【摘要】數(shù)射線（千）教學(xué)三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2．讀出數(shù)射線上所在位置上字母所表示的數(shù)。3.會(huì)找一個(gè)數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。過(guò)程與方法：1.會(huì)進(jìn)行數(shù)的大小比較，總結(jié)比較大小的方法。2.進(jìn)到、退到相鄰的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，總結(jié)方法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力
2024-11-18 19:26
【摘要】角教學(xué)目標(biāo)：1.建立銳角和鈍角的概念，能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，知道角的大小只與它兩邊張開(kāi)的程度有關(guān)，而與所畫(huà)出的邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐、分析、抽象等能力，進(jìn)一步建立空間觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.通過(guò)實(shí)踐，與他人合作和交流，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心，感受數(shù)學(xué)價(jià)值。
2024-11-19 14:09
【摘要】植樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1．能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2．探究乘法不等式中形如“□×5＜40”的題目，找到合適的解和最大的解。教學(xué)重點(diǎn)利用乘除法解決應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程一、引入師：（出示主題圖）瞧，小朋友們?cè)诟墒裁?？你們知道植?shù)節(jié)是幾月幾日嗎？
2024-11-28 17:28
【摘要】輕與重【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.通過(guò)實(shí)物的操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并比較物體的輕與重。2.能用正確的語(yǔ)言描述物體的輕與重并進(jìn)行比較。[能力目標(biāo)]通過(guò)生活實(shí)踐用自己的方法比較物體的輕重。[情感目標(biāo)]通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲、實(shí)踐的過(guò)程激發(fā)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)實(shí)踐，用自己的方法比較得出物體的輕與
【摘要】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)哪些圖形？它們各有什么特征？長(zhǎng)寬C＝2(a+b)S＝ab邊長(zhǎng)C＝4aS＝a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)底高寬S＝a×bS＝a×h你能不能把
2024-11-17 16:01
【摘要】認(rèn)識(shí)路線7路廣場(chǎng)科技館電影院商場(chǎng)育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書(shū)館光明街動(dòng)物園體育館北1路廣場(chǎng)科技館電影院商場(chǎng)育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書(shū)館光明街動(dòng)物園體育館北1路廣場(chǎng)
2024-11-27 22:02
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)計(jì)算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。把32個(gè)橘子每4個(gè)分一份，可以分成多少份？把40朵小紅花每8朵分給一個(gè)小朋友，可以分給多少個(gè)小朋友？把28個(gè)月餅每4個(gè)裝一盒，可以裝多少盒？32÷4=8（份）40÷8=5（個(gè)）
2024-12-11 15:44
【摘要】1、通過(guò)操作認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖。2、通過(guò)嘗試,認(rèn)識(shí)到不是所有6個(gè)正方形的組合圖形都能折合成正方體。3、培養(yǎng)學(xué)生正方體展開(kāi)圖的識(shí)圖能力,動(dòng)手操作能力及空間想像能力。4、使學(xué)生在動(dòng)手操作嘗試的過(guò)程中,體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣。探究一探究二探究三課前練習(xí)找一找，下面哪些物體的形狀是正方體？想一想，正方體有什么特點(diǎn)？
2024-11-29 00:10
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)估算，能夠利用估算進(jìn)行巧算。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。填空：342781657最接近的整十?dāng)?shù)最接近的整百數(shù)340300780800660700214元569元買這兩樣物品大概要多少錢(qián)？實(shí)際要多少錢(qián)？（1）569+214
2024-11-27 22:30
【摘要】1、認(rèn)識(shí)表示物體輕重的單位：克，初步建立1克的量感。2、能夠正確地讀秤的刻度，測(cè)量物體的輕重。3、通過(guò)實(shí)物的操作，學(xué)習(xí)秤和它的使用方法。背景探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三在日常生活中，人們使用“秤”來(lái)計(jì)量物體品有多重。秤的認(rèn)識(shí)探究一探究
2024-11-28 23:59
【摘要】1、認(rèn)識(shí)表示物體輕重的單位：千克。初步建立1千克的量感。2、了解克與千克之間的進(jìn)率關(guān)系：1kg＝1000g。3、培養(yǎng)估量物體輕重的意識(shí)，逐步提高學(xué)生的估測(cè)能力。估測(cè)一下，它有多重呢？這是一本漢語(yǔ)詞典，
【摘要】稍復(fù)雜的應(yīng)用題滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握解答稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的思路，并能正確解答。?培養(yǎng)同學(xué)們理解、分析問(wèn)題的能力。能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，能夠收集有用的信息，進(jìn)行比較、歸納。?通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)開(kāi)放性題目，使同學(xué)們初步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。使同學(xué)們能夠從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出
2024-11-17 09:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)鐘面，學(xué)會(huì)讀整時(shí)和半時(shí)。2.能夠熟練正確地讀出整時(shí)和半時(shí)。認(rèn)識(shí)鐘面1212345678910111212345678910111212345678
【摘要】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。（或線段）是否互相垂直。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問(wèn)：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)？想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎？通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，你有什么發(fā)現(xiàn)？
2024-11-17 00:24
【摘要】認(rèn)識(shí)鐘表西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)鐘表，知道時(shí)、分的進(jìn)率。2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。7時(shí)6時(shí)6時(shí)30分12234567891011分針走1小格是1分時(shí)針走1大格是1時(shí)分針走一圈(60小格)，表示60分。1時(shí)
2024-11-17 22:48
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