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江蘇省鹽城市20xx屆高三語文第三次市統(tǒng)考模擬試題-文庫吧在線文庫

2024-12-30 15:32上一頁面

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【正文】 艇,當(dāng)別人心滿意足地靠在舒適的軟椅上看彩色錄像時,我痛苦地盯著艙壁上那一個個窄小的密封窗口,真覺得自己仿佛遭到了囚禁。 ② 古代豁達之人倡導(dǎo)把毀譽置之度外。于是他就覺得天下人(一只眼者除外)都多長了一只眼。我根本不知道世界上有某一位學(xué)者,過去對于他的存在,我一點都不知道,然而,他卻同我結(jié)了怨。又比如穿衣,有人愛紅,有人愛綠,如此等等。( 6分) 17. 第七段中,對于某學(xué)者的結(jié)怨,作者是“一笑置之”,這與作者在本文中表達的主要觀點矛盾嗎?請簡要說明?!???③ “ 衣帶漸寬終不悔, 為伊消得人憔悴 。 E. 《 歐也妮 好比不會武藝的癡公子段譽,只在無意中學(xué)了一著 “ 凌波微步 ” ,就到處能 “ 逃之夭夭 ” ;而且有個時靈時不靈的 “ 六脈神劍 ” ,看不見,摸不著,彈指一揮間忽然有效,就能出其不意露上一手。前有梁羽生,后有古龍,俱寫俠情,各有殊勝,然抒寫人情佛理尚遜一籌。 B【解析】 A項的 “拙作”是謙辭,應(yīng)改為敬辭“大作”; C項“垂詢”為敬辭 ,稱別人對自己的詢問 ; D 項的“指點”和“不吝賜教”均是敬辭,表示對 他人的請求,此處應(yīng)分別改為“幫助”和“竭盡所能”。 (意思對即可 , 每點 1分 ) (1) 【 答案】 酒醒之后的迷離 —— 幽夢無人說的 孤苦 —— 對仕宦奔波的 厭倦 和對家鄉(xiāng)的思念 ,每點 1分。( 2分) 1( 1) 無以至千里。 1【 答案】 內(nèi)容:點明自己的喜好,設(shè)置懸念,讓讀者思考為何作者喜歡乘車時臨 窗觀風(fēng)景。一方面在人生的工作車廂里拼命干活和掙錢,一方面卻又在娛樂車廂里拼命享受和把錢花掉。希望人們在小草、太陽等自然萬象的“一如既往”和“亙古不變”中,收獲頓悟。 弟 弟你和人一同做事 ,也是很盡職的,常常缺乏周全的考慮;遇事你從不回避艱難險阻,卻不能事先考慮清楚,總認(rèn)為這樣做不會損害大的原則。為人粗疏就要壞事 ,心胸狹小就會接近刻薄,高傲就會隔絕他人而最終被他人隔絕:這三點都是剛直之德的害處啊。 E項“在她美好青春之時”說法有誤,應(yīng)是“在她耗盡青春之后”。 ;對他的武俠小說的創(chuàng)作成就,是肯定的;對他以佛學(xué)史學(xué)人小說,豐富思想文化內(nèi)涵,是推許的。( 2分)羅貫中是從個人評判角度講的,寫 作小說時明顯具有“擁劉貶曹”傾向,認(rèn)為他是一位“寧讓我負(fù)天下人,不可讓天下人負(fù)我”“挾天子以令諸侯”的奸雄。弟弟自勉吧! 附加題 答案 心忽有所得 /治學(xué)有三此境界 /喝酒與灌水豈不亦有三此境界 /試論之。這真的是心胸狹窄,不能不改變啊。 過去我對弟弟你管教很嚴(yán) , 最近五六年來 , 看到弟弟你所確立的志趣及操守 , 很有建樹和氣象 , 能看出你已是一個完整獨立的人。 因為在此之前,作者已經(jīng)對這種毀譽進行了細(xì)致的分析,( 1 分)知道了是 誰在因為現(xiàn)在所占的“位置”而毀 他,( 2分)而且挖空心思,也找不出絲毫理由向這位學(xué)者道歉。( 2 分)是平時遭到我們忽略的心靈景觀,表明作者對于乘火車臨窗看風(fēng)景的喜愛。 (5)云歸而巖穴暝。( 1分)情景交融,巧妙地烘托出醉醒后的心境。C項均為介詞 , 向 , 跟?!皣I心瀝血” 比喻用盡心思 , 多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦 ;“處心積慮”多為貶義,不能用。這一解在佛學(xué)中算不得什么最高深的了不起理論,不過是參禪的一個 “ 話頭 ” 法門,但在小說中就是 “ 超凡入圣 ” 了。( 6分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2) 東漢許劭認(rèn)為曹操是“治世之能臣,亂世之英雄”,而羅貫中則認(rèn)為他是“治世之能臣,亂世之奸雄”。 (1分 ) 22. 下列與“ 眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處 ”的作者齊名的是 (2分 ) ( ) A. 歐陽修 B. 柳永 C. 蘇 軾 D. 晏殊 23. 文中加“ ”部分三句的語序應(yīng)為 ,請簡 述理由 。回望我們的單向旅程,當(dāng)初的理想是否還在延續(xù),當(dāng)初的誓言是否還在堅守,當(dāng)初的承諾是否還在踐行?反觀靜默的自然萬象, 風(fēng)霜雨露阻斷不了春草一如既往的破土而出,密布陰霾遮蔽不了太陽亙古不變的光芒普照??腳步匆匆的世人啊,能否從中收獲人生頓悟? 語文 Ⅱ 附加題 (滿分 40分,考試時間 30分鐘 ) 一、閱讀材料,完成 20~ 23題。每個人都會有友,也會有“非友”,我不用“敵”這個詞兒,以免誤會。我不知道,天下竟有這種事,只能一笑置之。是誰說的?在什么 時候,在什么地點,因為什么而說的?分析完了以后,再定“則喜”還是“則怒”。首先要分清誰毀你、誰譽你、在什么時候、在什么地方、由于什么原因。 ⑧光陰蹉跎,世界喧囂,我自己要警惕,在人生旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的。我甚至舍不得把時間花在讀一本好書上,因為書什么時候都能讀,白日夢卻不是想做就能做的。我喜歡的是那種流動的感覺。 (歐陽修 《 醉翁亭記 》 ) (6) ______________,兒女共沾巾。( 3分) 有人說這首詞的上片可以“朦朧”一詞概括,請從景和情兩個角度加以賞析。 (4分 ) 9. 在給弟弟的這封信中 , 作者認(rèn)為與人相處應(yīng)遵循哪幾條準(zhǔn)則?請用自己的話加以概括。 長此不懲 , 矜己傲物 , 馴致大弊 。然我此等即是姑息 , 欲歸
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