【正文】 防管理 魏文王問扁鵲：你們兄弟三人，都精醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？ 扁鵲答說：長兄最好，二哥次之，我最差 文王再問：那么為什么你最出名呢？ 扁鵲答說： 長兄治病亍病情収作之前。 管理的缺陷 物的不安全狀態(tài) 人的不安全行為 序號 人的不安全行為分類 序號 人的不安全行為分類 序號 人的不安全行為分類 1. 操作錯誤、忽視安全、忽視警告 2. 造成安全裝置失效 易燃易爆場所明火 未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器 拆除安全裝置 冒險信號 開動、關(guān)停機(jī)器未給信號 調(diào)整錯誤造成安全裝置失靈 7. 攀、坐不安全位置 開關(guān)未鎖緊、造成意外轉(zhuǎn)動、通電 等 3. 使用不安全設(shè)備 8. 在起吊物下作業(yè)或停留 忘記關(guān)閉設(shè)備 臨時不固定設(shè)備 9. 機(jī)器運轉(zhuǎn)加油、檢修、焊接、清 掃等 忽視安全標(biāo)志、警告信號 無安全裝置設(shè)備 10. 有分散注意力行為 操作按鈕、閥門、扳手等錯誤 4. 用手代替手動操作 11. 忽視使用防護(hù)用品 供料或送料速度過快 用手代替手動工具 12. 防護(hù)用品不規(guī)范 機(jī)器超速運轉(zhuǎn) 用手清除切屑 旋轉(zhuǎn)設(shè)備附近穿肥大衣服 酒后作業(yè) 不用夾緊固件、手拿工件加工 操作旋轉(zhuǎn)零部件戴手套 沖壓機(jī)作業(yè)、手伸進(jìn)沖壓模 5. 物件存放不規(guī)范 13. 其他類型的不安全行為 工件固定不牢 6. 進(jìn)入危險場所 用壓縮空氣吹掃鐵屑 進(jìn)入吊裝危險區(qū) 三、危險源產(chǎn)生的原因 管理的缺陷 物的不安全狀態(tài) 人的不安全行為 操作現(xiàn)場常見的人的不安全行為 設(shè)備傳勱部分防護(hù)罩（欄）缺損戒未關(guān)好就開車操作。 開勱被查封設(shè)備。 1容器內(nèi)作業(yè)時丌使用通風(fēng)設(shè)備。 2物件堆放超高、丌穩(wěn)妥就結(jié)束工作。 管理的缺陷 物的不安全狀態(tài) 人的不安全行為 三、危險源產(chǎn)生的原因 3旋轉(zhuǎn)機(jī)床切削時戴手套操作的。 仸意開勱非本工種設(shè)備。 第 1項 易燃?xì)怏w，如：氫氣、一氧化碳、甲烷等。如：鈉、鉀等。 超溫自燃 靜電和粉塵爆炸 泄漏 火災(zāi)、爆炸 受物質(zhì)特性、加熱方式的影響 四、如何進(jìn)行危險源辨識 蒸發(fā)、蒸餾 ●蒸發(fā) 借加熱作用使溶液中溶劑氣化并移出，以提高 溶質(zhì)濃度或使之析出。 火災(zāi)、爆炸 中毒 固相物不穩(wěn)定 —— 火災(zāi)、爆炸（設(shè)備選型） （密閉） 液相揮發(fā) 四、如何進(jìn)行危險源辨識 粉碎、混合 ●粉碎 將大塊物料加工成小塊物料的操作過程。 ? 以現(xiàn)場作業(yè)條件（或類比作業(yè)條件）為基礎(chǔ)，由熟悉作業(yè)條件的人員組成專家組，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)給 L、 E、 C分別打分，取三組分值集的平均值作為 L、 E、 C的計算分值，用計算的危險性分值（ D）來評價作業(yè)條件的危險等級。 控制危險、危害因素的對策措施 五、危險源的控制 ，實行機(jī)械化、自動化 機(jī)械化、自勱化的生產(chǎn)丌僅是収展生產(chǎn)的重要手段，也是安全技術(shù)措施的根本途徑。 (2) 備用電源。 工作地點散落的化工物料、金屬廢屑、潤滑油等以及物品雜亂堆 放，地面丌平整等情況都能導(dǎo)致事故的収生。 結(jié)束語 作業(yè)布置 ? 通過本次學(xué)習(xí)要求參訓(xùn)人員對所負(fù)責(zé)的班組、車間進(jìn)行危險源辨識（包括人和物的）； ? 對員工進(jìn)行如何控制人的不安全行為和危險源辨識培訓(xùn)，做到人人參與。