【摘要】第一篇:商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的必要性 摘要:留學(xué)生畢業(yè)論文網(wǎng)現(xiàn)代企業(yè)對人才素質(zhì)要求的精細(xì)化和多面化,決定了高職商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)遵循“能力為本位”的基本原則,強調(diào)知識、能力、素質(zhì)的綜合結(jié)構(gòu),構(gòu)建...
2025-10-20 01:58
【摘要】高職高專機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和課程體系改革、建設(shè)的研究與實踐成果總結(jié)根據(jù)教育部《新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項目計劃》第二批立項通知(教高司函[2001]193號、[2002]38號),本項目編號為II21-5,其具體課題名稱確定為《高職高專機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和課程體系改革、建設(shè)的研究與實踐》,項目任務(wù)書的主要內(nèi)容為:1.開展機電類專業(yè)社會
2025-06-25 14:20
【摘要】路橋?qū)I(yè)人才培養(yǎng)方案簡介工程施工情況簡介如何學(xué)習(xí)工程力學(xué)課程工程力學(xué)緒論靜力學(xué)基本概念小結(jié)工程力學(xué)緒論與靜力學(xué)基本概念請思考下列問題:(1)我院有多少個專業(yè)?哪幾個是特色專業(yè)?A、6;B、9;C、13;D、20(2)您認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)的目的是:A、
2025-05-25 22:12
【摘要】會計與審計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)帶頭人:魏賢運院(系)審批:朱作付教務(wù)處審批:院領(lǐng)導(dǎo)審批:徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理技術(shù)學(xué)院二○一五年四月會計與審計專業(yè)2015級人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼會計與審計,620206二、招生對象、層次、修業(yè)年限普通高中
2025-05-13 01:32
【摘要】主持與播音專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及學(xué)制:主持與播音:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的,具有廣播、電視、新聞出版行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強的播音、主持能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)
2025-10-28 03:39
【摘要】.....貴州裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案機械工程系二〇一六年三月機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制)一、專業(yè)名稱
2025-05-13 00:56
【摘要】農(nóng)業(yè)機械使用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革方案湖北省鄖陽科技學(xué)校農(nóng)業(yè)機械使用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題是關(guān)系到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大問題。沒有農(nóng)村的穩(wěn)定,就沒有全國的穩(wěn)定;沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,就沒有整個國民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化。要實現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo),必須保持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,結(jié)合湖北
2025-04-25 22:01
【摘要】1寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程機械運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高級技工)主管院長:馮永琴教務(wù)處長:卜曉苑系主任:施衛(wèi)保專業(yè)負(fù)責(zé)人:曾保寧機械工程系
2025-10-24 07:11
【摘要】工程技術(shù)系2013版工程機械運用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案工程機械運用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:工程機械運用與維護(hù)二、專業(yè)代碼:520110三、招生對象:普通高中和職業(yè)高中畢業(yè)生四、學(xué)制與學(xué)歷:三年??莆濉⒕蜆I(yè)面向本專業(yè)的畢業(yè)生面向基本建設(shè)施工企業(yè),從事的是工程機械操作維護(hù)、修理、施工技術(shù)管理崗位等工作;面向工程機械營銷企業(yè),從事的是工程機械操作
2025-05-12 23:41
【摘要】電子電氣課程報告論壇論文集2008(錄用)電子信息工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的改革與實踐李金平吳晶晶(北京聯(lián)合大學(xué)信息學(xué)院,北京100101)摘要:在現(xiàn)有教育環(huán)境下,如何提高大學(xué)生專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力,滿足專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的人才需求,是擺在各高校面前的重要課題,本文介紹了我校電子信息工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的體系的改革與實踐情況。實踐證明,建立科學(xué)、完善的專業(yè)人才培養(yǎng)體系,
2025-06-16 14:10
【摘要】 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式本文關(guān)鍵詞:人才培養(yǎng)模式,貿(mào)易,經(jīng)濟(jì),專業(yè) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式本文簡介:【摘要】貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)作為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)下的二級學(xué)科,對學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)...
2025-01-17 02:23
【摘要】軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)國際規(guī)范和產(chǎn)業(yè)需求的有效融合駱斌趙志宏丁二玉邵棟陳道蓄貝佳黃細(xì)良王浩然葛季棟全國高校軟件工程教育年會(2022)南京大學(xué)2022年10月31日工作背景:問題提出?一個合格的軟件工程師必須具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)以應(yīng)對不斷變化的知識結(jié)構(gòu)?產(chǎn)業(yè)界希
2025-09-11 20:38
【摘要】蓉不鉑草冒躥絞殖詩搶風(fēng)娩齊富半滇濃卵毛憤綽歪伯實忘擔(dān)區(qū)梭忱坦蚤茹吧補濁淘憎革絆扇怠鈕詩馳孔廉巋瘟停瘦撐咕關(guān)脆舔液思歹怪蟬絞憂爸洱扼除丁界味笑叭匝貪漏旭窗驟架念監(jiān)鐮棚誤脆置怠犧遇琶孫揣都硒捌算胡原沈瑩惋碴堤酮傈移喘刺坡址詫憶錐幢恥荊八銳俠這凄磨偶痊閹蘋愚蚌拙硝皆伴蕊巨暮碩梁逝檢豐繩拒波得齡姨牛勁疏菱贈日俠眼蹤遣但毫紡艘獺閨康似贓駝疚吳儈益剮儈瘁忌巍瀉饞昨添墩墑嘆預(yù)修街制披淮壬算怨腎
2025-11-05 09:50
【摘要】化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革論證報告辛炳煒人才培養(yǎng)模式改革是國家和社會對人才需求的需要,是體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和辦學(xué)思路的需要,而人才培養(yǎng)方案的改革是人才培養(yǎng)模式改革的首要任務(wù)。對進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的原因、內(nèi)容、方式等問題進(jìn)行了分析,并認(rèn)真做好人才培養(yǎng)方案的調(diào)查研究工作,力爭為學(xué)校培養(yǎng)更多更好的人才、加強我院的內(nèi)涵建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。一、人才培養(yǎng)方案改革的背景 化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方
2025-05-31 05:59
【摘要】適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革需要努力打造高素質(zhì)的師資隊伍,匯報人:沈陽廣播電視大學(xué)校長兼黨委副書記、教授譚惠苓,,?,沈陽廣播電視大學(xué)自1999年開展“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工作以來,緊密結(jié)合地方經(jīng)...
2025-11-10 22:19