【正文】 四軍建奇功。 A． ①②③④ B． ②③④⑤ C． ①③④⑤ D． ①③④⑥ 9． “幾 個(gè)幼稚的秀才和一個(gè)少不更事的皇帝，用他們的前程和腦袋，驗(yàn)證了保守勢(shì)力的強(qiáng)大。下面是某同學(xué)根據(jù)近代中國人民的探索繪制的示意圖，請(qǐng)你幫助他在 A、 B、 C、 D 處完成相關(guān)歷史事實(shí)的填寫。請(qǐng)列舉近代史上給中華民族帶來深重災(zāi)難的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。 ”以下文字出自（ ） A．《南京條約》 B．《虎門條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《天津條約》 【考點(diǎn)】 《馬關(guān)條約》． 【分析】 本題考查《馬關(guān)條約》的相關(guān)知識(shí)． 【解答】 由材料 “日本輪船得駛?cè)胂麻_各口附搭行客、裝運(yùn)貨物：一、從湖北省宜昌溯長(zhǎng)江以至四川省重慶府；二、從上海駛進(jìn)吳淞江及運(yùn)何以至蘇州府、杭州府． ”可知，這應(yīng)出自《馬關(guān)條約》． 1895 年中日簽訂的《 馬關(guān)條約》規(guī)定，開放重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠． 故選 C． 5．美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說，西方列強(qiáng)在中國一些城市建立了 “自主獨(dú)立的城市國家 ”， “在這里，中國的法律不適用，中國的法院和警察沒有管轄權(quán)． ”《辛丑條約》的內(nèi)容反映了上述現(xiàn)象的是（ ） A．中國賠償白銀 億兩 B．清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng) C．準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地 D．劃定北京東交民巷為 “使館界 ”，界內(nèi)不許中國人居住，由各國派兵保護(hù) 【考點(diǎn)】 《辛丑條約》． 【分析】 本題考查《辛 丑條約》規(guī)定 “劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住 ”這一條款及影響的理解． 【解答】 A、賠償白銀 億兩，利于帝國主義國家從經(jīng)濟(jì)上控制中國，加重了中國人民的負(fù)擔(dān)； B、清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具； C、準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地，利于帝國主義國家從軍事上控制中國； D、劃定北京東交民巷為 “使館界 ”，不許中國人居住，由各國派兵保護(hù)，帝國主義國家在華建立了一個(gè) “國中之國 ”，中國無權(quán)在東交民巷行使司法等權(quán)利．這點(diǎn)正好符合了美國歷史學(xué) 家斯塔夫里阿諾斯的這句話的意思． 故選 D． 6．中國版圖在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前像一個(gè) “大葡萄葉 ”，可后來由于東北、西北大片地區(qū)的割讓，變成了一只 “大公雞 ”．版圖的變化與哪國有關(guān)？（ ） A．美國 B．日本 C．英國 D．俄國 【考點(diǎn)】 俄國侵占我國大片領(lǐng)土． 【分析】 本題考查俄國侵華史的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握近代俄國割占中國領(lǐng)土的內(nèi)容． 【解答】 依據(jù)題干信息 “東北、西北大片地區(qū)的割讓 ”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：近代以來，俄國通過《璦琿條約》、《北京條約》、《伊犁條約》等不平等條約，先后割占中國東北、西北 150 多萬平方千米的領(lǐng) 土． 故選 D． 7．中國一位民族資本家說： “我之廉價(jià)工人，彼（西方國家）亦得而使用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運(yùn)費(fèi)既省，關(guān)稅無多，我之便利即彼得便利 …” 上述歷史現(xiàn)象可能發(fā)生在哪一條約簽訂后（ ） A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》 【考點(diǎn)】 《馬關(guān)條約》． 【分析】 此題為材料選擇題，通過材料考查中國半殖民地化大大加深的史實(shí)． 【解答】 據(jù)題文材料中一位民族資本家的話說的意思是西方國家利用中國的廉價(jià)勞動(dòng)力和豐富資源開工設(shè)廠，省卻了運(yùn)費(fèi)和關(guān)稅，得到很大 便利．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西方國家在中國開工設(shè)廠是在《馬關(guān)條約》之后，選項(xiàng)中 C 符合題意． 故選 C． 8．周洋同學(xué)是八年級(jí)（ 1）班的歷史課代表。閱讀材料回答問題。 ﹣﹣ [美國 ]羅斯 ?特里爾《毛澤東傳》 毛澤東對(duì)癥下藥，為讓中國起死回生，找到一條怎樣的革命道路？ （ 5）綜合上述探究的問題，中國人尋求救國之路體現(xiàn)了什么歷史結(jié)論？ 【考點(diǎn)】 科學(xué)和文化在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng)；農(nóng)村包圍城市的革命道路． 【分析 】 （ 1）本題考查近代化探索． （ 2）本題考查近代化探索內(nèi)容． （ 3）本題考查近代化探索特點(diǎn)． （ 4）本題考查農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的道路．． （ 5）本題考查學(xué)生歸納能力． 