【正文】 及時對突發(fā) 事件進(jìn)行處理，公示檢查情況。對于復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)手續(xù)的辦理都嚴(yán)格按照本人申請、班主任和家長做意見、分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教務(wù)處學(xué)籍管理人員備案等程序，嚴(yán)格審查，特殊情況及時向上級主管部門作了匯報(bào)，保證及時提供準(zhǔn)確的學(xué)生信息給學(xué)校各部門。 3. 切實(shí)抓課堂教學(xué)。但本處能根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的人員安排，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點(diǎn)、定專題等，指導(dǎo)各通過電話網(wǎng)絡(luò)平臺、定期集中等聯(lián)絡(luò)方式組織開展活動。下半年，結(jié)合南寧市中等職業(yè)學(xué)校理論實(shí)踐一體化教學(xué)研討活動，廣西師范學(xué)院物電系、信息系到我校區(qū)開展實(shí)習(xí)活動，成功組織公開課聽課評課工作。要求教師在課堂教學(xué)中注重突出學(xué)生的技能訓(xùn)練外，還針對技能考證需要，適當(dāng)調(diào)整課程并安排好指導(dǎo)教師，確保學(xué)生電工上崗證、電工中級證、計(jì)算機(jī)組裝、 ATA 等項(xiàng)目考證的通過率。做好 2020年南寧市技能比賽訓(xùn)練的檢查與指導(dǎo)工作。組織專業(yè)部召開了 09 級、 10 級、 11 級的家長會，家精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 18 長到會率達(dá) 76%，暢通了家校溝通的渠道。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，全面評價(jià)學(xué)校教師的教學(xué)工作，借助網(wǎng)絡(luò)測評手段，分別在 5 月和 12月分別組織了 70多個教學(xué)班開展學(xué)生評教活動。本年度，在廣 泛征求了專業(yè)骨干教師和專家的意見后，我處出臺了《南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校精品課程建設(shè)申報(bào)表》、《南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校精品課程管理辦法》 3 份文件，明確了精品課程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收的指標(biāo)等，為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)的順利輔開做出了貢獻(xiàn)。指導(dǎo)教師進(jìn)行了 4 個國家級課題、 6個自治區(qū)教改項(xiàng)目和 1個自治區(qū)課題 的申報(bào)工，有 5 個項(xiàng)目獲得了自治區(qū)級立項(xiàng) 。 五 、積極配合完成各種評估申報(bào)及迎檢工作 精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 21 本學(xué)期，我處除做好常規(guī)工作外，還組織和配合學(xué)校開展了多個申報(bào)迎評工作。部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視。 遵循教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案下達(dá)并科學(xué)合理落實(shí)本科教學(xué)計(jì)劃。 受理了本科生境外學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)管理。 1完成了其它各項(xiàng)日常管理工作，如定期召開本科教學(xué)管理工作例會、確定年度分專業(yè)招生計(jì)劃和簡章、審核教師教學(xué)工作量、學(xué)生成績蓋章、校歷制作、教學(xué)管理委員會辦公室、外請教師、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座、本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、 (系 )教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補(bǔ)助、大學(xué)外語四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學(xué)檔案整理等工作。 一是配合學(xué)校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報(bào)工作，撰寫了兩次匯報(bào)工作的報(bào)告。下半年，編制首份我校精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 26 本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，即 2020年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，如期上報(bào) 教育部。并開展了 2020 級本科人才培養(yǎng)方案精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 27 的申報(bào)工作。同時，完成了教材供應(yīng)商的合同續(xù)簽，確保了下一年度教材的供應(yīng)。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。 【 2020 教務(wù)處年終工作總結(jié)六】 在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在主管院長的指導(dǎo)和幫助下、在學(xué)院各部門積極的配合下，經(jīng)過教務(wù)處全體同志的共同努力，圓滿地完成了教務(wù)處的各項(xiàng)工作，回顧一年來教務(wù)處的工作，總結(jié)如下： 一、專業(yè)、課程 、教材建設(shè)工作 專業(yè)、課程、教材建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證 ,為專業(yè)和課程改革做了進(jìn)一步準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)教學(xué)文檔資料管理，加強(qiáng)院 系兩級教學(xué)文檔管理，建立規(guī)范的保管制度，明確職責(zé)，專人負(fù)責(zé)，明確教師的授課計(jì)劃、教學(xué)日志、試卷分析、教師業(yè)務(wù)檔案等基本教學(xué)文檔的歸檔要求。規(guī)范了學(xué)生的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了對我院畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的管理，全面地提高了實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。 組織全院學(xué)生代表召開兩學(xué)期教 學(xué)期初、期中座談會，有效處理了學(xué)生提出的很多有建設(shè)性的意見和建議。 三、師資隊(duì)伍建設(shè)工作 精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 33 與人事處聯(lián)合舉辦 2020 年大連海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師講課比賽，大賽共有 17名教師參加，最終一等獎 1名，二等獎 2名，三等獎 3名，優(yōu)秀獎 4名 。