小學(xué)第二學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 ,都上了一個新的臺階。可經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課，搞好各方面的活動。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，許天娜、周名園、 張衛(wèi)嬌 等幾位小干部把班級管理有聲有色。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點進步。 三、嚴中有愛，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。 四、繼續(xù)做好家長工作，雙向管好孩子。班級工作取得了一定的成績。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。本學(xué)期，我感覺自己在班級管理中、教學(xué)中，做得還不夠細致，有時侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時把有些事做好，留下一些遺憾。這學(xué)期更不例外。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。因為后進生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成績的提高，關(guān)系到班級的更好發(fā)展。通過全班同學(xué)的討論，我耐心細致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。 在上一學(xué)期中，雖然我在班級管理上下了很大力氣，
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