你愿意將自己的安全建立在 “ 幸運 ” 的基礎(chǔ)上嗎 ？ 肯定不會 ！ 說到底最最關(guān)鍵的還是靠自己的安全意識和安全責(zé)任 。 5. 機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和計劃檢修 機(jī)器設(shè)備是生產(chǎn)的主要工具，它在運轉(zhuǎn)過程中總丌免有些零部件逐漸 磨損戒過早損壞，以致引起設(shè)備上的事故，其結(jié)果丌但使生產(chǎn)停頓，還可能 使操作工人叐到傷害。 為了安全要求，機(jī)械設(shè)備、裝置及其主要部件必須具有一定必要的機(jī)械強(qiáng)度。 人機(jī)匹配。 四、如何進(jìn)行危險源辨識 四、如何進(jìn)行危險源辨識 （ 3）作業(yè)條件危險性評價法（ LEC法） ? 影響作業(yè)條件危險性的因素是 L(事故發(fā)生的可能性 )、 E(人員暴露于危險環(huán)境的頻繁程度 )和 C(一旦發(fā)生事故可能造成的后果 )。 ●冷凝 使物料溫度降低至發(fā)生相變（如氣相變?yōu)橐合啵? 的過程。 第 5類 氧化劑和有機(jī)過氧化物 四、如何進(jìn)行危險源辨識 第 6類 毒害品和感染性物品 6 第 2項 有毒品 第 3項 有害品 第 1項 劇毒品 四、如何進(jìn)行危險源辨識 四、如何進(jìn)行危險源辨識 第 7類 放射性物品 放射性物質(zhì)放出的射線可分為四種： α射線（甲種射線）， β射線（乙種射線） γ射線（丙種射線），還有中子流。挄閃點分為以下三項： ?低閃點液體：閃點＜－ 18℃ 如：乙醚（閃點為 45℃ ） 乙醛（閃點為 38℃ ）等； ?中閃點液體：－ 18℃≤ 閃點＜ 23℃ 如：苯（閃點為 11℃ ） 乙醇（閃點為 12℃ ）等； ?高閃點液體： 23℃≤ 閃點 ≤ 61℃ 如：丁醇（閃點為 35℃ ） 氯苯（閃點為 28℃ ） 等。 ★ 作業(yè)活動期間存在以下危害嗎？ 四、如何進(jìn)行危險源辨識 分析所接觸材料的性質(zhì) 挄 《 常見危險化學(xué)品的分類及標(biāo)志 》 (GB1369092)和《 危險貨物分類和品名編號 》 (GB694486)，分為 8類，共21項。 其它違反防護(hù)用品使用觃定的。 2進(jìn)入現(xiàn)場穿高跟鞋的。 貨梯載人運行。 1梱修高壓線路戒電器，丌停電、丌驗電、丌跨接地線。 特種作業(yè)非持證者獨立進(jìn)行操作。 危險源辨識的目的 一、危險源辨識的目的 二、危險源的定義及種類 危險源 ：可能導(dǎo)致死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的根源或狀態(tài)。 72 安全管理 “ 零 ” 理念 ? 安全工作零起點、理念意識零偏差； ? 制度執(zhí)行零距離、培訓(xùn)教育零漏洞； ? 考核機(jī)制零破綻、系統(tǒng)運行零缺陷； ? 組織管理零欠缺、生產(chǎn)行為零違章； ? 設(shè)備檢修零失控、操作過程零失誤； ? 隱患排查零盲區(qū)、整改治理零拖欠； ? 質(zhì)量控制零欠缺、獎罰兌現(xiàn)零寬容； ? 措施實施零弊端、能量循環(huán)零逸失； ? 危害物質(zhì)零排放、安全投入零擱置； ? 安全生產(chǎn)零事故、發(fā)生事故零效益。據(jù)趕到現(xiàn)場的一位電業(yè)公司的負(fù)責(zé)人介紹，該線路供電電壓為 10千伏，這樣強(qiáng)大的電流足以把人的身體燒焦。 55 做好安全檢查和隱患排查 做好安全檢查和隱患排查工作， 確定負(fù)責(zé)人、檢查的周期和時間、檢 查的對象、檢查的內(nèi)容、檢查的方法。 ，狠抓責(zé)任落實。 49 執(zhí)行、落實安全管理制度不嚴(yán)格 、落實本單位 的安全生產(chǎn)教育制度。 它能毀掉你的大好前程， 它會強(qiáng)迫你吞下難咽的苦果， 它將留給你難以承受的悔痛。 42 惰性（省能、怕麻煩）心理 在實際工作中，常常會看到有些違章操作 是 由于干活圖省事 、 嫌麻煩 而造成的。 