以改革實(shí)踐考核、考試評價(jià)制度為突破口，落實(shí)實(shí)習(xí)工作質(zhì)量要求，通過增建校外實(shí)習(xí)基地，增加學(xué)生實(shí)習(xí)時間，充實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容等手段，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，提高我院實(shí)踐教學(xué)管理水平。 推薦全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)名師 1 人，吳安南老師獲此殊榮。完成了兩學(xué)期日常教學(xué)調(diào)度工作，包括教師調(diào)課、教學(xué)場地借用、 12 級新生信息采集維護(hù) 1500 人次。有效收集教學(xué)信息 100 多條，對其中有價(jià)值的作息進(jìn)行了有效的處理，增加了師生溝通的橋梁。 制定《大連海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理辦法》，并且根據(jù)本辦法對學(xué)年末各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了檢查評審工作，評選出優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室 個，為更好地加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 多次積 極組織廣大教師參與主編、參編教材 (大連理工大學(xué)出版社、農(nóng)業(yè)出版社、中國傳媒大學(xué)出版社 )，另外建設(shè)校內(nèi)校本教材 2部。配合中國工商銀行北京市分行開展 3 期實(shí)習(xí)工作，共派出 980 名學(xué)生先后奔赴工行北分的128 個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。組織開展了校級教學(xué)成果獎申報(bào)工作，共有 39 個項(xiàng)目獲批校級教育教學(xué)成果獎。 課程建設(shè)不斷深入。科學(xué)實(shí)施國家級、北京市級和校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，精心組織籌辦 2020年北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽，積極推動、組織、支持學(xué)院組織學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽活動 。四是組織召開國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)院工作會，指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。完成了 2020年北京市共建項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作，共申報(bào)預(yù)算 380萬元，并獲批北京市共建項(xiàng)目經(jīng)費(fèi) 376 萬元。共發(fā)放本科生 4 個年級 300個班、 10020 人次 。 組織各學(xué)院審核 2020 級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格，順利完成了本科生畢業(yè)及學(xué)位會相關(guān)準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假 。 六、存在問題及努力方向 一年來，學(xué)校教學(xué)工作取得了一定的成績，但工作中還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課不時有遲到現(xiàn)象，提前下課的事情時有發(fā)生 。 (四 )收集了 2020 年 69名教師外出學(xué)習(xí)考察的心得體會，完成《堅(jiān)持質(zhì)量立校 彰顯示范引領(lǐng) 2020 年教職工外出考察心得匯編》印發(fā)工作，為學(xué)校的管理和教師的教育教學(xué)工作提供借鑒。 (二 )配合校務(wù)辦公室完成各種教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織專業(yè)教師下企業(yè)參加社會實(shí)踐活動。 14. 加強(qiáng)圖書閱覽室管理，制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書、精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 19 信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，及時補(bǔ)充、更新圖書和資料的配置。 11. 組織學(xué)生參加高考報(bào)名工作，穩(wěn)步推進(jìn)中職對口升高職工作。 2020 年 9月組織教師參加廣西中職學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽獲一等獎 2人，二等獎 1 人，三等獎 7 人，優(yōu)秀獎 1 人的好成績。組織做好 2020 年技能比賽總結(jié)與頒獎工作。根據(jù)學(xué)校的工作要求，進(jìn)一步明確本部門的工作職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。 5. 加強(qiáng)對聽課活動的管理。先后印制發(fā)放了《弟子規(guī)》，晚自修開放閱覽室，從上課形式到內(nèi)容給以指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)上早訓(xùn)課要上出效果來，定期檢查晚自習(xí)，指導(dǎo)專業(yè)部做好學(xué)生管理以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展。 4. 先后收集了 2020 年 69 名教師外出學(xué)習(xí)考察的心得體會，完成《堅(jiān)持質(zhì)量立校 彰顯示范引領(lǐng) 2020 年教職工外出考察心得匯編》印發(fā)工作，為學(xué)校的管理和教師的教育教學(xué)工作提供借鑒。積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí) 方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，建立良好的、融洽的師生關(guān)系，用愛心、責(zé)任心和良好的教學(xué)藝術(shù)在學(xué)生中間形成自己的感召力 。 (2)由對學(xué)籍網(wǎng)的操作不夠熟練，對于學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和關(guān)鍵數(shù)據(jù)的變更處理的較晚。做到 :有考必收 ,有收必改 ,有改必講。 認(rèn)真做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的登記，并根據(jù)教育局教育股學(xué)籍管理辦法，做好了學(xué)生學(xué)籍由省網(wǎng)和 liuxue86 國網(wǎng)的對接，清理好各項(xiàng)人數(shù)。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作六認(rèn)真的考核工作。一年來，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵 ,極大地鼓舞了青年老師參精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 9 加教學(xué)研究的積極性。 青藍(lán)工程正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展。 加強(qiáng)督導(dǎo)力度 一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交 流指導(dǎo)，有的通過出國留學(xué)網(wǎng)年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。