【摘要】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機(jī)與增長(zhǎng)的極限?從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長(zhǎng)期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
2025-01-25 15:59
【摘要】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應(yīng)這個(gè)全球行動(dòng),致力推動(dòng)「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會(huì)確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國(guó)共同努力的目標(biāo)一致認(rèn)同教育的重要性願(yuàn)景:綠色學(xué)校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-01-24 12:19
【摘要】關(guān)注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結(jié)構(gòu)第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點(diǎn)點(diǎn)擊第三單元解題指導(dǎo)下一頁實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實(shí)施戰(zhàn)略的必要性(三)實(shí)施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11
【摘要】環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展專題教育專題教育的總目標(biāo):在各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基礎(chǔ)上,通過專題教育的形式,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問題,正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得人與自然環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。教學(xué)內(nèi)容:了解當(dāng)前主
2025-08-26 12:16
【摘要】新能源技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展摘要:本文主要通過現(xiàn)在全球環(huán)境的一步步惡化,進(jìn)而啟示著我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,而對(duì)環(huán)境產(chǎn)生重大影響的一個(gè)因素那就是能源。由于各國(guó)現(xiàn)在主要還是以石油和煤為主要能源,但由于這些能源是不可再生的能源并且對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生一定的污染的。所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該提倡使用新型的能源,如風(fēng)能、太陽能、海洋能等等。這些新型的能源都是可再生的并且對(duì)環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生污染的,是可持
2025-06-23 07:54
【摘要】我們面臨的重要課題學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過了解我國(guó)面臨的人口、資源、環(huán)境狀況,增強(qiáng)憂患意識(shí),積極參加落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的活動(dòng),為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn),做到知行統(tǒng)一。?結(jié)合相關(guān)時(shí)政材料,綜述人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,說明實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正確性。?①知道我國(guó)面臨的人口、資源
2025-02-15 19:47
【摘要】道德理論與實(shí)踐2023肖巍、錢箭星(復(fù)旦大學(xué))可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論WSSD(可持續(xù)發(fā)展世界峰會(huì)·約翰內(nèi)斯堡)標(biāo)志?中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的10個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的10個(gè)環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)緊扣
2025-01-25 15:57
【摘要】可持續(xù)發(fā)展概述姓名:楊蕾學(xué)號(hào):20231948可持續(xù)發(fā)展環(huán)境公害生態(tài)意識(shí)的崛起馬斯河谷煙霧事件洛杉磯光化學(xué)煙事件多諾拉煙霧事件倫敦?zé)熿F事件水俁病事件骨痛病事件日本米糠油事件印度博帕爾事件切爾諾貝利核泄漏事件劇毒物污染萊茵河事件20世紀(jì)十大環(huán)境公害馬
【摘要】學(xué)案20區(qū)域可持續(xù)發(fā)展核心點(diǎn)一我國(guó)幾個(gè)典型地區(qū)的生態(tài)問題生態(tài)問題生態(tài)問題、發(fā)展障礙形成原因整治措施東北地區(qū)①黑土開墾后,引起土壤沖刷,黑土層日漸變?、谡訚傻氐拈_墾引起生態(tài)退化③森林生態(tài)和森林資源嚴(yán)重破壞①黑土被開墾后,自然平衡受到破壞,引起土壤沖刷
2025-01-18 13:06
【摘要】第八單元旅游可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)?■素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一位生態(tài)旅游的倡導(dǎo)者,示范者。?■知識(shí)目標(biāo):了解可持續(xù)發(fā)展理論的概念、基本內(nèi)容及指標(biāo)體系;認(rèn)識(shí)旅游業(yè)引入可持續(xù)發(fā)展的必要性,樹立正確的旅游可持續(xù)發(fā)展觀;理解旅游可持續(xù)發(fā)展的綠色通道以及旅游可持續(xù)跨越發(fā)展的基礎(chǔ);掌握旅游可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)和目標(biāo),生態(tài)旅游的基本概念、衡量標(biāo)準(zhǔn)及特
2025-01-03 21:29
【摘要】中國(guó)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本問題與出路中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授華夏基石管理咨詢集團(tuán)董事長(zhǎng)彭劍鋒企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的核心命題——可持續(xù)發(fā)展第一、活下去!第二、活得健壯?。?!企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的永恒主題——變革與創(chuàng)新
2025-02-09 19:31
【摘要】第八單元旅游可持續(xù)發(fā)展,教學(xué)目標(biāo),■素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一位生態(tài)旅游的倡導(dǎo)者,示范者?!鲋R(shí)目標(biāo):了解可持續(xù)發(fā)展理論的概念、基本內(nèi)容及指標(biāo)體系;認(rèn)識(shí)旅游業(yè)引入可持續(xù)發(fā)展的必要性,樹立正確的...
2024-10-28 13:30
【摘要】環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院面對(duì)環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)到不改變長(zhǎng)期沿用的大量消耗資源和能源來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)模式,單靠一些補(bǔ)救的環(huán)境保護(hù)措施,是不能從根本上解決環(huán)境問題的,解決的辦法只有從源頭到全過程
2025-03-12 22:03
【摘要】4.4能源與可持續(xù)發(fā)展核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道能源和能量耗散.2.通過對(duì)生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例分析,理解能量守恒定律的確切含義.3.理解能量的轉(zhuǎn)化效率的概念并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.4.通過了解大量消耗能源對(duì)環(huán)境造成的破壞,初步認(rèn)識(shí)科
2024-11-11 08:55