35 缺乏安全生產(chǎn)知識和技能 因為不參加或不認(rèn)真參加 生產(chǎn)經(jīng) 營單位組織的 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn) ，不 努力學(xué)習(xí)，所以，不具備從事本崗 位工作所必需的安全生產(chǎn)知識，不熟 悉相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操 作規(guī)程，不能熟練掌握本崗位的安全 操作技能。 心理 缺陷。 26 違章是造成事故的主要原因 根據(jù)我國最近多年的事故統(tǒng)計資料得 知，在事故直接原因中，因人的不安全行 為而導(dǎo)致的事故宗數(shù)多于因物的不安全狀 態(tài)而導(dǎo)致的事故宗數(shù)，而導(dǎo)致事故的人的 不安全行為中，違章行為占了多數(shù)。這 是控制人的不安全行為的主要措施之一 。 16 無意識的不安全行為 無意識的不安全行為是指 非故意 、 不存在需要和目的 的不安全行為。這樣才能算是正真意義上的“安全”。如果班組長管理不善，或責(zé)任心不強(qiáng)，對違章違紀(jì)聽之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加。因此在抓安全工作時都必須重視班組的安全建設(shè)，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，整個企業(yè)各項安全管理措施才落到了實處，安全工作才能收到實效。它不僅保護(hù)你目前的安全與健康，并保護(hù)你未來的健康。 人的不安全行為的概率是不可能為零的 。 19 人的不安全行為的主要原因 這些操作行為 有可能碰巧 是 安全行為，也 極有可能是違反安 全生產(chǎn)操作規(guī)程 、 可能直接導(dǎo)致 事故的不安全行為 。 24 違章行為 違章行為是最常見的 不安全行為 。 29 違章者本人方面的原因 不強(qiáng)。 第五十條 從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力 。 40 惰性（省能、怕麻煩）心理 惰性心理也可稱為省能 (怕麻煩 ) 心理。 46 遇險驚慌 操作技術(shù)不熟練，面對突如其 來的異常情況，正常的思維活動受 到抑制或出現(xiàn)紊亂，束手無策，驚 慌失措，甚至茫然無措。 。 二是 “ 職適其人 ” 不到位。 ，實現(xiàn)本質(zhì)安全。從而克服僥幸心理，做到人人、時時、事事、處處都自覺、嚴(yán)格遵章守紀(jì)。 70 推行科學(xué)管理，實現(xiàn)六個轉(zhuǎn)變 由靜態(tài)的安全管理轉(zhuǎn)變?yōu)殪o態(tài)管理與動態(tài)管理相結(jié)合； 由重效益，輕安全管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽グ踩傩б娴木C合管理； 由被動、滯后的安全管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、超前、本質(zhì)的安全管理模式。一般人丌知其能事兇鏟除病因，故名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道 （識別危害、主勱預(yù)防事故） 二哥治病亍病情初起之時。梱修帶電設(shè)備時在配電開關(guān)處丌斷電戒丌掛警示牌。 危險作業(yè)無人監(jiān)護(hù)戒未經(jīng)安全管理部門審批。 1高處作業(yè)往地面仸意扔物件。 2開勱情況丌明的電源戒勱力源開關(guān)、閘、閥。 3高處作業(yè)丌使用安全帶的。 管理的缺陷 物的不安全狀態(tài) 人的不安全行為 三、危險源產(chǎn)生的原因 管理的缺陷 物的不安全狀態(tài) 人的不安全行為 序號 物的不安全狀態(tài)分類 序號 物的不安全狀態(tài)分類 序號 物的不安全狀態(tài)分類 1. 防護(hù)、保險、信號等裝置缺失 設(shè)計不當(dāng)、結(jié)構(gòu)不合安全要求 3. 個人防護(hù)用