【解答】 （ 1）結(jié)合所學(xué)可知， 19 世紀(jì) 60 年代，洋務(wù)派以 “自強(qiáng) ”“求富 ”為口號(hào)，發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)，引進(jìn)了機(jī)器工業(yè)，促進(jìn)了中國的經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，啟動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程． 90 年代，維新派學(xué)習(xí)西方君主立憲政體，進(jìn)行 了戊戌變法運(yùn)動(dòng)； 20 世紀(jì)初，革命派學(xué)習(xí)西方民主共和政體，進(jìn)行了辛亥革命，建立起中華民國．戊戌變法和辛亥革命促進(jìn)了中國的政 治民主化．辛亥革命失敗后，陳獨(dú)秀、胡適等中國先進(jìn)知識(shí)分子吸取革命失敗的教訓(xùn)，認(rèn)為要建立名副其實(shí)的共和國，必須從根本上改造國民性．他們高舉 “民主 ”“科學(xué) ”的旗幟，發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)．新文化運(yùn)動(dòng)后期，馬克思主義傳入中國，先進(jìn)知識(shí)分子們開始重點(diǎn)在中國宣傳馬克思主義，促進(jìn)了中國的思想科學(xué)化． （ 2）結(jié)合所學(xué)可知 19 世紀(jì) 60 年代，洋務(wù)派以 “自強(qiáng) ”“求富 ”為口號(hào)，發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．戊戌變法的主張是通過變法圖強(qiáng)改變中國命運(yùn)．孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義．陳獨(dú)秀、胡適等中國先進(jìn)知識(shí)分子高舉 “民主 ”“科學(xué) ”的旗幟，發(fā)起新文 化運(yùn)動(dòng)． （ 3）結(jié)合所學(xué)可知，中國近代化的探索先后經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)，戊戌變法與辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度；新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想文化三個(gè)階段． （ 4）結(jié)合所學(xué)可知， 1926 年 9 月，毛澤東在湘贛邊界地區(qū)發(fā)動(dòng)秋收起義，在進(jìn)攻長(zhǎng)沙途中，損失巨大．于是，毛澤東決定放棄攻打長(zhǎng)沙，轉(zhuǎn)向農(nóng)村進(jìn)軍． 1927年 10 月，起義部隊(duì)到達(dá)井岡山，毛澤東率工農(nóng)群眾在井岡山地區(qū)開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)行土地革命，建立工農(nóng)民主政權(quán)． 1928 年初，井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地初步形成．這是中國共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地．井岡山革命根 據(jù)地的建立和鞏固，為中國革命開辟了以農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的道路． （ 5）回顧近代中國人救亡圖存的探索，地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)都不能救中國，只有中國共產(chǎn)黨探索了一條適合中國的革命道路，從而領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向民主革命的勝利．本題為開放性試題，言之有理即可． 故答案為： （ 1） A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)； B．維新變法； C．辛亥革命； D．新文化運(yùn)動(dòng)． （ 2）自強(qiáng)、求富；變法圖強(qiáng)；三民主義；民主與科學(xué)． （ 3）由學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化． （ 4）農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的道路． （ 5）在中國資 本主義道路走不通，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會(huì)主義 才能發(fā)展中國． 27．中國近代史上，國共兩黨之間的分分合合，對(duì)中國歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題． （ 1）黃埔軍校的創(chuàng)建是國共第一次合作的結(jié)晶，哪位中共領(lǐng)導(dǎo)人在該校擔(dān)任過政治部主任這一重要職務(wù)？ （ 2）第一次國共合作破裂后，中共發(fā)動(dòng)的哪次武裝起義，標(biāo)志中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始？ （ 3）哪一事件的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成？ （ 4）抗戰(zhàn)勝利后，為爭(zhēng)取和平避免內(nèi)戰(zhàn)，毛澤東不顧個(gè)人安危，親 臨重慶參加國共兩黨談判，最后簽署了哪一重要文件？ （ 5）從國共兩黨分合的史實(shí)中，你得到什么啟示？ 【考點(diǎn)】 闡述見解題；黃埔軍校的建立；八一南昌起義；西安事變；重慶談判與《雙十協(xié)定》；歷史開放性問題． 【分析】 本題主要考查了國共兩黨關(guān)系的發(fā)展． 【解答】 （ 1）本題主要考查學(xué)生對(duì)黃埔軍校有關(guān)知識(shí)的識(shí)記和學(xué)生的識(shí)圖能力．我們通過學(xué)過的知識(shí)知道： 1924 年黃埔軍校成立．蔣介石任校長(zhǎng)，后周恩來任政治部主任．黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)． （ 2）本題主要考查學(xué)生對(duì)南昌