【摘要】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面的要求:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。[來源:學(xué)科網(wǎng)]2.讓學(xué)生初步學(xué)會運用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一
2024-12-05 16:50
【摘要】石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍解讀高中物理必修1石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍在深化教育改革推進新課改之際,物理教育該如何走?如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,讓學(xué)生想學(xué),樂學(xué)。作為物理教師,責(zé)任大于泰山,我們應(yīng)積極應(yīng)對物理新課改帶來的挑戰(zhàn),不
2025-08-01 14:02
【摘要】1.了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用。2.會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度。3.掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學(xué)知識分析具體問題的方法。了解行星繞恒星運動及衛(wèi)星繞行星運動的共同點:萬有引力是行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力。4.在學(xué)習(xí)運用萬有引力定律指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)未知天體的過程中,認(rèn)識、體會物理學(xué)理論對人類探索認(rèn)識世界所起的重要作用。
2024-11-16 22:19
【摘要】6、實驗:探究功與速度變化的關(guān)系發(fā)散思考聯(lián)系實際,說說踢足球時足球速度變化的原因.猜測足球速度的變化與足球的受力有關(guān)。而力與位移的乘積功與速度變化之間存在什么樣的關(guān)系?回顧彈性勢能重力勢能重力做功彈力做功外力做功速度的變化WG=—△EPWF=—△EP請你思考?(1)
2024-11-16 22:18
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解萬有引力定律內(nèi)容、含義及適用條件.(2)知道任何物體間都存在萬有引力,且遵循相同的規(guī)律.(3)會用萬有引力定律解決簡單的引力計算問題,知道萬有引力定律公式中r的物理意義,了解引力常量G的測定在科學(xué)歷史上的重大意義.知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、月
【摘要】一、圓周運動是如何定義的?質(zhì)點運動的軌跡是圓或圓弧二、勻速圓周運動的定義呢?質(zhì)點運動的軌跡是圓或圓弧,且在相等時間內(nèi)通過的弧長相等。zxxk公路彎道鐵路彎道第二節(jié)向心力學(xué).科.網(wǎng)在繩的一端系一小球,另一端用手提住小球在光滑的桌面上作勻速圓周運動。這是,你牽繩的手有什么感覺?
2024-11-19 14:06
【摘要】曲線運動一、曲線運動?觀察、概念:物體的運動軌跡曲線運動:運動軌跡軌跡是曲線的運動;一、曲線運動?概念:軌跡、位移軌跡:運動物體所經(jīng)過路徑位移:物體位置變化XYoAB一、曲線運動?概念:割線、切
2024-11-18 07:21
【摘要】高中物理·必修2·人教版4重力勢能[目標(biāo)定位].理解重力勢能的概念.2.理解重力做功與重力勢能變化的關(guān)系.3.知道重力勢能具有相對性,知道重力勢能是物體和地球系統(tǒng)所共有的.一、重力的功1.特點只跟物體運動的_____和_____的位置有關(guān),而跟物體運動的_____無關(guān).
【摘要】圓周運動在物理學(xué)中,把質(zhì)點的運動軌跡是圓或圓弧的一部分的運動叫做圓周運動。思考與討論自行車的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關(guān)聯(lián)的三個轉(zhuǎn)動部分。如果以自行車架為參考系,行駛時,這三個輪子上各點在做圓周運動。那么,哪些點運動得更快些?也許它們運動得一樣快?比較三個點在一段時間內(nèi)通過的圓弧的長短比較三個點在一段時間內(nèi)半
【摘要】3.功率學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道功率的物理意義、定義式、單位.(2)理解功率的導(dǎo)出式P=F·v的物理意義,并會利用功率的兩個公式來解釋現(xiàn)象和進行計算.(3)理解平均功率和瞬時功率,了解平均功率、瞬時功率、額定功率、實際功率的區(qū)別與聯(lián)系.知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一
【摘要】第2節(jié)功人類對于能量及其轉(zhuǎn)化的認(rèn)識與功的概念緊密相連在初中我們已經(jīng)學(xué)過功的初步知識,一個物體受到力的作用,如果在力的方向上移動一段距離,我們就說這個力對物體做功。SFF力對物體做功為W=FS2、做功的兩個必要因素(1)作用在物體上的力(2)物體在力的方向上發(fā)生一段位移
【摘要】高中物理·必修2·人教版第五章曲線運動1曲線運動[目標(biāo)定位],知道曲線運動的速度方向,并會把速度進行正交分解.2.知道物體做曲線運動的條件,會判斷做曲線運動的物體所受合外力的大致方向.3.通過蠟塊運動的探究過程,體會運動合成與分解的方法.4.會運用運動的合成和分解研究實際物體的運動.
2024-11-16 22:21
【摘要】高中物理·必修2·人教版第六章萬有引力與航天1行星的運動[目標(biāo)定位].2.知道人類對行星運動的認(rèn)識過程.3.理解并應(yīng)用開普勒三個定律分析問題.一、兩種對立的學(xué)說1.地心說:_____是宇宙的中心,而且是靜止不動的,太陽、月亮以及其他行星都繞_____運動.代表人物是___
2024-11-17 13:16
【摘要】第3節(jié)功率2、單位:瓦特,簡稱瓦,符號是W,1W=1J/s1KW=103W1MW=106W1、定義:功跟完成這些功所用時間的比值,叫做功率。P=tW功率是標(biāo)量一、功率(反映力對物體做功的快慢)動力系統(tǒng):8臺蒸汽輪機149兆瓦202000馬力續(xù)航力:70
【摘要】第六章萬有引力與航天行星的運動太陽系示意圖地心說是長期盛行于古代歐洲的宇宙學(xué)說。它最初由古希臘學(xué)者歐多克斯在公元前三世紀(jì)提出,后來經(jīng)托勒密(90-168)進一步發(fā)展而逐漸建立和完善起來。由于地球的自轉(zhuǎn),我們在地球上看到天上的星星,感覺上都是繞地球運動,太陽與月亮也一樣,這樣人們就很容易得出,地
2024-11-19 15:01