【摘要】橢圓的標準方程第2課時橢圓的定義?平面內與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡叫做橢圓。?這兩個定點F1、F2叫做橢圓的焦點,兩個焦點間的距離叫做橢圓的焦距。不同點相同點定義參數(shù)y1F2FPBx
2024-11-18 15:26
【摘要】本科生畢業(yè)論文淺談中學數(shù)學中的反證法院系:數(shù)學與計算機科學學院專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學班級:2022級數(shù)學與應用數(shù)學(2)班學號:202207110211姓名:黎康樂
2025-06-10 01:16
【摘要】2.2.2間接證明【學習要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過程,會用反證法證明數(shù)學問題.【學法指導】反證法需要逆向思維,難點是由假設推出矛盾,在學習中可通過動手證明體會反證法的內涵,歸納反證法的證題過程.本課時欄目開關填一填
2024-11-18 08:08
【摘要】曲線和方程——(1)、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標滿足的關系第一、三象限角平分線??點的橫坐標與縱坐標相等x=y(或x-y=0)l得出關系:lx-y=0xy0(1)l上點的坐標都是方程x-y=0的解(2)以方程x-y=0的解為坐標的點都在上l曲
2024-11-18 15:25
【摘要】(1)對于某類事物,由它的一些特殊事例或其全部可能情況,歸納出一般結論的推理方法,叫歸納法。歸納法{完全歸納法不完全歸納法由特殊一般特點:a2=a1+da3=a1+2da4=a1+3d……an=a1+(n-1)d如何證明:1+3+5+…+(2n-1)=
【摘要】橢圓的簡單幾何性質212..??.,.小、對稱性和位置等包括橢圓的形狀、大程研究它的幾何性質方下面再利用橢圓的標準橢圓的標準方程立了建出發(fā)幾何特征上面從橢圓的定義?????????.來研究橢圓的幾何性質我們用橢圓的標準方程1012222babyax.,.,幾何性質其特性等來研究它
【摘要】圖形符號名稱圖形符號名稱常見的程序框終端框(起止框)輸入、輸出框處理框(執(zhí)行框)判斷框流程線連結點可以先用自然語言描述算法,再逐步“細化”算法步驟,然后畫出相應的程序框圖.畫出用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序框圖.算法步驟如下:
2024-11-17 17:35
【摘要】流程圖(一個起點)生活、工業(yè)生產中的流程圖數(shù)學中的流程圖圖書借閱流程圖診病流程圖畫流程圖(單流程、雙流程)讀流程圖(工序流程圖)證明方法解題思路流程圖流程圖流程圖流程圖
2024-11-18 12:14
【摘要】【教學目標】1、了解反證法的含義.2、了解反證法的基本步驟.3、會利用反證法證明簡單命題.4、了解定理“在同一平面內,如果一條直線和兩條平行直線中的一條相交,那么和另一條也相交”“在同一平面內,如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行”.【教學重點和難點】本節(jié)教學的重點是反證法的含義和步驟.課本“”合作學習
2024-12-05 04:54
【摘要】第4課時反證法.,掌握反證法證明問題的步驟..重點:理解反證法的概念、反證法的特點,把握住什么類型的試題適合用反證法證明.難點:如何假設問題的反面,如何在證明過程中導出矛盾.生活中的反證法:媽媽常常因家里誰做錯了事而大發(fā)雷霆.有一次,我和爸爸在看電視,妹妹和媽媽在廚房洗
2024-11-19 23:15
【摘要】一、知識回顧:由某類事物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者由個別事實概栝出一般結論的推理,稱為歸納推理.(簡稱歸納)2、類比推理:1、歸納推理:由兩類對象具有某些類似特征和其中一類對象的某些已知特征,推出另一類對象也具有這些特征的推理稱為類比推理(簡稱類比
2024-11-18 01:22
【摘要】路邊苦李王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動…王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?假設李子不是苦的,即李子是甜的,那么這長在人來
2024-12-07 23:40
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析雙曲線要點·疑點·考點(1)雙曲線的第一定義:平面內與兩個定點F1、F2的距離差的絕對值是常數(shù)(小于|F1F2|)(2)雙
2024-11-18 15:24
【摘要】求曲線的方程oyxoyx復習.答:一般地,在直角坐標系中,如果某曲線C上的點與一個二元方程F(x,y)=0的實數(shù)解建立了如下的關系:(1)曲線C上的點的坐標都是方程F(x,y)=0的解,(2)以方程F(x,y)=0的解為坐標的點都是曲線C上的點
【摘要】常用邏輯用語“數(shù)學是思維的科學”邏輯是研究思維形式和規(guī)律的科學.邏輯用語是我們必不可少的工具.通過學習和使用常用邏輯用語,掌握常用邏輯用語的用法,糾正出現(xiàn)的邏輯錯誤,體會運用常用邏輯用語表述數(shù)學內容的準確性、簡捷性.下列語句的表述形式有什么特點