物理類課程系統(tǒng)工程的現(xiàn)代化建設-文庫吧在線文庫
【正文】 在國內許多工科院校向多學科綜合性大學發(fā)展的過程中，對《大學物理》等基礎課教學提出了很高的要求。 主要講授力學、電磁學、波動光學及近代物理幾部分基本內容，這些是學習信息科學與通信技術必須具備的基礎，同時也是運用科學的邏輯思維方法進行現(xiàn)代化管理的基本要求，教學上突出物理思想，掌握基本數(shù)學方法，培養(yǎng)邏輯思維、分析問題與解決問題的實際能力 。（ 3） 《光通信的物理基礎》 是根據(jù)我校某些專業(yè)的特點，架設起一座《大學物理》和專業(yè)課之間的橋梁，增強學生學習與研究專業(yè)時的能力。除了大學物理實驗課以外，在大學物理課程中配合教學設置了 物理演示實驗，演示實驗現(xiàn)象直觀、操作簡單，受到學生歡迎。 物理類課程系統(tǒng)工程的現(xiàn)代化建設 俞重遠大學物理課程報告論壇 物理類課程系統(tǒng)工程的現(xiàn)代化建設 俞重遠大學物理課程報告論壇四、其它方面的工作及成果 建立起結構合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的 教學梯隊 ，這是教學工作與改革實施的前提。 物理類課程系統(tǒng)工程的現(xiàn)代化建設 俞重遠 大學物理課程報告論壇三、物理類課程的整合 遵循 拓寬基礎，理工融合的方針 ，我們對物理類課程進行了整合。 物理類課程系統(tǒng)工程的現(xiàn)代化建設 俞重遠 大學物理課程報告論壇（ 2） 通信工程、信息科學 為主的多數(shù)工科專業(yè) 為了調動一些學有余力的同學的學習積極性并使他們有更大的收獲，實行 “普通班 ”與 “A班 ”兩個層次的分級教學，一部分中學物理基礎扎實、高等數(shù)學成績優(yōu)秀、特別是對于學習物理有濃厚興趣的學生進入 A班，在同樣的學時中，對他們提出更高的要
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1