過程示意圖(小組討論回答問題)植物細胞分裂過程:A、首先分成兩個;B、隨后分成兩份,每份各含有一個;C、最后形成新的,。細胞核細胞質(zhì)
2024-11-19 16:44
【摘要】第五章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)第一節(jié)動物體對外界信息的獲取一、教材分析這一節(jié)在動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)教學(xué)中具有十分重要的意義。義務(wù)教育初中生物教材已經(jīng)進述了視覺、聽覺、味覺等器官的基本結(jié)構(gòu)和感覺形成的基本原理。在此基礎(chǔ)上,高二的教學(xué)要求應(yīng)有所提高,重點應(yīng)是理解什么是感受器和歸納出感受器的基本特征,讓學(xué)生充分體
2024-11-11 08:54
【摘要】第五章生物體的信息傳遞和調(diào)節(jié)第一節(jié)動物體對于外界信息的獲取1.人和動物通過特定的感受器獲取外界信息,下列屬于化學(xué)感受器的是A.嗅覺感受器B.紅外感受器C.光感受器D.聲波感受器2.下列關(guān)于感受器及其功能的敘述中正確的是A.感受器對不同感覺信息表現(xiàn)出高度的選擇性B.視網(wǎng)膜中視錐細胞獲取
2024-11-28 16:38
【摘要】第4節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變沒有酶不吸收(肝臟)(脂肪組織)轉(zhuǎn)化分解甘油脂肪酸連接二碳化合物三碳化合物分解葡萄糖(血糖)氧化分解CO2+H2O+能量氨基酸轉(zhuǎn)氨基作用中間產(chǎn)物淀粉葡萄糖
2024-11-17 09:20