【摘要】第1單元第1課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出:“??促成中國(guó)文明的內(nèi)聚性的最重要因素,也許是通稱為儒家學(xué)說(shuō)的道德準(zhǔn)則和文學(xué)、思想方面的文化遺產(chǎn)?!蔽覀儸F(xiàn)在要了解儒家思想的精髓,首先要參閱()A.《春秋》B.《尚書(shū)》C.《論
2024-11-15 13:38
【摘要】第4單元第19課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.(2021·廣東深圳)英國(guó)小說(shuō)《哈利·波特》長(zhǎng)期不為中國(guó)讀者所了解,但自從把它搬上銀幕之后,這部小說(shuō)在各大書(shū)店高居暢銷書(shū)排行榜榜首。這說(shuō)明了()A.小說(shuō)的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于電影B.電影作為大眾容易接受的傳媒,促進(jìn)了其他藝術(shù)的推
2024-12-02 14:42
【摘要】第2單元第7課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.1975年,在湖北云夢(mèng)縣秦墓出土了《秦律》,竹簡(jiǎn)上的文字該是()A.小篆B.隸書(shū)C.金文D.楷書(shū)解析:秦統(tǒng)一后,“書(shū)同文”,將小篆作為通行全國(guó)的字體,因此可以斷定,此文字是小篆。答案:
2024-12-02 14:43
【摘要】第5單元第20課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.1839年《澳門新聞報(bào)》報(bào)道:“中國(guó)官府完全不曉得外國(guó)的政事,又不詢問(wèn)考求??只有林總督行事與其他官員相反?!逼洹傲挚偠较喾吹男惺隆笔侵?)A.抗擊英國(guó)侵略者B.請(qǐng)人編譯西方的書(shū)籍、報(bào)紙C.虎門銷煙D.學(xué)
2024-12-03 19:10
【摘要】第22課對(duì)外開(kāi)放格局的形成深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)海南省一、對(duì)外開(kāi)放格局的逐步形成1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)(5個(gè))(1)概念(一定區(qū)域、特殊經(jīng)濟(jì)政策、吸引外資)(2)原因(交通、著名僑鄉(xiāng)、海外聯(lián)系)(3)影響(成功經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)
2024-11-18 00:37
【摘要】第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第一課兩極格局的形成一、雅爾塔體系1、形成:時(shí)間:形成:二戰(zhàn)后期在同盟國(guó)召開(kāi)一系列國(guó)際會(huì)議確定的一系列原則和協(xié)議的基礎(chǔ)上形成的(內(nèi)容)2、含義:雅爾塔體系是指二戰(zhàn)后,美蘇等大國(guó)按照雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立的基本原則,建立的以美蘇兩強(qiáng)為首的新的國(guó)際關(guān)系體系。
2024-11-18 14:53
【摘要】第2單元第10課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.《東京夢(mèng)華錄》中記載:“瓦中多有貨藥、賣卦??紙畫、令曲之類,終日居此、不覺(jué)抵暮?!辈牧现械摹巴摺笔?)A.專門的貿(mào)易場(chǎng)所B.專門的娛樂(lè)場(chǎng)所C.旅舍D.學(xué)校解析:本題主要考查學(xué)生的記憶能力。
【摘要】第2單元第9課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.“共駭群龍水上游,不知原是木蘭舟。??屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留?!?953年世界和平理事會(huì)把“屈子”列為世界文化名人,他給我們留下的精神遺產(chǎn)是()A.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
【摘要】第4單元第18課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.18~19世紀(jì)之交,歐洲音樂(lè)領(lǐng)域發(fā)生的重大變化是()A.從古典主義音樂(lè)向浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡B.從古典主義音樂(lè)向現(xiàn)實(shí)主義音樂(lè)過(guò)渡C.從浪漫主義音樂(lè)向現(xiàn)實(shí)主義音樂(lè)過(guò)渡D.從現(xiàn)實(shí)主義音樂(lè)向古典主義音樂(lè)過(guò)渡解析:本題考查學(xué)生的識(shí)
2024-11-15 01:09
【摘要】第1單元第4課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.魏晉南北朝時(shí)期,儒學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)危機(jī),主要社會(huì)原因是()A.佛教和道教迅速傳播B.寺院經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的落后D.儒學(xué)內(nèi)容陳舊解析:本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解把握。魏晉南北朝時(shí)期,由于佛教和道教得到迅速發(fā)展,使儒學(xué)
【摘要】[學(xué)生用書(shū)P62]1.下列人物不.屬于空想社會(huì)主義者的是()A.圣西門B.歐文C.傅立葉D.馬克思解析:選D。馬克思吸收了空想社會(huì)主義思想的某些積極成果,創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論,因此他不是空想社會(huì)主義者。2.馬克思主義誕生的標(biāo)志是()A.共產(chǎn)主義者同盟的成立B.《共
2024-11-15 01:10
【摘要】第五單元高考總復(fù)習(xí)歷史(人教版)第13講兩極格局的形成第五單元高考總復(fù)習(xí)歷史(人教版)課程標(biāo)準(zhǔn)了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。最新考綱美蘇兩極對(duì)峙格局的形成??枷虿t望,美蘇從戰(zhàn)時(shí)的盟友變成了對(duì)手,美蘇冷戰(zhàn)格局取代了長(zhǎng)期以來(lái)以歐洲為中心的世界政
2025-07-20 07:36
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)考綱展示了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。界政治格局的演變。形成。(三者基本上是同一問(wèn)題的不同角度的稱謂)①雅爾塔體制奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架;兩極格局是雅爾塔體系的一個(gè)組成部分和集中體現(xiàn)。②雅爾塔體系下兩極格局對(duì)抗的主要形式是冷戰(zhàn),冷
2025-05-12 01:52
【摘要】[學(xué)生用書(shū)P22]1.觀察右圖,它說(shuō)明了()A.克里特文明處于繁榮時(shí)期B.邁錫尼文明處于繁榮時(shí)期C.古希臘城邦的出現(xiàn)D.愛(ài)琴文明歸于沉寂解析:選A。本題考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力。圖中所描繪的是米諾斯宮,是克里特文明的代表。2.“泥版文書(shū)的出土,宏大的王室陵墓,好戰(zhàn)尚武的氣息”。這
2024-11-30 08:15
【摘要】美蘇爭(zhēng)鋒、天下兩分鐵幕1946年,英國(guó)前首相丘吉爾訪問(wèn)美國(guó),在富爾敦發(fā)表演說(shuō),稱蘇聯(lián)進(jìn)行擴(kuò)張,“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)。在這條線后面,座落著中歐和東歐古國(guó)的都城……所有這些名城及其居民無(wú)一不處在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)……”一、從盟友到對(duì)手1、背景:(1)雅爾塔體系的確
2024-11-18 16:18