【摘要】第一篇：四年級下冊科學《認識巖石》教學設(shè)計 四年級下冊科學 《認識巖石》教學設(shè)計 劉維麗 教學背景： 學生在前面的科學學習中，已經(jīng)學會了觀察物體的方法：運用感官、借助工具和利用另一種物體認識...
2024-11-15 02:51
【摘要】七年級科學下冊問題：你為什么能看到書本上的文字？（因為有光進入了人的眼睛）請你閉上眼睛，你還能看見這些圖片嗎？不能為什么？光沒有進入我們的眼睛。我們能看見物體就必須有光從這個物體上射入我們的眼睛。那么光從哪里來？請同學們說說生活中哪些東西會自行發(fā)光？如：燃著的火柴、通電的電燈、
2024-12-13 15:43
【摘要】2019年青島版四年級科學下冊教學計劃 一、指導思想：以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問...
2024-10-09 20:19
【摘要】11認識光義務(wù)教育課程實驗教科書科學光岳樓運河博物管臥波橋臥波橋近觀水城明珠歌劇院水城廣場水城廣場湖心島水之韻美麗的東昌湖邊噴泉水城夜景光沿直線傳播的實例?激光直線傳播電影放映機射向銀幕的光光沿直線傳播的實例光沿直線傳播的實例
2024-12-04 21:38
【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件
2024-12-13 11:30
【摘要】第四節(jié)燃著的火柴、通電的電燈、開著的電視、太陽、閃電、螢火蟲、點燃的蠟燭、火炬、燒紅的鐵條、各種霓虹燈、恒星、發(fā)光水母、LED燈.你可以幫它們分類嗎？自身會發(fā)光的物體叫光源。(正在發(fā)光)自然光源：太陽、閃電、恒星人造光源：生物光源：螢火蟲、發(fā)光水母燃著的火柴、通電的電燈、開著的電視
2024-11-16 21:33
【摘要】第1課、我們的食物1、全部來自動物的食物有哪些？答：羊肉、豬肉、牛奶、雞蛋。2、全部來自植物的食物有哪些？答：蘋果、香蕉、白菜、土豆。3、請你介紹當?shù)氐拿?。答：宋家羊頭、龍門山烤全羊、虹鱒魚生魚片、齊家熟肉。第2課、我們的營養(yǎng)1、維持人類生命健康的營養(yǎng)素主要有哪些？哪些物體中含有這些營養(yǎng)？各舉出一例。答：主要包
2025-01-07 10:22
【摘要】內(nèi)蒙古牙克石市庫都爾小學洪偉內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育教科書（四年級起點版）第三單元鍵盤操作第8課認識鍵盤欣賞第8課認識鍵盤一、認識鍵盤鍵盤一般分為：功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)和小鍵盤區(qū)。功能鍵區(qū)小鍵盤區(qū)主鍵盤區(qū)編輯鍵區(qū)
2024-11-29 05:17
【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問題：？？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱：（）（）（
2024-11-19 01:20
【摘要】植物生物學實驗（一）根的多樣性實驗?zāi)康呐c要求?了解根尖結(jié)構(gòu)。?掌握雙子葉植物根的初生和次生結(jié)構(gòu)的一般特征。?分析比較單子葉植物根和雙子葉植物根的初生結(jié)構(gòu)的異同點。實驗材料?小麥（TriticumaestivumL.）的幼根，玉米（ZeamaysL.）根尖縱切片，毛茛(Rununculusjaponic
2025-01-16 20:26
【摘要】科學四年級上冊第一單元檢測題答案（2011）一、我來填一填：1、人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。大自然給我們提供里了豐富的食物。2、脂肪會在紙上留下油漬，淀粉有遇到碘變藍色的性質(zhì)，蛋白質(zhì)在燃燒時會發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。3、維持人類生命健康的營養(yǎng)素，主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、和水。4、我們每天吃的食物如果分為10份，其中米、面食應(yīng)占4份
2025-06-07 23:43
【摘要】青島版《科學》四年級上冊學科知識云技能清單整理人：閆暉姚榮梅李宏偉第一單元一、概述：從學生的飲食這一最基本的生活經(jīng)驗切入，探究人類需要哪些營養(yǎng)；知道人們需要的營養(yǎng)物質(zhì)大致包含在哪些食物中；懂得營養(yǎng)合理全面的重要性，知道如何做到合理飲食；會從合理、全面飲食方面設(shè)計食譜；養(yǎng)成科學飲食的好習慣。逐步從探究科
2024-11-19 20:51
【摘要】第一單元1、我們的食物教學目標：。，培養(yǎng)分類能力。，培養(yǎng)學生整理資料和評價統(tǒng)計結(jié)果的初步能力。，增進學生的健康意識。教學重點：了解人類需要的主要營養(yǎng)及其來源。教學難點：培養(yǎng)學生的分類能力以及整理資料和評價統(tǒng)計結(jié)果的初步能力。教學準備：全班一天食物情況統(tǒng)計表格。預(yù)習：（1）將上課前一天自己所
2024-12-13 11:43
【摘要】2、我們的營養(yǎng)實驗名稱食物營養(yǎng)成分的檢驗實驗材料碘酒、饅頭（面粉）、滴管、酒精燈、白紙、碟子、花生、瘦肉等。實驗方案1、把少量饅頭放在碟子上，用滴管向米飯上滴2——3滴碘酒，觀察現(xiàn)象。2、把花生放在白紙上用力擠壓，觀察白紙上留有的痕跡。3、將切成細條的瘦肉放在酒精燈上灼燒，聞一聞有
2024-12-05 02:08
【摘要】四年級科學試卷2021—2021學年度第一學期期終質(zhì)量檢測檢測時間：30分鐘滿分：50分一二三四五六總分一、填空題（30分，每空分）1、我們按照食物來源，可以把食物分為（）類食品和（）類食品，按照味道可分為（
2024-12-05 07:15
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